PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
La asistencia integral que tratamos de dar a nuestros alumnos hace que incluyamos en
nuestro proyecto educativo, actividades que compensen las experiencias de las que su
hospitalización les priva. Los largos períodos de tiempo que nuestros alumnos pasan en el
hospital ( fines de semana, vacaciones...)hacen que éstos tengan mucho tiempo libre. Con el
fin de cubrir las necesidades que presentaban nuestros alumnos para organizar su tiempo
libre y para utilizar el material que tienen para ello, decidimos elaborar este programa. Con
él ponemos a su disposición recursos para enriquecer sus momentos de ocio y les ayudamos a
hacer más llevadera su situación de hospitalización, así como a darle otro sentido a su
estancia en el hospital. Con la llegada de alumnos y usuarios externos al colegio y al centro
de día respectivamente, tuvimos que ampliar objetivos del programa, ya que los chicos que
no están hospitalizados presentan otras necesidades diferentes. Así pues, se vio que la
participación de los alumnos externos en la actividades del Programa de Ocio les servía a los
mismos para prepararse para la utilización de servicios y recursos que ofrece la sociedad,
como videoclub, cines, bibliotecas, canchas deportivas...
El PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE (POTL) se desarrolla conjuntamente por los
talleres de terapia ocupacional, el colegio de educación especial y el centro de día. Esto
supone que en él participan todos los profesionales que trabajan en los tres departamentos
(auxiliares, maestros, educadores y terapeuta ocupacional) y que de él se benefician todos
los pacientes del Área de Neurología, los usuarios externos del centro de día y los alumnos
externos del colegio.
No existen diferencias en los papeles que desempeñan los distintos profesionales, es decir,
todos participamos en la programación de actividades, en el desarrollo de la actividad, en la
preparación del material...Esto supone que haya una estrecha coordinación y una
organización entre los departamentos implicados en el programa.
Los objetivos generales que pretendemos alcanzar con el programa son los que siguen:
Que el alumno sea capaz de:
Disfrutar de un entorno lo más normalizado posible.
Identificar y explorar los diferentes recursos que le ofrece el entorno más
próximo y la sociedad para disfrutar de los momentos de ocio.
Elegir una actividad para el tiempo libre.
Conocer y hacer uso de nuevas tecnologías.
Disfrutar de las actividades de ocio manteniendo una actitud de respeto hacia
las normas de convivencia.
Nuestro POTL consta de ocho actividades. Éstas se pueden agrupar en dos bloques
diferentes:
ACTIVIDADES EN LAS QUE PODEMOS OCUPAR NUESTRO TIEMPO LIBRE :
DEPORTE.
PSICOMOTRICIDAD
JUEGOS
CUENTACUENTOS.
CINE.
DISCOTECA.
ACTIVIDADES DE PRÉSTAMO Y DEVOLUCIÓN:
BIBLIOTECA.
VIDEOCLUB.
Estos dos bloques de actividades se diferencian en el tipo de actividades, en el
material elaborado para su puesta en marcha, en la forma de incluirlas en el horario
lectivo
Para cada una de las ocho actividades se ha establecido una programación educativa
con sus objetivos generales, objetivos específicos y contenidos (conceptuales,
procedimentales y actitudinales). Éstos se han extraído de las cajas rojas y de alguno
de los programas que tenemos en el centro.
Dentro de cada una se realizan diferentes actividades:
DEPORTE:
Fútbol, baloncesto, tenis, aeróbic...
PSICOMOTRICIDAD:
Juegos de estimulación, juegos de trabajo psicomotriz, relajación...
JUEGOS:
Juegos de mesa, juegos tradicionales, gymkhanas, elaborar juegos...
CUENTACUENTOS:
Contadas, dramatizaciones, elaboración de decorados, grupo de
teatro...
CINE:
Colorear la cartera, ver la película en la sala de cine...
DISCOTECA:
Concursos de baile, hacer coreografías, karaoke, DJ, barman,
portero...
BIBLIOTECA:
Elección de libros, préstamo y devolución de libros, responsable de
biblioteca, uso del ordenador...
VIDEOCLUB:
Elección de películas, préstamo y devolución de películas, responsable
de videoclub, uso del ordenador...
Cada una de estas actividades está incorporada en nuestro horario, pasando a ser una
actividad más de aula/taller ocupacional/unidad del centro de día.
Las actividades en las que podemos ocupar nuestro tiempo libre están incorporadas en el
horario escolar de la siguiente forma:
PROGRAMACIÓN
DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE
LA ACTIVIDAD
DEPORTE/ PSICOMOTRICIDAD
JUEGOS
CUENTACUENTOS
LUNES
15:30-17:00
JUEVES
15:30-17:00
CINE
DISCOTECA
LUNES
15:30-17:00
VIERNES
15:30-17:00
Como se observa en el cuadro los lunes es al día en el que se programan todas las
actividades de ocio de la semana.
Los jueves se llevan a cabo cuatro actividades diferentes de forma alternativa. Un
jueves se realizan la actividades de deporte y psicomotricidad, el jueves siguiente
toca juegos, al siguiente otra vez deporte y psicomotricidad y al siguiente
cuentacuentos.
Los viernes se desarrollan alternativamente las actividades de cine y discoteca.
Las actividades del videoclub y la biblioteca se realizan también en horario escolar,
siendo los propios chicos los que se encargan del préstamo y devolución de ambos
servicios.
La puesta en marcha y el desarrollo del POTL ha permitido la elaboración de dos tipos
de materiales: aquellos que ayudan a desarrollar las actividades
(fichas, carnets, catálogo de películas, listas informativas...) y los elaborados por los
propios alumnos (dominós, murales...).
Ana Isabel Ramón Soria
Coordinadora Programa Ocio y Tiempo Libre