Ejercicio 1: Diga si los siguientes enunciados son VERDADEROS o

Ejercicio 1:
Diga si los siguientes enunciados son VERDADEROS o FALSOS justifique en
el caso de ser falso.
a).- Blackboard permite solamente almacenar y organizar documentos para
que el estudiante lo revise FALSO
b).- Los foros son herramientas de comunicación sincrónicas que su única
utilidad es aclarar dudas
FALSO
c).- El mejor buscador de información existente es Google FALSO
d).- Los operadores AND y OR permiten combinar los términos de búsqueda de
acuerdo a nuestras necesidades VERDADERO
e).- El uso de comillas (“”) no causa ningún efecto en los resultados de la
búsqueda de información FALSO
Ejercicio 2: Responda una de las siguientes preguntas:
¿Al momento de realizar una búsqueda de información en la web es importante
diseñar un plan de búsqueda? ¿Por qué?
Se hace necesaria, por tanto, una labor investigadora previa del docente
mediante la cual se localice recursos sobre la cuestión planteada y una
posterior selección de los que se ofrecerán al alumno, teniendo siempre en
cuenta su nivel, intereses y competencias.
¿Cuáles son los riesgos a los que estás expuesto cuando realizas búsqueda de
información en la web?
Buscar en Internet es fácil, pero encontrar buenos recursos ya no lo es tanto y
exige cierto reposo y tiempo, ya que la abundancia de páginas existentes nos
obliga a contrastar las informaciones que incluyen y la disposición de las
mismas para elegir la más adecuada a nuestros intereses.
Para localizar la información, en la red existen aplicaciones y sitios web que
intentan organizar los millones de páginas que en la actualidad forman la
Internet. Esos recursos de búsqueda de información podemos clasificarlos en
tres tipos:
 Motores de búsqueda o buscadores, que permiten al usuario ingresar un
término o una cadena de palabras y devuelve unas páginas de
resultados con los sitios en los que se localiza esa expresión.
 Metabuscadores, que aparentan ser lo mismo que los buscadores, pero
con la diferencia de que la búsqueda de los resultados se realiza
simultáneamente en distintos motores de búsqueda.
 Directorios, que ofrecen al navegante los recursos organizados en
categorías temáticas.
Ejercicio 3: Cargue un buscador y haga una búsqueda sobre Plataformas
virtuales de aprendizaje y de los resultados obtenidos y consultados:
a).- Proponga al facilitador el mejor sitio que usted le recomiende
b).- ¿Por qué?
Creo que debería buscar en varios para ver o identificar la información mas
compleja e interesante
Ejercicio 4: Envíe un correo a su facilitador con copia para fl@dhtic .buap.mx y
asunto
Respuesta a pregunta de examen, donde anexe un documento con su
respuesta al ejercicio 3
El siguiente ejercicio se entrega en 24 Hrs. Vía plataforma en entrega
Evaluación integradora 1
Responda las siguientes preguntas.
Parece que tienes el virus bzup.
¿Qué clase de virus es?
Troyano con la capacidad para descargar otros códigos potencialmente
peligrosos
en
el
equipo
afectado.
Los ficheros que descarga son a su vez otros troyanos dirigidos al robo de
información.
¿En que fecha muestra un mensaje?
Cuando Downloader.W32/Bzup es ejecutado, realiza las siguientes acciones:
1. Crea los siguientes ficheros:
o %System%\iisca.exe
o %System%\drivers\qias.tx
2.
3.
4.
5.
Nota: %System% es una variable que hace referencia al directorio del
sistema
de
Windows.
Por
defecto
es
C:\Windows\System
(Windows
95/98/Me),
C:\Winnt\System32 (Windows NT/2000), o C:\Windows\System32
(Windows XP).
A continuación, para ejecutarse automáticamente cada vez que el
sistema es reiniciado, añade el valor indicado a la siguiente clave del
registro de Windows:
Clave:
HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\
Run\
Valor: "[- caracteres aleatorios -]" = "%System%\iisca.exe"
Downloader.W32/Bzup descarga los siguientes ficheros en el equipo
afectado, los cuales contienen URLs a ficheros ejecutables, que a su vez
son códigos maliciosos dirigidos al robo de información:
o http:// knowledgecentral.co.uk/images/im.[- elimiando -]
o http:// kimmaguire.com/org/camden/00.[- elimiando -]
o
o
o
o
o
o
http:// fruitsinsuits.com.hk/images/ll.[- elimiando -]
http:// marketing-know-how.com/just/[- elimiando -]
http:// abot.org/iad/lad[- elimiando -]
http:// www.berkili-maschinen.de/img/log[- elimiando -]
http:// www.renatekoch.com/html/441[- elimiando -]
http:// 81.95.147.138/im.[- elimiando -]
¿Dónde has encontrado la información?
a) Haga un informe de 1 cuartilla de la información solicitada
b) Incluya las direcciones de los sitios web consultados
c) Explique brevemente que procedimiento realizó para recopilar dicha
información, especificando buscadores y técnicas utilizadas.
Realmente la información se encuentra en cualquier pagina de internet, pero
básicamente se realiza una serie de pasos es decir, que tienes que saber o
pensar en como vas a realizar tu búsqueda ya que los conceptos que utilizaras
para encontrar la información que requieres deben ser respecto a lo que
necesitas algo así como que resumir todo en una sola palabra.
Mi información la encontré en las siguientes páginas:
alerta-antivirus.inteco.es/virus/detalle_virus.html?...
listas.vsantivirus.com/lista/vsantivirus/.../1495/
www.auladeletras.net/webquest/documentos/buscar/