Aplicaciones del Arte en la Integración Social

Aplicaciones del Arte en la Integración Social: Arte, Terapia y
Educación en la Diversidad (Interuniversitario)
Año Académico: 2009 - 2010
Presentación
Tras un riguroso trabajo de documentación, estudio, investigación y puesta en práctica de más de seis años (a través de cursos
de doctorado en programas generales de Educación Artística, puesta en marcha de master, convenios con entidades privadas
e instituciones sociales y educativas, tesis leídas sobre el tema) pretendemos sistematizar un corpus riguroso de investigación
que aglutine las distintas investigaciones y aplicaciones del arte en distintos ámbitos de necesidad social, diseñar
instrumentos fiables de evaluación y aportar conclusiones y recomendaciones a la comunidad científica. Dentro de nuestros
objetivos pueden destacarse:
-Formar una nueva generación de investigadores en un campo nuevo en ciencias sociales, el arte como ayuda a los colectivos
en riesgo de exclusión.
-Formar un corpus riguroso de investigación sobre arte, terapia e integración social
-Elaborar un corpus de investigación y tratamiento interdisciplinar en ámbitos
a) Clínicos (salud mental, Alzheimer, enfermos de larga duración o de determinada etiología),
b) Educativos (educación especial, educación compensatoria, aulas de enlace, adolescentes con problemas de conducta, etc.)
y
c) Sociales (emigrantes en riesgo de exclusión social, maltrato infantil y femenino, agresividad y violencia social)
-Diseñar, aplicar y comprobar técnicas de arte y arteterapia en colectivos en situaciones de riesgo y en la estructura social
general. Establecer los diferentes marcos de investigación y actuación.
Diseñar instrumentos evaluadores de arte como terapia en distintos colectivos desfavorecidos susceptibles de comprobación
científica cualitativa/cuantitativa(en ámbitos educativos, clínicos y sociales).
Unir la investigación sobre procedimientos, metodologías, técnicas y elementos de evaluación con la práctica insertada en la
realidad social.
-Ponernos como Universidad en cabeza en la investigación de la arteterapia
en distintos colectivos de atención.
-Igualarnos a los niveles actuales europeos e internacionales, donde existe, desde hace décadas estudios de posgrado en
Arteterapia y terapias expresivas. Para ello el departamento responsable, de la universidad complutense, es miembro de
ECARTE, el Consorcio Europeo de Educación Universitaria en Arte Terapia.
Objetivos y justificación
Formar un corpus riguroso de investigación sobre arte, educación artística e integración social.
-Elaborar un corpus de investigación y tratamiento interdisciplinar en ámbitos:
-Clínicos (salud mental, alzheimer, enfermos de larga duración o de determinada etiología),
-Educativos (educación especial, educación compensatoria, aulas de enlace, adolescentes con problemas de conducta,
conflictos interculturales en el aula, etc.) y
-Sociales (emigrantes en riesgo de exclusión social, maltrato infantil y femenino, agresividad y violencia social). Diseñar,
aplicar y comprobar técnicas de arte y arteterapia en colectivos en situaciones de riesgo y en la estructura social general.
Establecer los diferentes marcos de investigación y actuación. Diseñar instrumentos evaluadores de arte como terapia en
distintos colectivos desfavorecidos susceptibles de comprobación científica cualitativa/cuantitativa (en ámbitos educativos,
clínicos y sociales). Unir la investigación sobre procedimientos, metodologías, técnicas y elementos de evaluación con la
práctica insertada en la realidad social.
Contenido
El programa centra su contenido en aquellos aspectos específicos a través de los cuales el arte y la educación artística pueden
ayudar a potenciar distintas capacidades y habilidades en ámbitos de atención social, clínica y de necesidades educativas
especiales:
-Educación artística y terapia
-Educación artística en ámbitos extraescolares
-Educación artística e integración.
Para ello, el contenido presenta una fundamentación y bases teóricas interdisciplinares, una metodología específica y una
puesta en práctica, esencial para el desarrollo y comprobación de los dos primeros puntos. Con el fin de desarrollar este
último punto, la presencia de la investigación en distintos ámbitos sociales, la sección departmental responsable de la
Facultad de Educación de la UCM, cuenta con convenios en distintas instituciones para el trabajo de Arteterapia:
-Hospitales de salud Mental en Madrid y Guadalajara;
-Instituciones penitenciarias;
-Institutos de Enseñanza Secundaria;
-Centros de Atención a Ancianos con Alzheimer y mujeres Maltradas;
-Centros de Acogida de niños; y a través del contrato de Investigación con la entidad financiadora Fundación Coca-Cola, con
distintos hospitales públicos de Madrid (La Paz, Clínico y Ramón y Cajal), donde los estudiantes de doctorado pueden hacer
un estudio de casos y un trabajo de investigación experimental.
Órgano responsable
Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
Telf: 914976803
Correo Electrónico: [email protected]
Fax: 914976877
Página Web: www.uam.es/departamentos/
Coordinadores
Ana Mampaso Martínez
Telf: 914972975
Fax:
Correo Electrónico: [email protected]
Fax:
Correo Electrónico: [email protected]
Pilar Marco Tello
Telf: 983423745
Marian López Fernández Cao
Telf: 913946214
Fax:
Correo Electrónico: [email protected]
Requisitos de admisión
EN EL CURSO 2009/2010 NO SE OFRECERÁN PLAZAS PARA ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO.
Licenciaturas en Bellas Artes, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, medicina, Sociología o afines.
Conocimiento mínimo del idioma inglés.
Interuniversitario
Universidad
Universidad Complutense de Madrid
Universidad de Valladolid
Departamento
Facultad de Educación
Facultad de Educación y Trabajo Social
Posibilidad de realizar 5 créditos fuera de programa : Si
Confección del currículum
El alumno deberá cursar 32 créditos organizados de la siguiente manera:
-El periodo de docencia consta de 20 créditos, 15 de los cuales, como mínimo, deben ser fundamentales. Se puede cursar un
máximo de 5 créditos fuera de programa.
-El periodo de investigación se supera por medio de un trabajo de 12 créditos.
Número de créditos que ha de obtener el estudiante para superar los estudios
Periodo de Docencia: 20.0
Periodo de Investigación: 12.0
Créditos ofertados :
F
16.0
I
60.0
Total:
76.0
F
4
Asignaturas ofertadas :
I
5
Total:
9
Suficiencia investigadora
La suficiencia investigadora se acreditará con la superación de una exposición pública de los conocimientos por el
doctorando que se efectuará delante de un tribunal, después de haber superado las dos partes del programa de doctorado, el
periodo de docencia y el periodo de investigación.
Número de plazas disponibles
20
Aplicaciones del Arte en la Integración Social: Arte, Terapia y Educación en la Diversidad
Asignaturas que se ofrecen en el curso 2009 - 2010
ESPACIO VISUAL PROYECTIVO:CULTURA-MULTICULTURA Y SIMBOLO
76444
Segundo Semestre
Fundamental
4.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
Constará de una parte de antropología visual, metodología cualitativa, rastreo de identidad. Areas de conocimiento: Didáctica
de la expresión plástica (193), Antropología social (030), Psicología social (740). Lugar de impartición: Fac. de Formación
Profesorado y Educación (UAM). Evaluación: Asistencia, práctica de campo y presentación trabajo investigación final.
Maria Pilar Perez Camarero
ARTE,ESPACIO PÚBLICO Y PARTICIPACIÓN: IMPLICACIONES SOCIALES Y EDUCATIVAS
78066
Segundo Semestre
Fundamental
4.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
Analizar las implicaciones que la participación en la transformación y mejora del entorno a través del arte pueden tener para la
inclusión social. Evaluación: Asistencia, trabajo y participación Lugar de Impartición: UCM
Alfredo Palacios Garrido
CREATIVIDAD CRÍTICA Y TRANSFORMADORA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
78064
Segundo Semestre
Fundamental
4.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
La cultura visual como creadora de significados y representaciones. Modos de codificación y decodificación de los artefactos
visuales. Precesos creativos aplicados a la deconstrucción de imágenes y a su recreación y transformación. Lugar de
impartición: Fac. de Profesorado (UAM) Evaluación: Asistencia y trabajo
Estefania Sanz Lobo
VIDEO-ARTE, FOTOGRAFÍA, PARTICIPACIÓN ACTIVA E INTEGRACIÓN SOCIAL
78063
Primer Semestre
Fundamental
4.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
Investigación en torno a proyectos de desarrollo social e individual que utilizan el vídeo y la fotografía como medios de
creación, arteterapia, integración, denuncia.... Area de conocimiento: Comunicación audiovisual y Publicidad (105), Psicología
social (740), Didáctica de la expresión plástica (193). Lugar de impartición: Fac. de Profesorado (UAM) Evaluación:
Participación y Trabajo
Ana Maria Mampaso Martinez
Trabajos de Investigación
Asignaturas que se ofrecen en el curso 2009 - 2010
TRABAJO DE INVESTIGACION EL ARTE COMO TERAPIA EN AMBITOS CL.
76449
Anual
Investigación
12.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
El alumno/a deberá realizar un trabajo teórico o de aplicación práctica a través del trabajo de campo donde se comprueben
algunos de los aspectos específicos del arteterapia. Estos aspectos pueden ser de carácter fundamental, de fundamentación
teórica, histórica, comparada, metodológica, de carácter cuantitativos y/o cualitativo. Área de Conocimiento: 193, 740, 105,
185 y 187.
Virtudes Martinez
Richard Marín
Matilde Molla Giner
Guillermo García Lledo
Roser Juanola Pons
Carmen Alcaide Spirito
Pilar Marco Tello
Catalina Rigo Vandrell
Noemí Martínez Díez
Mariam López Fernández Cao
Ana Maria Mampaso Martinez
Maria Angeles Saura Perez
Maria Pilar Perez Camarero
Estefania Sanz Lobo
Julio Romero Rodriguez
Maria Luisa Ortega Galvez
TRABAJO DE INVESTIGACION ARTE,ARTISTAS Y PATHOS
76451
Anual
Investigación
12.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
El arte y la práctica artística ha estado vinculada en muchos momentos de la historia a aspectos específicos del pathos humano.
Ahondar en estos aspectos, en las relaciones artista- dolencia-cuerpo- creación, puede y debe ofrecer un vasto campo de
reflexión e investigación. Área de Conocimiento: 193, 740, 105, 185 y 187.
Virtudes Martinez
Matilde Molla Giner
Guillermo García Lledo
Roser Juanola Pons
Carmen Alcaide Spirito
Pilar Marco Tello
Catalina Rigo Vandrell
Noemí Martínez Díez
Mariam López Fernández Cao
Ana Maria Mampaso Martinez
Maria Angeles Saura Perez
Maria Pilar Perez Camarero
Estefania Sanz Lobo
Julio Romero Rodriguez
Maria Luisa Ortega Galvez
TRABAJO DE INVESTIGACION EDUCACION ARTISTICA Y DIVERS.SOCIAL
76452
Anual
Investigación
12.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
Los fenómenos de desestructuración social, globalización cultural-marginación social, carencia de soporte cultural, son cada
vez más habituales en la sociedad, a los que la educación artística y su práctica todavía no ha respondido con los instrumentos
necesarios. Este trabajo de investigación deberá aportar enfoques y posibilidades de trabajo en este sentido. Área de
Conocimiento: 193, 740, 105, 185 y 187.
Virtudes Martinez
Matilde Molla Giner
Guillermo García Lledo
Roser Juanola Pons
Carmen Alcaide Spirito
Pilar Marco Tello
Catalina Rigo Vandrell
Noemí Martínez Díez
Mariam López Fernández Cao
Ana Maria Mampaso Martinez
Maria Angeles Saura Perez
Maria Pilar Perez Camarero
Estefania Sanz Lobo
Julio Romero Rodriguez
Maria Luisa Ortega Galvez
TRABAJO DE INVESTIGACION EDUCACION ARTISTICA E INTEGRACION..
76453
Anual
Investigación
12.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
La integración debe ser un objetivo a conseguir en nuestra sociedad. Este trabajo debe de plantear caminos, fundamentos y
posibilidades de actuación para la integración desde ámbitos no reglados o formales que posibiliten la participación igualitaria
de todos sus ciudadanos/as. Área de Conocimiento: 193, 740, 105, 185 y 187.
Virtudes Martinez
Matilde Molla Giner
Guillermo García Lledo
Roser Juanola Pons
Carmen Alcaide Spirito
Pilar Marco Tello
Catalina Rigo Vandrell
Noemí Martínez Díez
Mariam López Fernández Cao
Ana Maria Mampaso Martinez
Maria Angeles Saura Perez
Maria Pilar Perez Camarero
Estefania Sanz Lobo
Julio Romero Rodriguez
Maria Luisa Ortega Galvez
TRABAJO DE INVESTIGACION EDUCACION ARTISTICA Y SUPERDOTACION
76455
Anual
Investigación
12.0
Op
372 - Departamento de Educación Artística, Plástica y Visual
La superdotación es un campo olvidado en muchos casos por la educación artística que debe atender a la diversidad en todos
sus aspectos. Dificultades asociadas, posibilidades, metodologías al respecto deben ser abordadas desde este campo de
investigación. Área de Conocimiento: 193, 740, 105, 185 y 187.
Virtudes Martinez
Matilde Molla Giner
Guillermo García Lledo
Roser Juanola Pons
Carmen Alcaide Spirito
Pilar Marco Tello
Catalina Rigo Vandrell
Noemí Martínez Díez
Mariam López Fernández Cao
Ana Maria Mampaso Martinez
Maria Angeles Saura Perez
Maria Pilar Perez Camarero
Estefania Sanz Lobo
Julio Romero Rodriguez
Maria Luisa Ortega Galvez