Evaluación de competencias profesionales

Universidad de Buenos Aires
Facultad de Medicina
Conválida de título de médico
Evaluación de competencias profesionales
Se espera que los solicitantes de conválida sean capaces de:
Establecer una relación empática, personalizada y confiable con el paciente y su
familia.
Indicar a los pacientes y sus familias medidas y estrategias de prevención y promoción
de la salud.
Confeccionar historias clínicas completas con un enfoque integral.
Realizar diagnóstico precoz, diagnósticos diferenciales y recomendaciones
terapéuticas
de
las
patologías
significativas/prevalentes
comunicándolos
adecuadamente al paciente.
Aplicar planes y normas de tratamiento de las patologías prevalentes/significativas
asegurándose que el paciente comprenda y se comprometa en el cumplimiento y
seguimiento de las mismas.
Adoptar criterios de derivación oportuna.
Realizar lectura crítica de trabajos científicos
Respetar normas de bioseguridad.
Resolver adecuadamente las situaciones de urgencia.
Desempeñarse responsablemente procurando el bienestar físico, mental y
social
del paciente y su entorno.
Participar activamente en el mejoramiento y preservación de la salud pública.
Valorar la importancia de asistir al enfermo, en su medio y situación social.
Poseer una actitud crítica hacia su propio trabajo y el de los otros.
Valorar la importancia de interactuar adecuadamente en equipos de salud
Sistema de evaluación
1. Examen escrito estructurado sobre simulaciones de casos clínicos en los cuales
se solicita a los examinados realizar tomas de decisiones relacionadas con el
diagnóstico tratamiento y derivación de las patologías prevalentes/significativas en
estrecha relación con las ramas generales de la medicina: clínica médica,
tocoginecología, pediatría, cirugía y psiquiatría. Quien desapruebe dicho examen
tendrá posibilidad de presentarse a una fecha de examen recuperatorio.
2. Los solicitantes de conválida que aprueben el examen escrito estructurado podrán
acceder a la segunda instancia de evaluación que consiste en un examen de
habilidades y destrezas a desarrollarse en las Unidades Docentes Hospitalarias,
seleccionadas por la Secretaría Académica bajo la responsabilidad de un Profesor
Regular Titular y/o Adjunto. Durante el mismo el o los Profesores responsables de
la evaluación de los solicitantes deberán observar su desempeño clínico frente a
pacientes en cada una de las rotaciones específicamente establecidas: clínica
médica, tocoginecología, pediatría y cirugía.
3. El/los Profesor/es observará/n su accionar registrando en listados de tareas los
datos de las observaciones. Dichas listas serán diseñadas por el Comité Ejecutivo
de Conválidas, las mismas permitirán asegurar que las observaciones sean
objetivas y estandarizadas para todos los casos. Se entregarán a cada UDH las
listas en las cuales se dejará constancia de las observaciones realizadas.
4. Cada solicitante, en cada una de las rotaciones, deberá resolver la atención de los
pacientes que el docente le presente realizando interrogatorio, maniobras
semiológicas pertinentes, examen del estado mental, formulando hipótesis
diagnóstica/s, diagnósticos diferenciales, diagnóstico de certeza, enunciando
tratamiento y derivación según cada caso. Para cumplimentar con este requisito
deberá concurrir a cada una de los servicios anteriormente mencionados.
5. Durante el transcurso de las rotaciones el solicitante será evaluado. Si el Profesor
responsable de la evaluación del solicitante, en cualquiera de las rotaciones,
considerase que no se encuentra en condiciones de aprobar, la Comisión de
Conválida de la Facultad de Medicina de la UBA analizará el desempeño del
solicitante y decidirá los pasos a seguir.