1 El servicio de mensajería más implantado

El servicio de mensajería más implantado entre los jóvenes:
Si te gusta conversar acabas de acceder a la red social perfecta para conversar con
todos tus amigos.
-Consiste en una simulación del Messenger que presenta una conversación abierta con
cuatro amigos, tu lista de amigos, etc.
-Esta página es fija y cerrada, no se pueden incluir comentarios.
-Tiene como objetivo servir de herramienta pedagógica on-line, que recoge
contenidos de los capítulos de Ética para Amador: Date la buena vida (Capítulo 4);
¡Despierta, baby! (Capítulo 5); Aparece Pepito Grillo (Capítulo 6) y Ponte en su
lugar (Capítulo 7).
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Definición de los apartados y sus contenidos:
A. Conversación:
Una conversación entre Fernando Savater,
Ciudadano Kane, Esaú y MariPAZ, con
contenido del capítulo 5 del libro, excepto las
dos primeras intervenciones de Fernando
Savater, que se han extraído del prólogo (p.
16) para iniciar la conversación.
Encontramos reflexiones sobre el dinero, el
valor de la amistad, de la vida, etc. La
importancia y el valor real de la vida.
Cuestiones sobre el quinto capítulo
1.
2.
3.
4.
¿Cómo podemos conseguir darnos la buena vida humana?
Según el texto, ¿qué ventajas podemos obtener de dar un trato humano a los demás?
Una vez concluida la lectura del capítulo, ¿qué crees que quiere decir su título?
VOCABULARIO: «suscitadas» (p. 62), «cínico» (p. 66), «timorata» (p. 68).
B. Contactos conectados:
En la lista de contactos, cabe analizar las frases de
cada uno, extraídas del capítulo 4, páginas 51, 52,
54 y 57.
Cuestiones sobre el cuarto capítulo
1. De acuerdo con el autor, la libertad implica
una paradoja esencial. ¿Cuál es?
2. Ya hemos dicho que tanto los caprichos
como la libertad parecen surgir de nuestro
fuero interno en lugar de venir impuestos
desde fuera. Aun así, hay diferencias
fundamentales entre caprichos y libertad.
¿Cuáles son?
3. ¿Qué se entiende en este capítulo por la
«buena vida humana» (p. 56)?
4. En estas páginas se nos habla de una de
las características esenciales que distingue al
hombre de otros seres vivos. ¿Cuál es?
5. VOCABULARIO: «indulto» (p. 52),
«primogenitura» (p. 53), «avasallar» (p. 55),
«suntuosa» (p. 56), «recíproco» (p. 58).
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C. Banner superior:
Aparece una frase que no te dejará indiferente:
«Tienes una obligación / No ser imbécil / ¿Estás tú entre los cinco tipos de imbéciles
que existen?»
Cuestiones sobre el sexto capítulo
1. ¿Qué es lo opuesto a la «imbecilidad» (p. 72)? ¿Cuáles son sus principales
características? ¿En qué consiste?
2. ¿Qué papel desempeña el egoísmo en todo esto?
3. Busca en estas páginas una definición del concepto de «remordimiento». ¿Con qué
otro término lo relacionarías?
4. ¿Cómo crees que actúa la mayor parte de la gente a tu alrededor, libre y
responsablemente o guiada por la «superstición» (p. 81) y el miedo? ¿Cómo crees que
actúan los gobiernos actuales, favoreciendo la libertad o tratando de eliminarla para
eximir a los ciudadanos de sus responsabilidades? ¿Te consideras una persona
responsable en el sentido que se explica en la página 82?
5. VOCABULARIO: «cojitranco» (p. 671), «infligió» (p. 75), «renga» (p. 76),
«perniciosos» (p. 80), «rapiña» (p. 80), «gallardía» (p. 82).
D. Banner inferior:
En este último banner que complementa el espacio online aparecen dos frases
extraídas del capítulo 7, que de nuevo te invitan a pensar.
«No estás sólo en una isla. Estás entre humanos. Lo que a la ética le interesa es
cómo vivir bien la vida que transcurre entre humanos.»
«No hay peor enemigo que un enemigo inteligente.»
En la página www.eticaparaamador.es/maestros se ha creado una página web más
convencional con la ficha del libro, biografía del autor y toda la información necesaria
para participar en la 1.a edición del Premio Ética para Amador.
Ver instrucciones completas.
¡Muchas gracias por vuestra participación!
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