RESTAURACIÓN de PATRIMONIOS HISTÓRICOS

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
Escuela Académico Profesional de Arquitectura
SILABO
RESTAURACIÓN de PATRIMONIOS HISTÓRICOS,
ARQUITECTÓNICOS y URBANOS
1.
2.
GENERALIDADES
FACULTAD
ESCUELA PROFESIONAL
FILIAL
NOMBRE DEL CURSO
:
:
:
:
CÓDIGO DEL CURSO
SECCIÓN
CICLO
CRÉDITOS
REQUISITO
:
:
:
:
:
TIPO DE ASIGNATURA
CARGA HORARIA
:
:
DURACIÓN
:
Ingenierías y Arquitectura.
Arquitectura
LIMA
Restauración de Patrimonios Históricos,
Arquitectónicos y Urbanos.
09 490
01
Séptimo Ciclo
03 Créditos.
09 368 Historia y Teoría de la Arquitectura III
09 371 Arquitectura Peruana II
Obligatoria
Teoría
: 03 horas,
Práctica
: 00 horas
Total
: 03 horas
17 Semanas y media
SUMILLA:
Este curso brinda a los estudiantes los criterios necesarios para participar en un proyecto de restauración de
arquitectura y espacios urbanos monumentales. Para ello desarrolla los conceptos de conservación, restauración y
puesta en valor de centros históricos y monumentos arquitectónicos, dando énfasis al factor cultural, tecnológico y a las
manifestaciones de arte vinculadas con el patrimonio arquitectónico a intervenir.
3.
OBJETIVOS:
Objetivo General:
Exponer al estudiante los orígenes e historia de la teoría y la praxis de la restauración de monumentos y la intervención
en centros históricos; así como el estudio del monumento y sus partes, dando énfasis mediante un trabajo práctico en
la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos en el curso.
Objetivo Específicos:
¾ Dotar al estudiante de una visión integral de la restauración de monumentos y centros históricos.
¾ Elaborar el levantamiento de un edificio histórico, analizando y dando calificación del estado de conservación.
¾ Elaborar propuestas de intervención en el centro histórico así como en los monumentos.
¾ Identificar las causas de deterioro que se presentan en las estructuras urbanas y arquitectónicas, con la finalidad
de intervenir en forma ordenada y correcta.
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4.
PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS.
UNIDAD TEMÁTICA
T-1
INTRODUCCIÓN
Patrimonio Cultural
T-2
TIPOS DE CIUDADES
HISTÓRICAS
T-3
TIPOS DE
ARQUITECTURA
HISTÓRICA EN LA
CIUDAD
T-4
HISTORIA Y TEORÍA
DE LA
RESTAURACIÓN
CONTENIDO TEMÁTICO
Presentación del curso
Patrimonio Cultural
ƒ
Los bienes culturales
Patrimonio Natural
Conceptos y Definiciones
ƒ
Ciudad Histórica
ƒ
Centros históricos
ƒ
Monumentos
ƒ
Conservación
ƒ
Restauración
ƒ
Puesta en valor
Los tipos de ciudad según su origen
histórico:
ƒ
Ciudades hipodámicas
ƒ
Ciudades espontáneas
ƒ
Ciudades Ideales
ƒ
Ciudades Superpuestas
ƒ
Ciudades Hispanoamericanas
Los tipos de arquitectura histórica:
ƒ
Religiosa
ƒ
Civil: pública y doméstica
ƒ
Militar
ƒ
Recreativa
ƒ
Hospitales
Su origen y evolución.
Teoría:
ƒ Orígenes de la Restauración
ƒ Las teorías de la restauración
contemporánea:
- Viollet Le-Duc
- John Ruskin
- Camilo Boito
ƒ
Los documentos Internacionales:
- Carta de Atenas
- Carta de Venecia
- Carta de protección
a ciudades
históricas
- Normas de Quito
Práctica:
Introducción al trabajo práctico
490 Restauracion depatrimonios historicos
ACTIVIDADES
Nº DE
CLAS.
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
01
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
01
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
01
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
02
Conformación de
grupos 1er trabajo
práctico de aplicación
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UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDO TEMÁTICO
ACTIVIDADES
Nº DE
CLAS.
Teoría:
Estudio del Monumento:
ƒ
Investigación histórica
ƒ
Investigación tipológica y estilística
ƒ
Investigación físico estructural
T-5
ESTUDIO DEL
MONUMENTO
HISTÓRICO Y
CENTROS
HISTÓRICOS
Exposición del profesor
Técnicas para el análisis:
ƒ
Prospección arqueológica
ƒ
Levantamiento y fotogrametría
ƒ
Exploración del monumento
ƒ
Exploración pictórica de
paramentos y elementos
arquitectónicos.
Debate sobre tema
expuesto
02
Los inventarios del patrimonio.
Práctica:
Análisis del Monumento
T-6
T-7
EL PROYECTO DE
RESTAURACIÓN
INTERVENCIÓN EN
CENTROS
HISTÓRICOS
Presentación y crítica
de análisis del
monumento
investigado.
EXAMEN PARCIAL
Teoría:
ƒ
Evaluación del Estado Actual:
Espacial
Arquitectónico:
Tipológico y estilístico
ƒ
Proyecto de Intervención:
Adecuación a nuevo uso
Restauración
Puesta en valor
Conservación
Planes de intervención
- Recuperación del Centro
Histórico
Práctica:
Propuesta de intervención
monumento.
Teoría:
Tipos de Intervención:
ƒ
Conservación
ƒ
Restauración
ƒ
Reconstrucción
ƒ
Demolición
ƒ
Remodelación
ƒ
Obra nueva
en
Práctica:
Propuesta de revaloración del espacio
público y el monumento.
490 Restauracion depatrimonios historicos
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
el
02
Crítica del Trabajo
Práctico
Exposición del profesor
02
Crítica del trabajo
práctico
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UNIDAD TEMÁTICA
T-8
TECNOLOGÍA
APLICADA
CONTENIDO TEMÁTICO
Teoría:
Los materiales y su causal de
deterioro
Degradación de estructuras
Degradación de obras de arte
aplicadas a monumentos
Patología de los materiales
Conservación y mantenimiento de
elementos arquitectónicos
Problemas de suelos y
cimentaciones, humedad,
contaminación.
Técnicas de investigación y
habilitación y preparación de
materiales para la restauración.
Práctica:
Análisis y propuesta de intervención y
restauración de materiales.
ACTIVIDADES
Nº DE
CLAS.
Exposición del profesor
Debate sobre tema
expuesto
02
Crítica del Trabajo
Práctico
Práctica Calificada
EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
EXAMEN FINAL
EXAMEN SUSTITUTORIO
5.
6.
DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
¾ Exposición de la cátedra con ayudas audiovisuales, diálogo profesor-alumno en forma de atención personalizada.
¾ Ejercicio práctico mediante el análisis y estudio de un caso práctico concreto, donde el alumno vierta los
conocimientos teóricos expuestos por la cátedra.
¾ Las clases serán reforzadas en prácticas dirigidas y calificadas, desarrolladas en horas de clase y fuera de ella.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Será de la siguiente manera:
¾ Examen Parcial
¾ Examen Final
¾ Prácticas Calificadas y Participación
¾ Trabajo Final
¾ Examen Sustitutorio
: Peso 1
: Peso 1
: Peso 1
: Peso 1
Reemplaza la calificación del Examen Parcial o Final
La nota promocional será el Promedio Ponderado de estas evaluaciones, debiendo el alumno obtener para su
aprobación la nota mínima de 11 (once) dentro del sistema vigesimal.
La asistencia y permanencia es obligatoria; el 30% de inasistencias determina la desaprobación del curso.
7.
Recursos Materiales
¾
¾
¾
¾
8.
Una computadora
Proyector multimedia y de video
Retroproyector
Material Didáctico, láminas transparencias, cassettes de video, CDs, etc.
BIBLIOGRAFÍA
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edición, España, 1976
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