MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROGRAMA SEMANAL ÁREA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA GRADO: XII Docente: INÉS PINZÓN Semana: Del 6 al 10 de agosto Asignatura: ESPAÑOL Trimestre: II RESULTADOS /LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS COMPETENCIA ACTIVIDADES METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS TÉCNICAS DE INICIO: Utiliza con corrección los signos de puntuación en diferentes tipos de textos. CONCEPTUALES: Los Signos de Puntuación Aprender a Aprender - Comunicativa Paréntesis -signo de interrogación -signo de admiración. - Las comillas - La raya. PROCEDIMENTALES Coloca los signos de puntuación en un párrafo dado por el docente. Investiga alguna regla para el uso de estos signos de puntuación. ACTITUDINALES: Se interesa por hacer las debidas pausas y la entonación que indican los signos de puntuación. HORAS SEMANALES: 5 Autonomía e iniciativa personal. Conversatorio sobre la importancia de los signos de puntuación. Trabajo grupal. Desarrolla prácticas de signos de puntuación. Analiza cada regla presentada en los signos de puntuación explicado. DE CIERRE. Coloca los diferentes signos de puntuación en ejercicios variados. . DIAGNÓSTICA: Interrogatorio Lluvia de ideas FORMATIVA: Trabajo colaborativo DE DESARROLLO: Lluvias de ideas ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN. Exposición dialogada sobre la importancia de los signos de puntuación. Aplica la coma, el punto en la redacción de un párrafo. SUMATIVA: Desarrollo de prueba escrita sobre los signos de puntuación. Observación: El objetivo no abarcar en su totalidad debido a la irregularidad de la semana.