Instrucciones Primaria

Gobierno
de Canarias
Folio 1/14
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
INSTRUCCIONES DE COMIENZO DE CURSO 2009/2010
INSTRUCCIONES CONJUNTAS DE FECHA 24 DE JULIO DE 2009, DE LA
DIRECCIÓN GENERAL DE PERSONAL, LA DIRECCIÓN GENERAL DE
ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA DIRECCIÓN GENERAL DE
CENTROS E INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, PARA EL COMIENZO DEL
CURSO
ESCOLAR
FUNCIONAMIENTO
2009/2010
DE
LOS
EN
CUANTO
CENTROS
DE
A
LA
ORGANIZACIÓN
EDUCACIÓN
Y
INFANTIL Y
PRIMARIA.
Los centros educativos son estructuras dinámicas y complejas cuya organización y funcionamiento
requieren una cierta concreción y actualización de las normas básicas para dar respuestas a nuevas
situaciones. Por ello, desde la entrada en vigor del Decreto 128/1998, de 6 de agosto, por el que se
aprueba el Reglamento Orgánico de las escuelas de Educación Infantil y de los colegios de Educación
Primaria (BOC n° 106, de 21 de agosto), última norma de mayor rango que regula los aspectos
esenciales de la organización y funcionamiento de los centros escolares de educación infantil y
primaria, se han ido dictando órdenes de desarrollo para, de una parte, ir ajustando las prescripciones
básicas contenidas en el mencionado Decreto a las necesidades de los centros y, de otra, acomodar su
aplicación a los cambios legales que se han producido a lo largo de este tiempo.
En este sentido, mediante Orden de 28 de julio de 2006 de la Consejería de Educación, Cultura y
Deportes del Gobierno de Canarias, se aprueban las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de
las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria dependientes de la Consejería
de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. (BOC n° 161, de 18 de agosto).
La Disposición Final Primera de la mencionada Orden de 28 de julio de 2006 faculta a los distintos
Centros Directivos de la Consejería para la interpretación y ejecución de lo dispuesto en la misma y, en
particular, para dictar y divulgar en la web de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y
Deportes las instrucciones necesarias para su aplicación a los centros docentes.
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa publicó la Resolución de 16 de julio de
2008, por la que se dictaron instrucciones relativas al horario escolar semanal de la Educación Primaria
para el curso 2008/2009 (BOC n° 155, de 4.8.08).
También, para el curso pasado 2008/09, mediante Instrucción conjunta de 1 de septiembre de 2008 de la
Dirección General de Personal de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, la Dirección General
de Ordenación e Innovación Educativa y la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa, se
aprobó la Instrucción de Servicio que regula la jornada de trabajo, la disponibilidad horaria, el control
de asistencia y puntualidad, y la gestión de sustituciones y tomas de posesión de las Escuelas de
Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria. Finalizada su vigencia, procede regular
éstas y otras materias para los cursos sucesivos.
Respecto al punto 2, del Anexo I, de las citadas Instrucciones, se ha mantenido su desarrollo,
aplicándose los mismos criterios que se habían utilizado en cursos escolares anteriores sobre la jornada
de trabajo y los descuentos horarios. La única modificación afecta a la aplicación en el tercer ciclo de
primaria de la posibilidad de optar por el horario en sesiones de 45 minutos.
Por su parte, la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa ha hecho pública la
Resolución de 11 de junio de 2009, por la que se establece el calendario escolar y se dictan
instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo del curso 2009-2010
para todos los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de
Canarias, (BOC n° 116, de 18.6.09).
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Por todo lo anteriormente expuesto, con el fin de garantizar el adecuado inicio del curso escolar
2009/2010 y lograr una mejor y más eficaz gestión en los centros educativos se dictan como Anexo I
las siguientes Instrucciones Conjuntas de la Dirección General de Personal, la Dirección General de
Ordenación e Innovación Educativa y la Dirección General de Centros e Infraestructura de esta
Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes por tratarse de materias propias de su
ámbito de atribuciones.
Los asuntos sobre los que versan las presentes Instrucciones, dentro ámbito de los centros de Educación
Infantil y Primaria dependientes de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del
Gobierno de Canarias, son:
1.- HORARIO ESCOLAR SEMANAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
2.- JORNADA DE TRABAJO: DESCUENTOS HORARIOS
3.- CRITERIOS PARA LA DISTRIBUCIÓN DE LA DISPONIBILIDAD HORARIA
4.- CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DEL PROFESORADO
5.- TOMAS DE POSESIÓN Y CESES
6.-HUELGA
Las presentes Instrucciones se harán públicas para su divulgación y aplicación general en la web de la
Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes (www.gobiernodecanarias.org/educacion) y
serán remitidas a través del Frontal de Directores a los directores y directoras para que sean puestas en
conocimiento del profesorado de su centro mediante la exhibición en el tablón de anuncios del mismo, así
como cualesquiera otras medidas que estimen pertinentes como titulares del centro.
Lo que firmamos en Sjítfíta Cruz de Tenerife y Las Palmas de Gran Canaria, a 24 de julio de 2009
LADIRECTOB&GENERALDE PERSONAL.
María Teres/covisa Rubia
LA DIRECTORA GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Victoria González Ares
EL DIRECTOR GENERAL DE CENTROS E INFRAESTRUCTURA
José Regalado Álvlrez
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ANEXO I
INSTRUCCIONES DE COMIENZO DE CURSO 2009/2010
INSTRUCCIONES CONJUNTAS DE FECHA DE 24 DE JULIO DE 2009, DE LA DIRECCIÓN
GENERAL DE PERSONAL, LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E
INNOVACIÓN EDUCATIVA Y LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS E
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, PARA EL COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR
2009/2010 EN CUANTO A LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS
DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.
1. HORARIO ESCOLAR SEMANAL DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
1.1 Durante el curso escolar 2009-2010, en aplicación del calendario de implantación de la LOE, se
impartirán las nuevas enseñanzas correspondientes al tercer ciclo de Educación Primaria. Los centros
educativos que impartan esta etapa, tanto públicos como privados concertados, podrán optar por el
horario en sesiones de 45 minutos o en sesiones de una hora, sin otro condicionante que la
comunicación de su elección por escrito a la Inspección de Educación.
1.2 Para los centros que elijan el horario en sesiones de 45 minutos será de aplicación, en su totalidad,
el anexo II del Decreto 126/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo
de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias (B.O.C. nº 112, de 6 de junio).
1.3 Para los centros que elijan el horario en sesiones de 1 hora, la adaptación a lo establecido en el
citado Decreto es el horario semanal que se establece a continuación:
Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo
ÁREAS
sesiones
sesiones
sesiones
1.º
2.º
3.º
4.º
5.º
6.º
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
3
3
3
3
3
2
Educación Artística
3
3
3
3
2,5
2
Educación Física
2
2
2
2
2
2
Lengua Castellana y Literatura
5
5
5
5
5
5
Actividades de comprensión lectora
1
1
1
1
Lengua Extranjera (Inglés)
2
2
3
3
3
3
Matemáticas
5
5
4
4
4
4
Religión/Atención educativa
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
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1,5
2.ª Lengua Extranjera / Refuerzo
1,5
Educación para la Ciudadanía
Recreos
Total sesiones
1,5
2,5
2,5
2,5
2,5
2,5
2,5
25
25
25
25
25
25
2. JORNADA DE TRABAJO: DESCUENTOS HORARIOS
2.1. Se mantiene el mismo anexo de descuentos horarios que en el curso anterior. La Jornada de
trabajo semanal del profesorado de los colegios de Educación Infantil y Primaria se distribuirá según
las sesiones lectivas y horas complementarias que le correspondan.
2.1.1. Cuando las sesiones lectivas del centro tengan un cómputo de 45 minutos por sesión se
aplicarán las siguientes reducciones horarias:
ACTIVIDADES QUE SE COMPUTAN COMO SESIONES LECTIVAS/ HORAS
COMPLEMENTARIAS
Nº DE SESIONES
4 s. lectivas
3 s. lectivas
2 s. lectivas
Hasta 7 s. lectivas
ACTIVIDAD/FUNCIÓN
OBSERVACIONES
Tutoría del primer ciclo de Educación
Horas lectivas sin docencia directa
Primaria.
pero de obligada permanencia en el
centro, destinadas a la preparación
Tutoría de Infantil, segundo y tercer
de actividades previstas en el Plan
ciclo de Primaria.
de Acción Tutorial y otras
actividades derivadas de la propia
Resto
del
profesorado,
según
función docente.
disponibilidad del centro.
Mayores de 60 años
Si existe disponibilidad horaria.
Deberán solicitarlo, por escrito, a la
Dirección
del
centro.
Este
descuento se destinará a la
realización
de
otras
tareas
complementarias previstas en la
PGA.
- Estarán exentos del cuidado de los
recreos si así lo solicitan, en cuyo
caso este tiempo se computará
dentro de su horario lectivo.
3 s. lectivas.
Profesorado de 59 o 60 años
Se aplicará a docentes que cumplan
los 59 o 60 años dentro del curso
académico correspondiente.
Este descuento se destinará a la
realización
de
otras
tareas
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complementarias previstas en la
PGA u otras establecidas por la
Administración.
2 s. lectivas
Si el centro cuenta con comedor,
tanto de gestión directa como
contratada.
Dirección.
- En centros con 18 o más unidades.
- Estarán destinadas
preferentemente a la programación,
desarrollo y seguimiento de un plan
de actividades extraescolares y
complementarias.
4 s. lectivas
Vicedirección.
2 s. lectivas
Este descuento es complementario
Secretario, secretaria, director o al ya establecido para los cargos
directora de centro de menos de 6 unipersonales, sólo aplicable en los
centros que no cuenten con auxiliar
unidades.
administrativo.
6 s. lectivas
Encargado o encargada de comedor de
gestión directa.
2 s. lectivas
Encargado o encargada de comedor de
gestión contratada.
3 s. lectivas
2 s. lectivas
Coordinación de ciclo en InfantilPrimaria.
3 s. lectivas
2 s. lectivas
Ciclos de 5 o más unidades.
Ciclos de menos de 5 unidades.
Ciclos de más de 6 unidades.
Coordinación de 1º y 2º de la ESO en
Ciclos de 4 a 6 unidades.
centros de Infantil-Primaria.
1 s. lectiva
Ciclos de hasta 3 unidades.
2 sesiones lectivas y
2 h. complementarias
Centros con más de 30 profesores
2 s. lectivas y 1 h.
complementaria
Centros entre 6 y 30 profesores.
Coordinador
formación.
o
coordinadora
de
3 s. lectivas y 2
complementarias
1h. complementaria
Profesorado miembro del Consejo
Escolar.
1 h. complementaria
Atención temprana al alumnado fuera
Sólo en el caso de que también sea
miembro de los Consejos de
Dirección del CEP, no siendo
acumulable este descuento a los
anteriores por coordinación de
formación.
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del horario de actividades lectivas
Hasta 2 sesiones
lectivas
- Coordinación de los proyectos de los
centros participantes en las Redes
autorizadas por la Dirección General
Si la disponibilidad horaria del
de
Ordenación
e
Innovación
centro lo permite y a un solo
Educativa.
maestro o maestra
- Acciones para la prevención de las
dificultades de aprendizaje.
Hasta 2 horas
complementarias
- Coordinación de los proyectos de los
centros participantes en las Redes
autorizadas por la Dirección General
de
Ordenación
e
Innovación
A un solo maestro o maestra
Educativa.
- Acciones para la prevención de las
dificultades de aprendizaje.
2.1.2. Los descuentos horarios de los cargos unipersonales de los centros, en sesiones lectivas de 45
minutos, serán los siguientes:
RÉGIMEN DE DEDICACIÓN Y MÁXIMO DESCUENTO EN SESIONES LECTIVAS DE LOS
CARGOS UNIPERSONALES
Nº DE UNIDADES
DIRECCIÓN
JEFE / JEFA DE
ESTUDIOS
SECRETARIO
/
SECRETARIA
SESIONES
PENDIENTES DE
ASIGNAR
De 36 o más
24
18
15
8 sesiones
De 27 a 35
19
15
12
8 sesiones
De 18 a 26
15
11
11
7 sesiones
De 9 a 17
14
8
8
6 sesiones
De 6 a 8
11
---
7
4 sesiones
Menos de 6
4
---
---
2 sesiones
Nota: Los miembros del equipo directivo se distribuirán entre ellos las sesiones de descuento
pendientes de asignación que anteceden, siempre que se respeten las horas atribuidas a cada cargo, que
tendrán la consideración de mínimo no disponible. Cuando se trate de centros de 8 o menos unidades
que estén integrados en el ámbito de un Colectivo de Escuelas Rurales (CER), los referidos
incrementos serán atribuidos por el respectivo Consejo del CER.
2.1.3. Cuando las sesiones lectivas del centro tengan un cómputo de una hora por sesión se aplicarán
las siguientes reducciones horarias:
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ACTIVIDADES QUE SE COMPUTAN COMO HORAS LECTIVAS Y/O
COMPLEMENTARIAS
Nº DE HORAS
3 h. lectivas
2 h. lectivas
1 h. lectiva
Hasta 5 h. lectivas
ACTIVIDAD/FUNCIÓN
OBSERVACIONES
Tutoría del primer ciclo de Educación
Horas lectivas sin docencia directa
Primaria.
pero de obligada permanencia en el
centro, destinadas a la preparación
Tutoría de Infantil, segundo y tercer ciclo
de actividades previstas en el Plan
de Primaria.
de Acción Tutorial y otras
actividades derivadas de la propia
Resto
del
profesorado,
según
función docente.
disponibilidad del centro.
Mayores de 60 años
- Si existe disponibilidad horaria.
Deberán solicitarlo, por escrito, a la
Dirección
del
centro.
Este
descuento se destinará a la
realización
de
otras
tareas
complementarias previstas en la
PGA.
- Estarán exentos del cuidado de los
recreos si así lo solicitan, en cuyo
caso este tiempo se computará
dentro de su horario lectivo.
Se aplicará al profesorado que
cumpla los 59 o 60 años dentro del
curso académico correspondiente.
2 h. lectivas.
1 h. lectiva
Profesorado de 59 o 60 años
Dirección.
Este descuento se destinará a la
realización
de
otras
tareas
complementarias previstas en la
PGA u otras establecidas por la
Administración.
Si el centro cuenta con comedor,
tanto de gestión directa como
contratada.
- En centros con 18 o más unidades.
- Estarán destinadas
preferentemente a la programación,
desarrollo y seguimiento de un plan
de actividades extraescolares y
complementarias.
3 h. lectivas
Vicedirección.
1 h. lectiva
Este descuento es complementario
al ya establecido para los cargos
Secretario, secretaria, director o directora
unipersonales, sólo aplicable en los
de centro de menos de 6 unidades.
centros que no cuenten con auxiliar
administrativo.
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5 h. lectivas
Encargado o encargada de comedor de
gestión directa.
1 h. lectiva
Encargado o encargada de comedor de
gestión contratada.
2 h. lectivas
1 h. lectiva
Coordinación
Primaria.
de
ciclo
en
Infantil-
Ciclos de menos de 5 unidades.
3 h. lectivas
2 h. lectivas
Ciclos de 5 o más unidades.
Ciclos de más de 6 unidades.
Coordinación de 1º y 2º de la ESO en
Ciclos de 4 a 6 unidades.
centros de Infantil-Primaria.
1 h. lectiva
Ciclos de hasta 3 unidades.
1 h. lectiva y 2 h.
complementarias
Centros
con
profesores/as.
1h. lectiva y 1 h.
complementaria
Centros entre 6 y 30 profesores/as.
Coordinador
formación.
o
coordinadora
30
Sólo en el caso de que también sea
miembro de los Consejos de
Dirección del CEP, no siendo
acumulable este descuento a los
anteriores por coordinación de
formación.
1h.
complementaria
Profesorado
Escolar.
1 h.
complementaria
Atención temprana al alumnado fuera del
horario de actividades lectivas
Hasta 2 horas
complementarias
de
de
2 h. lectivas y 2
complementaria
1 h. lectiva
más
miembro
del
Consejo
- Coordinación de los proyectos de los
centros participantes en las Redes
autorizadas por la Dirección General de Si la disponibilidad horaria del
centro lo permite y a un solo
Ordenación e Innovación Educativa.
maestro o maestra
- Acciones para la prevención de las
dificultades de aprendizaje.
- Coordinación de los proyectos de los
centros participantes en las Redes
autorizadas por la Dirección General de
A un solo maestro o maestra
Ordenación e Innovación Educativa.
- Acciones para la prevención de las
dificultades de aprendizaje.
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2.1.4. Los descuentos horarios en sesiones lectivas de una hora, de los cargos unipersonales de los
centros educativos, serán los siguientes:
RÉGIMEN DE DEDICACIÓN Y MÁXIMO DESCUENTO EN HORAS LECTIVAS DE LOS
CARGOS UNIPERSONALES
Nº DE UNIDADES
DIRECCIÓN
JEFE / JEFA DE
ESTUDIOS
SECRETARIO
/
SECRETARIA
SESIONES
PENDIENTES DE
ASIGNAR
De 36 o más
18
13
11
6 horas
De 27 a 35
14
11
9
6 horas
De 18 a 26
11
8
8
5 horas
De 9 a 7
10
6
6
4 horas
De 6 a 8
8
---
5
3 horas
Menos de 6
3
---
---
2 horas
Nota: Los miembros del equipo directivo se distribuirán entre ellos las horas de descuento pendientes
de asignación que anteceden, siempre que se respeten las horas atribuidas a cada cargo, que tendrán la
consideración de mínimo no disponible. Cuando se trate de centros de 8 o menos unidades que estén
integrados en el ámbito de un Colectivo de Escuelas Rurales (CER), los referidos incrementos serán
atribuidos por el respectivo Consejo del CER.
3. CRITERIOS PARA LA DISTRIBUCIÓN DE LA DISPONIBILIDAD HORARIA
3.1. Los equipos directivos, oída la Comisión de Coordinación Pedagógica, establecerán horarios
específicos para la asignación de la disponibilidad horaria correspondiente. Estos horarios, igual que
los horarios individuales del profesorado, serán expuestos para conocimiento de la Comunidad
Educativa. Su supervisión se llevará a cabo por la Inspección de Educación.
Para el cálculo de la disponibilidad horaria se tendrá en cuenta la diferencia resultante de restar el
número de unidades multiplicado por las 25 horas lectivas semanales, al horario lectivo del
profesorado del centro incrementado en los descuentos horarios autorizados.
La disponibilidad horaria asignada para la utilización de apoyos pedagógicos a otro profesorado,
apoyos al programa de atención a la diversidad u otros proyectos de carácter educativo, así como para
atender la cobertura de bajas, se distribuirá del siguiente modo:
- Los centros de 8 o más unidades destinarán hasta el 50% de las sesiones u horas disponibles para
apoyos pedagógicos, atención a la diversidad y otros proyectos, reservando el porcentaje restante para
la cobertura de bajas.
- Los centros de 18 o más unidades dedicarán hasta el 60% de las sesiones u horas para su distribución
entre las primeras tareas citadas y el resto para la cobertura de bajas.
El porcentaje reservado para cobertura de bajas, cuando no se produzcan las mismas, se utilizará para
el resto de tareas previstas en el artículo 16. de la Orden de 28 de julio de 2006 por la que se aprueban
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las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de las Escuelas de Educación Infantil y de los
Colegios de Educación Primaria dependientes de esta Consejería .
3.2. El profesorado nombrado al margen del catálogo se incorporará a la plantilla del centro en calidad
de docentes de apoyo. Estas personas desarrollarán su labor docente en la realización de las siguientes
tareas preferentemente:
a) Centros con grupos de ciclo en Primer Ciclo de Primaria y con una ratio igual o superior a 20
alumnos o alumnas: apoyo al grupo de ciclo.
b) Centros con 9 grupos o más de Infantil: apoyo en esta etapa.
4. CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DEL PROFESORADO
4.1. La puntualidad y asistencia a las clases y actividades complementarias serán controladas por la
Jefatura de Estudios mediante el procedimiento que la Dirección del centro estime más adecuado,
dejando siempre constancia documental de la asistencia diaria del profesorado. El registro de las
incidencias se hará de tal forma que permita su archivo sin que sea posible modificar lo que en él se
consigne.
4.2. Cualquier ausencia del profesorado deberá ser justificada siempre por escrito. La Dirección
estimará o no la justificación de los motivos alegados. En los casos en que un deber inexcusable,
entendido como aquel cuyo cumplimiento no puede eludirse o cuyo incumplimiento hace incurrir en
responsabilidad civil, penal o administrativa, surja de forma inesperada y el permiso no pueda
solicitarse previamente, la persona afectada lo pondrá en conocimiento de la Dirección a la mayor
brevedad posible. Tan pronto como se reincorpore al centro, comunicará por escrito el tiempo
empleado y la causa que ha motivado su ausencia.
4.3. Las ausencias y faltas de puntualidad en las que el o la docente alegue causas de enfermedad o
incapacidad transitoria para el servicio, se pondrán en conocimiento de manera inmediata a la
Dirección del centro. La Dirección podrá solicitar, de la Inspección Médica correspondiente, tanto la
comprobación de la causa determinante de la baja, como la duración estimada de la misma. En el caso
de que la consulta médica no dé lugar a la expedición del parte de baja por enfermedad, la persona
afectada solicitará comprobante de asistencia a la consulta, a los fines de justificar la ausencia o el
retraso habidos.
4.4. Las faltas injustificadas de asistencia o puntualidad, sin perjuicio de que puedan constituir falta
disciplinaria, entrañarán una deducción proporcional de las retribuciones. A estos efectos, si en el
plazo de tres días de haberse cometido una falta de asistencia y/o puntualidad no constase en el
Registro de Entrada del centro justificación escrita de la misma o, en caso de haberse presentado, no la
estimase suficiente, la Dirección del centro requerirá a la persona interesada dentro de los cinco días
siguientes para que la justifique debidamente, dándole para ello un plazo de tres días, iniciándose con
este trámite de audiencia, en su caso, el correspondiente procedimiento disciplinario. Tal
requerimiento deberá constar en el Registro de Salida del centro.
4.5. Los directores o directoras de los centros enviarán a la Inspección de Educación en el plazo
máximo de quince días naturales, contados a partir del siguiente a aquel en que se cometió la falta no
justificada, copia cotejada de las justificaciones no estimadas y de los requerimientos efectuados. Esta
notificación es independiente de la contenida en el parte mensual de faltas. En todo caso, los originales
tanto de las justificaciones estimadas como de las no estimadas y de los requerimientos efectuados
deberán archivarse.
4.6. La totalidad de las incidencias recogidas en los partes diarios de asistencia se resumirá en el parte
mensual. Dicho parte será expuesto en la Sala de Profesores y Profesoras, o en cualquier otra
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dependencia que la Dirección determine, en los cinco primeros días de cada mes, y por un período de
exposición no inferior a cinco días, durante los cuales cualquier persona legítimamente interesada
podrá formular la reclamación oportuna, en el caso de no estar conforme.
El parte mensual de faltas, una vez finalizado el período de exposición e introducidas, en su caso, las
modificaciones a las que hubiere lugar, será enviado por los centros a la Dirección Territorial de
Educación correspondiente, utilizando las aplicaciones informáticas puestas a su disposición para el
intercambio de información con los distintos Centros Directivos y Servicios de la Consejería, antes del
día 15 de cada mes. La Inspección de Educación, a través del correspondiente Inspector de Zona, lo
visará por el procedimiento informático establecido.
Los centros remitirán los partes de faltas impresos al Servicio de Inspección cuando los mismos
tengan faltas injustificadas, retrasos y salidas anticipadas (horas lectivas y complementarias).
4.7. Ausencias por enfermedad o accidente laboral.
El personal docente deberá justificar en todo momento cualquier ausencia del centro. Cuando ésta se
produzca como consecuencia de enfermedad o indisposición por un periodo no superior a tres días
naturales, y no constituya baja médica, deberá acreditarla documentalmente mediante la presentación
de parte de asistencia a la consulta médica, en el que deberá constar, de haber procedido, por el o la
facultativo, la recomendación de reposo durante los días de ausencia.
En cualquier caso, a partir de la cuarta ausencia no superior a tres días naturales a lo largo del mismo
curso escolar, la Dirección del centro exigirá al o a la docente el parte de baja médica desde el primer
día de ausencia, para poder justificarla.
Las situaciones de Incapacidad Temporal (IT), se han de justificar en todos los casos con la baja
facultativa autorizada -MUFACE o Seguridad Social-. El parte de baja deberá presentarse en el centro
docente de destino, inexcusablemente, en los plazos que a continuación se indican:
-
El parte inicial de baja deberá ser entregado, como muy tarde, al cuarto día desde el inicio de
la situación. Su fecha de inicio deberá coincidir con el primer día de ausencia.
-
Los partes de prórroga deberán ser entregados al día siguiente hábil desde su expedición.
-
El parte de alta médica deberá ser entregado al día siguiente hábil desde su expedición.
El personal sometido al Régimen de Mutualidad de Funcionarios Civiles del Estado (MUFACE)
entenderá confirmada la baja expedida por el facultativo una vez dictada la Resolución de la Dirección
Territorial, por la que se conceda la correspondiente licencia por enfermedad al interesado/a.
Los partes de baja sucesivos se presentarán cada quince días en el caso de pertenecer a MUFACE o
semanalmente cuando se pertenezca a la Seguridad Social.
En caso de que el siguiente día hábil de la expedición de los partes de baja, prórroga o alta médica sea
lectivo, deberá ser entregado en el centro docente de destino, en caso de no poder entregar el
documento original, éste se deberá remitir vía fax, guardando prueba del envío para acreditar el
cumplimiento de la obligación.
En los casos en que el centro docente se encuentre cerrado por no ser un día lectivo, se remitirá vía fax
el parte de baja, el de continuidad o el de alta médica, guardando prueba del envío para acreditar el
cumplimiento de la obligación.
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En los periodos de Navidad, Carnavales, Semana Santa o Vacaciones de verano, se presentará en los
registros oficiales de las Direcciones Territoriales o Insulares.
La Dirección del centro, o en su caso la Dirección Territorial de Educación o Dirección Insular
correspondiente, deberá introducir el contenido del parte de baja, prórroga o alta en el sistema
informático en el mismo día de su presentación por el o la docente. El dato que es necesario grabar en
la aplicación informática es la fecha del parte médico.
Con el fin de agilizar la gestión de sustituciones y evitar demoras en el pago de la nómina del
profesorado, el parte inicial y los de continuidad de baja serán remitidos por la Secretaría del centro,
vía fax, al Servicio de Inspección Médica, en el mismo día de su presentación, y posteriormente por
correo ordinario a la Dirección Territorial. La Dirección del centro podrá solicitar de la Inspección
Médica la comprobación de la baja médica así como la duración estimada de la misma.
Al finalizar el período de baja, el o la docente deberá obligatoriamente presentar el parte de alta e
incorporarse a su centro de destino en las 24 horas siguientes. En caso de no ser un día lectivo se
incorporará en el primer día lectivo siguiente. La Secretaría del centro enviará el parte de alta por fax
al Servicio de Inspección Médica, en el mismo día de incorporación; igualmente, remitirá por correo
ordinario el parte de alta y el certificado de incorporación a la Dirección Territorial correspondiente.
Las Direcciones de los centros educativos observarán que la fecha del alta médica coincida con la de
la finalización de la licencia por enfermedad concedida por la Dirección Territorial competente; de no
ser así, deberán ponerlo en conocimiento de aquéllas.
En los periodos de Navidad, Carnavales, Semana Santa o Vacaciones de verano, el parte de alta se
presentará, en el plazo de las 24 horas siguientes a su expedición, en los registros oficiales de las
Direcciones Territoriales o Insulares, pudiendo solicitar ante estos mismos centros directivos los
certificados de incorporación.
Cuando se trate de accidente laboral, además del parte de baja correspondiente mediante la tramitación
expuesta anteriormente, en el que se especificará el motivo de la baja, “accidente”, se adjuntará, en
todo caso, informe-certificado de la Dirección del centro sobre el accidente, en el modelo que se
encuentra en la aplicación PINCEL, instalada en todos los centros educativos.
Las Direcciones de los centros comunicarán a las Direcciones Territoriales el retraso o falta de entrega
de los partes de continuidad o confirmación de la baja. De producirse el alta médica por los Servicios
de Inspección Médica, éstos deberán comunicar de inmediato, si fuese el caso, la no incorporación.
Se recuerda a los y las docentes que la falta o retraso en la comunicación de los partes de baja, de
continuidad o confirmación de la baja o de alta, podrá constituir falta disciplinaria por incumplimiento
de un deber, sin perjuicio de que la falta de asistencia injustificada pueda entrañar una deducción
proporcional de retribuciones.
4.8. Otros motivos de ausencias.
Podrán darse, entre otros, los siguientes motivos, para los que se procederá como se señala a
continuación:
a) En el supuesto de solicitud de permisos y licencias, el centro remitirá a la Dirección Territorial
correspondiente la solicitud de permisos y licencias debidamente cumplimentada, según proceda,
mediante el impreso establecido, con la antelación que se establezca normativamente, para cada tipo
de permiso, al inicio del disfrute de la licencia. Dicha solicitud se adelantará por fax o, en su caso, por
correo electrónico con la firma electrónica reconocida del director o directora.
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b) Cuando se trate de prórroga, confirmación o continuidad en la licencia o permiso, la Dirección del
centro afectado enviará a su Dirección Territorial el impreso normalizado debidamente
cumplimentado, con la misma antelación que la prevista normativamente para la solicitud inicial.
c) Las solicitudes que supongan modificación en la situación administrativa (excedencias,
jubilaciones, comisiones de servicios, cargos electos, liberaciones sindicales, etc.) deberán tramitarse
por vía de urgencia a la Dirección General de Personal con una antelación mínima de quince días
naturales a la fecha en que deba causar efectos dicha modificación.
d) Por la vía de urgencia se procederá también a la comunicación del fallecimiento de un docente, en
cuanto se tenga conocimiento del mismo.
5. TOMAS DE POSESIÓN Y CESES
5.1. Los certificados de incorporación o de cese, que tramitará la Secretaría del centro con el V.º B.º
del director o directora, se harán llegar dentro de los dos días siguientes, a las Direcciones Territoriales
e Insulares de Educación en el modelo facilitado a tal fin. En cualquier caso, será un acto
personalísimo, que requiere la presencia del o de la docente, del que da fe la Secretaría del centro.
En ningún caso se podrá incorporar a un Centro un o una docente que se encuentre en situación de
incapacidad temporal o licencia por maternidad, no pudiendo, en consecuencia, tomar posesión del
puesto de trabajo.
En el caso de cese de profesorado interino/sustituto por el alta médica de la persona titular, la
dirección del centro docente debe certificar la fecha del cese, que ha de coincidir necesariamente con
la fecha del parte de alta médica del o de la titular.
Cuando se produzca la renuncia o no incorporación tras el nombramiento de un o una docente en el
plazo establecido (24 horas si el centro se encuentra en la isla de residencia del profesor o profesora
nombrado, o 48 horas en caso contrario), deberá comunicarse por vía de urgencia a la Dirección
Territorial de Educación, en el caso de sustituciones del Cuerpo de Maestros, o a la Dirección General
de Personal, para el resto de los Cuerpos Docentes, mediante el impreso, facilitado a los centros,
debidamente cumplimentado y firmado, haciendo constar las circunstancias que han impedido su
incorporación.
5.2. En los centros existirá el Libro de Tomas de Posesión y Ceses en el que se anotará por el
secretario o secretaria, con el V.º B.º del director o directora, la totalidad del personal docente,
haciendo constar las fechas correspondientes a las tomas de posesión, ceses y la situación
administrativa del mismo. De igual modo se hará con las renuncias y comisiones de servicios.
Asimismo, se dejará constancia de cuantos nombramientos lleve a cabo la Dirección del centro en el
ejercicio de sus competencias, a los efectos de reconocimiento de méritos.
5.3. En las comisiones de servicios se tomará posesión en el centro donde se obtiene la comisión. La
persona interesada entregará una copia compulsada de la toma de posesión, personalmente o por
correo certificado, al centro de donde proviene, para que pueda ser registrada en el Libro citado en el
apartado anterior. El cese en el puesto de trabajo por la concesión de la comisión de servicio será con
fecha anterior a la fecha de la toma de posesión.
6. HUELGA
6.1. En caso de huelga, los Inspectores o Inspectoras de Educación requerirán diariamente a las
Direcciones de los centros el número de docentes que se encuentren en esa situación. En este caso los
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centros cargarán los datos numéricos de la huelga el mismo día en que se produzca, utilizando para
ello las aplicaciones informáticas puestas a su disposición para el intercambio de información con los
distintos Centros Directivos y Servicios de la Consejería. El seguimiento de la misma se realizará por
la Inspección Educativa.
6.2. A efectos de descontar las retribuciones que correspondan, las Direcciones de los centros,
utilizando las aplicaciones puestas a su disposición, procederán de la siguiente manera:
La entrada de datos con la identidad de los profesores y profesoras que hayan ejercitado el derecho de
huelga deberá realizarse durante los dos días hábiles siguientes al día de la huelga. En este plazo se
deben haber recabado los justificantes de los profesores y profesoras que no hubieran asistido al centro
de trabajo el día de la convocatoria por causa distinta a la huelga.
Una vez completados los datos, se imprimirá la certificación con la identidad de los profesores y
profesoras que emite la aplicación informática, exponiéndose la misma en el tablón de anuncios del
centro. Los profesores y profesoras no conformes con lo expuesto dispondrán de un plazo de tres días
hábiles para realizar las oportunas alegaciones.
Transcurrido este plazo, y revisadas las alegaciones presentadas, se corregirán los datos que procedan
en la aplicación informática, debiendo permanecer la documentación en el centro junto al resto de
documentación justificativa de faltas y ausencias. Una vez finalizado este plazo, los datos grabados se
utilizarán para efectuar los descuentos que procedan en nómina. Los datos de la huelga deberán ser
incorporados, igualmente, al parte mensual de faltas.
6.3. A partir de la información suministrada por los centros, las Direcciones Territoriales de Educación
emitirán las Resoluciones procedentes, comunicando el descuento en nómina a cada uno de los
interesados. Una vez efectuada la notificación los centros remitirán el acta de la misma a las
Direcciones Territoriales Educación, en un plazo no superior a diez días naturales.
6.4. En los casos excepcionales en que no pueda utilizarse la aplicación informática, el certificado de
personas que han ejercitado el derecho a la huelga será remitido a la Dirección Territorial
correspondiente antes del décimo día de haberse producido el día o días de huelga.