histórico EVALUACION/ TALLER / GUIA

Código: F-M-GA-074
EVALUACION/ TALLER / GUIA
COLEGIO
DELIA
OLIVELLA
ZAPATA
Fecha de edición:
27/10/2010
Campo de Pensamiento ___
Elaboró:
Coordinadores
Académicos
Revisó:
Comité de Calidad
Grado: décimo
Aprobó:
Representante
de Calidad
Página: 1-1
histórico ____________ Asignatura __ciencias Políticas y Económicas_____
Evaluación
Ciclo: V
Versión: 02
Período: 4_
Taller
Fecha: Agosto de 2014
Guía
ESTUDIANTE: _______________________________________________
Tema: LA PRODUCCIÓN DE BIENES EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO
Objetivo: Analizar EL VIDEO DOCUMENTAL “LA HISTORIA DE LAS COSAS” para comprender las
etapas de un proceso de producción y la forma como ingresamos históricamente a formar parte de la sociedad
de consumo
Metodología: leer la reseña, observar detenidamente el video-documental (al cual se puede acceder ingresando por YOU
TUBE), registrar apuntes, escribir preguntas que surjan del mismo, y solucionar actividad individual y posteriormente en
pequeño grupo para participar en el foro de discusión. Y elaborar conclusiones
RESEÑA: El video documental “la historia de las cosas” de ANNIE LEONARD, fue creado en diciembre de 2007, éste es
un documental sobre el ciclo de la vida de producción de bienes y servicios. Muestra una mirada oscura sobre el lado
oculto de nuestros patrones de producción y de consumo.
Hace un llamado para que nos unamos para crear un mundo más justo – sostenible y sustentable.
FORO DE DISCUSIÓN
1°. ¿Por qué se dice que el SISTEMA DE PRODUCCIÓN DE LAS COSAS ESTA EN CRISIS?
2°. ¿Cuáles son las etapas de producción del ciclo cerrado para hacer las cosas?
3°. ¿Cuál es la verdad oculta de la producción de bienes?
4°. ¿Cuáles han sido las consecuencias del proceso actual de la producción de bienes?
5°. ¿Desde cuándo y por qué se han intensificado la producción de bienes?
6°. Elabore un paralelo entre las estrategias económicas para producir más bienes de consumo, con las
acciones que realiza cada una.
7°. A qué apunta el llamado que hace la presentadora del documental y cuáles son sus propuestas para mejorar
esta situación.
8°. Cuál es el significado de SUSTENTABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD
9°. ¿Cuál es la reflexión que se hace en el video sobre el hecho de qué nosotros no pagamos el costo real de
hacer las cosas.
10. Completar el siguiente paralelo para diferenciar los tipos de obsolescencia que se han creado por la
sociedad de consumo:
OBSOLESCENCIA PERCIBIDA
OBSOLESCENCIA PROGRAMADA