Diagrama para estudio de personaje

Unidad 3.5: Actividades
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Fecha: ________________________________________
Diagrama para estudio de personaje
Instrucciones: Utiliza el diagrama para describir el personaje del cuento ____________________________________________.
Nombra el personaje:
¿Cuáles son sus características físicas?
¿Cuáles son sus motivaciones?
¿Cómo sus acciones afectan o contribuyen a los demás personajes?
¿Qué piensa?
¿Cómo se siente?
¿Cómo sus acciones afectan o contribuyen a la secuencia de eventos?
Unidad 3.5: Actividades
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Diagrama de Venn
Instrucciones: Discute las diferencias y semejanzas entre dos cuentos leídos que tratan del mismo tema. Utiliza el diagrama para comparar y contrastar las historias leídas.
Unidad 3.5: Actividades
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Diagrama de Venn
(versión genérica)
Instrucciones: Utiliza el diagrama para comparar y contrastar _________________________________________________________________________________________________________.
Unidad 3.5: Actividades
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Fecha: ________________________________________
Diario reflexivo
(versión genérica)
Título del texto:
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Instrucciones: Relee. Piensa. Analiza. Reflexiona. Completa la frase.
“Esto fue sobre…”
“Esto me recuerda…”
“Yo pienso…”
Unidad 3.5: Actividades
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Diario reflexivo: Bienestar propio o bienestar común
Instrucciones:
Reflexiona sobre la lectura y la importancia del obrar para lograr un bien común.
Lee cada frase y analiza tu vida en las pasadas semanas. Recuerda tus acciones, los buenos y los malos resultados.
¿Has pensado en el bienestar propio o en el bienestar común en tus actos?
Completa cada frase.
Estoy pensando solo en mí cuando…
Mis actos afectan a otros cuando…
Para lograr el bienestar común debo...
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Unidad 3.5: Actividades
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Diario reflexivo: Servir es un placer
Al colaborar con las tareas domésticas, colaboro con el bienestar común de mi familia.
Instrucciones: Lee la frase. Reflexiona y completa la misma.
Antes, sólo
realizaba
las
siguientes
tareas en
el hogar:
Ayudar al
bienestar común de
mi familia me hace
sentir…
Al realizar
las nuevas
tareas y
colaborar
con
mi familia
aprendí…
Indicadores E.S.: PDC.3.3 Explica por qué en Puerto Rico se fomenta el trabajo como una alternativa para el bienestar común. PDC.3.13 Demuestra iniciativa para emprender tareas y actividades.
Unidad 3.5: Actividades
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Mapa semántico
Personajes: _______________________________________________________
Ambiente / lugar: _______________________________________
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Problema: _______________
Eventos: _____________________________________
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Título del cuento:______________________
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Autor:
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Solución: __________________________________________________________________
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Unidad 3.5: Actividades
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El punto de vista
Título del texto: _______________________________________________________
Yo
Personajes
Narrador
Instrucciones: Escribe en cada crayón el punto de vista de cada persona que indica (el punto de vista del narrador, el punto de vista de los personajes y tu punto de vista).
Unidad 3.5: Actividades
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Ser cuidadosos ayuda a ser exitosos
Instruciones:
Debemos ser buenos administradores
del dinero que con tanto sacrificio
Explica la importancia de ser cuidadosos a la hora de comprar o invertir el dinero. ___________________________________________
se ha ganado por medio del trabajo.
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Piensa, explica, ofrece ejemplos y escribe
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en el área contigua sobre lo necesario
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que es estar alertas ante una publicidad
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engañosa.
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Provee ejemplos de cómo podemos evitar ser engañados. __________________________________________
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Dame una buena razón
Unidad 3.5: Actividades
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Instrucciones: El abuelito de Rosa solo utiliza dinero en efectivo para realizar todas sus transacciones económicas. En muchas ocasiones, esto le causa muchas dificultades. Utiliza el espacio
provisto para demostrarle al abuelito de Rosa (con ejemplos) al menos tres buenas razones para considerar utilizar cheques, tarjetas de débito o tarjetas de crédito para sustituir sus
transacciones con monedas.
Razón
#1
Razón
#2
Razón
#3
Razón
#4
Unidad 3.5: Actividades
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Reacción rápida
Instrucciones: Piensa. Repasa en tu mente sobre el tema del ahorro. Lee la oración y contesta brevemente.
Explica el por qué es importante
para los seres humanos ahorrar.
Explica el por qué es importante
para los países practicar el ahorro.