Denominación de la asignatura: Estructura Política del Estado

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Denominación de la asignatura:
Estructura Política del Estado Mexicano
Clave:
Carácter:
Optativa de elección
Semestre:
Orientación:
Número de Créditos:
9º Semestre
Derecho Constitucional
6
Horas
Teóricas
Prácticas
3
Horas por semana
Horas por semestre
3
48
0
Modalidad
Tipo
Duración del curso
Curso
Teórica
Semestral
Seriación indicativa u obligatoria antecedente:
Ninguna
Seriación indicativa u obligatoria subsecuente:
Ninguna
Objetivo general de la asignatura:
Concluirá acerca de la institución del Ministerio Público en México, atendiendo a su competencia,
organización y funciones, tanto en el fuero local como en el federal, a partir del análisis de su marco
jurídico.
Temario
Horas
Teóricas
Prácticas
4
0
15
0
Unidad 1. Planteamientos Fundamentales y Metodológicos.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
Concepto, objetivos y metodología.
Valor presente de la teoría del Estado.
Estructuras, sistemas, funciones, vías para el
conocimiento y la previsión.
Derecho Constitucional.
Unidad 2. La Libertad, el Poder y el Estado.
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
Estado y sociedad. Pueblo y gobierno.
La teoría y la práctica políticas.
Conformación de la sociedad mexicana.
Estructura del poder, tesis elitistas, pluralistas,
marxistas.
El poder y la libertad.
Libertad y poder.
Poder, Constitución y opciones políticas.
Transformaciones del tiempo actual.
Libertad y liberalismo.
La lucha por la libertad.
Resurgimiento actual y universalizado de temas
liberales.
Las opciones políticas referidas a las atribuciones
esenciales del Estado en México.
La persona individual y el ser social del hombre.
Atribuciones del Estado y libertades.
Ampliación del concepto de libertad.
Sociedad y sistema político.
Facultades discrecionales y actos de gobierno.
Unidad 3. La Política.
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
Finalidad de la política.
Factores de cohesión nacional; identidad e integración.
Política y moral.
Soberanía.
Estado, gobierno y sociedad.
Objetivos y medios en la política.
Libertad, justicia, igualdad.
Selección de medios y opciones políticas.
Legitimación histórica, política y jurídica del poder y del
sistema político.
8
0
6
0
9
0
Unidad 4. Democracia y Desarrollo.
4.1
4.1.1
4.1.2
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
Pluralismo y poder
Pluralismo, equidad e injusticia social.
Democracia, descentralización, libertades y
autonomías.
Democracia y Constitución mexicana.
Conceptos y vías diversas a la democracia.
Estado de Derecho y división de poderes.
Democracia social.
Administración y democracia.
Realidad y aspiraciones sociales.
Democracia, Constitución, realidad social.
Incondicionalidad de los derechos humanos.
Plan Nacional de Desarrollo y Constitución.
Unidad 5. Instituciones y Organizaciones Políticas.
5.1
5.1.1
5.1.2
Poderes públicos y sociales.
Instituciones políticas.
Sociedad desigual.
5.1.3
5.2
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.3
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.4
5.4.1
5.4.2
5.4.3
5.4.4
Poderes sociales.
Forma del Estado y poder. Federalismo. Municipio.
Concentraciones de poder.
Autonomías y responsabilidad.
Pluralismo político.
División de poderes. Sistemas y formas de gobierno.
División de poderes en la Federación.
Gobierno presidencial y presidencialismo.
Poderes Legislativo y Judicial.
Soberanía y autonomía económica.
Bloques económicos de países.
Sociedad civil y política.
Democracia política.
Representatividad y gobernabilidad.
Desarrollo político.
Legislación electoral mexicana vigente.
Unidad 4. Poderes y Acción.
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4
Factores de poder.
Unidad y diversidad.
Consensos y consultas.
Conflictos y tensiones sociales.
Ética social y pública.
Los medios de acción estatal.
Instituciones políticas.
Derecho y organización económica del estado.
Finanzas públicas.
Desarrollo social.
Total de horas teóricas
6
0
48
Total de horas prácticas
Suma total de horas
0
48
Bibliografía Básica.
Álvarez Alonso, Clara. Los derechos fundamentales, Apuntes de historia de las constituciones, Trotta,
Madrid, 2000.
Bardán Esquivel, Cuitláhuac. Coordinador Reelección Legislativa, Instituto De Investigaciones
Legislativas Del Senado De La República, México, Distrito Federal, Junio 2002.
Burdeau, Georges. Tratado de Ciencia Política, México, UNAM,2000
Kelsen Hans, Compendio de Teoria General del Estado, Gernika, México, 2009.
Llamas M. Agustín. Poder Ejecutivo De Los Estados Unidos Mexicanos, Nostra Ediciones, 2005
Quiroz Acosta, Enrique. Teoría de la Constitución, Porrúa, México, 2010.
Orozco Garibay, Pascual Alberto. Derecho Constitucional, el Estado Mexicano su Estructura, Porrúa,
México, 2009.
Uribe Arzate, Enrique. Génesis y prospectiva del poder constituyente en México, Porrúa. México,
2009.
Bibliografía Complementaria
Cruz Barney, Oscar. Historia del derecho mexicano, Oxford University Press, México, 2008.
Echeagaray, José Ignacio. Compendio de historia general del derecho, Porrúa, México, 2002.
Fix Zamudio Héctor. Justicia Constitucional, Hombudsman y Derechos Humanos, Comision Nacional
de los Derechos Humanos, México, 2000.
Madrazo, Jorge. Historia Del Derecho Mexicano, México: Porrúa, 2000.
Soberanes Fernández, José Luis. La reforma del Estado. Estudios Comparados, México, 2000.
Wolfgang, Böchenförde. Ernst Estudios Sobre El Estado De Derecho Y La Democracia, Trad. De
Agapito Serrano Editorial Trotta, Madrid, 2000.
Sugerencias didácticas.
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
−
Exposición del maestro
Técnicas de cuchicheo
Lecturas obligatorias
Mesas redondas
Discusión de casos reales en grupo
Proyección de láminas y acetatos
Conferencia por profesores Invitados
Philips 6-6
Lluvia de ideas
Técnica de panel
Técnica del debate
Solución de casos prácticos por los
alumnos
Exposición audiovisual
Seminarios
Trabajos de investigación
Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los
alumnos.
−
−
−
−
−
−
−
Exámenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exámenes finales
Participación en clase
Concurso entre los alumnos sobre un(os)
tema(s) a desarrollar
Asistencia a clases
Presentación de una tesina
Perfil profesiográfico del docente.
Contar con el título de Licenciado(a), o grado de Especialista, Maestro(a) o Doctor(a) en Derecho,
alguna disciplina afín a las ciencias sociales que compruebe que posee amplios conocimientos y
experiencia en los temas específicos y afines a la asignatura.