22 DE OCTUBRE – DÍA POR EL DERECHO A LA IDENTIDAD

22 DE OCTUBRE – DÍA POR EL DERECHO A LA IDENTIDAD –
ANIVERSARIO 36 DE ABUELAS DE PLAZA DE MAYO
Tamara
Tamara Arce desapareció al año y medio
de edad. Fue encontrada por las Abuelas
de Plaza de Mayo. Rosa, la madre de
Tamara había sido presa, torturada y
violada y fusilada con balas de
fogueo...Y había estado ocho años sin
saber nada de su hija. Cuando Las
Abuelas la encontraron, la madre y la
hija se miraron al espejo juntas y se
rieron y no podían parar de reírse porque
eran iguales; y tenían los mismos lunares
en los mismos lugares; y entonces cuando
llegó la noche, esa primera noche del
reencuentro, Rosa, la madre, bañó a
Tamara, la hija; y la enjuagó, y la
jabonó y enjuagó y una vez y otra...la
bañó una vez y otra y otra... no podía
sacarle el olor, un olor espeso, como
dulzón y Rosa sabía que conocía ese olor y
no podía ubicarlo... no sabía por qué, no
había manera, no había jabón que lo
quitara; y entonces, de pronto Rosa
recordó que ese era el olor de los bebés cuando acaban de mamar. Rosa no podía explicárselo, pero Tamara la
hija tenía nueve años y olía a recién nacida.
Eduardo Galeano
En el año 2004, el Congreso Nacional sancionó la Ley 26.001 que establece el 22 de octubre de
cada año como “Día Nacional por el Derecho a la Identidad”. La fecha se eligió para homenajear a
la organización Abuelas de Plaza de Mayo que reconocen como inicio de su labor en búsqueda de
sus nietos y nietas desaparecidos durante la última dictadura militar el 22 de octubre de 1977. Las
fuerzas armadas y de seguridad llevaron adelante un plan represivo que conllevó la violación
masiva y sistemática de los derechos humanos. La política represiva (el “terrorismo de Estado”)
supuso la detención ilegal, tortura, muerte o desaparición forzada de varios miles de personas en
todo el país. La mayoría de las personas víctimas de desaparición fueron jóvenes y adultos, pero
muchos niños y niñas sufrieron la misma suerte. Algunos de ellos fueron secuestrados junto con
sus padres y luego entregados a otras familias. Algunas mujeres que estaban embarazadas al
momento de ser secuestradas, dieron a luz a sus hijos durante su cautiverio, esos niños y niñas
fueron apropiados después de su nacimiento. En ambos casos, la verdadera identidad de los niños
fue suprimida, negada. Los bebés separados de sus madres e ilegalmente apropiados fueron
inscriptos como propios por los mismos captores y victimarios de sus padres, o entregados en
adopción a través de vías irregulares.
En octubre de 1977 comenzaron las denuncias por parte de abuelas y abuelos de niños
secuestrados o apropiados al nacer. El 22 de octubre de ese mismo año, un grupo de 12 mujeres
de la ciudad de La Plata (Buenos Aires) se agruparon por primera vez identificándose como
“Abuelas de Nietitos Desaparecidos”, denunciando las atrocidades de la dictadura y reclamando la
aparición de los menores secuestrados. Con el correr del tiempo, comenzaron a ser conocidas
como “Abuelas de Plaza de Mayo”. Raquel Radío de Marizcurrena, Clara Jurado, María Eugenia
Cassinelli de García Iruretagoyena, Celia Giovanola de Califano, Haydée Vallino de Lemos, Alicia
"Licha" Zubasnabar de De la Cuadra, Leontina Puebla de Pérez, Beatriz Aicardi de Neuhaus, Eva
Márquez de Castillo Barrios, María Isabel "Chicha" Chorobik de Mariani, Vilma Delinda Sesarego
de Gutiérrez y Mirta Acuña de Baravelle, conformaban el grupo de las doce madres-abuelas que
desarrollaron la tarea inicial que, hasta la fecha, permitió recuperar nietos apropiados.
Desde 1983, las Abuelas han recuperado la identidad de 109 netos, de los cerca de 500 niños y
niñas que se presume fueron apropiados. Durante más de tres décadas, han desarrollado distintas
iniciativas de denuncia y campañas de concientización y de difusión de la búsqueda.
Por su labor, la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo fue presentada como candidata al Premio
Nobel de la Paz en 2006 y en 2011. En 2011, recibieron el Premio “Fomento de la Paz” de la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
El Derecho a la Identidad aparece reconocido en distintos instrumentos de derecho internacional,
fundamentalmente en la Declaración Universal de los Derechos del Niño y la Convención
Internacional sobre los Derechos del Niño. La posibilidad de anclar su búsqueda en esos
instrumentos internacionales de Derechos Humanos permitió amplificar y consolidar la lucha
emprendida por la Abuelas en búsqueda de sus nietos.
La experiencia Argentina ha permitido hacer visible la problemática del Derecho a la Identidad a
partir de los niños y niñas ilegalmente apropiados durante terrorismo de Estado. El Equipo
Argentino de Antropología Forense, el Banco Nacional de Datos Genéticos o la Comisión Nacional
por el Derecho a la Identidad (CONADI) trabajan también sobre los casos de personas víctimas de
tráfico y trata de personas y otros delitos que afectan el Derecho a la Identidad.
“Trabajamos por nuestros niños y por los niños de las futuras generaciones, para preservar su
identidad, sus raíces y su historia, pilares fundamentales de toda identidad” dijo Estela de Carlotto,
presidenta de la fundación.
SUGERENCIA PARA EL TRABAJO EN EL AULA :
Para el trabajo con los alumnos se sugiere seleccionar algún/os de los aspectos desarrollados y
compartir con los alumnos información ampliada.
Algunos temas a tratar pueden ser:
•
La creación de la Asociación Abuelas de Plaza de Mayo.
•
Las acciones que desarrollaron las Abuelas durante la Dictadura y durante los gobiernos
democráticos de Alfonsín, Menem y De La Rua.
•
El trabajo de las Abuelas en la actualidad.
•
Sentencia juicio “Plan Sistemático”.
•
Las Abuelas en el mundo: la postulación al Premio Nobel de la Paz.
•
El reconocimiento de artistas y de la sociedad argentina al trabajo y lucha de las Abuelas.
•
Las Abuelas en los medios y las artes: noticias, videos, entrevistas, películas,
documentales, spots publicitarios, programas de televisión, canciones, etc. (“Botín de
Guerra”, “Verdades Verdaderas”, TV por la identidad, Teatro por la Identidad, etc.)
•
Noticias sobre la conmemoración del Día Nacional por el derecho a la Identidad
•
En colaboración con los maestros de plástica, música y tecnología, los chicos pueden
diseñar un afiche, una pancarta o algún otro material de difusión para una campaña por el
derecho a la identidad. En este caso, puede ser de utilidad buscar afiches de campañas
realizadas por Abuelas y otros organismos de Derechos Humanos y comentar sus
características.
Enlaces para ampliar esta información:
http://www.abuelas.org.ar/muestras/memoria/memoria01.htm
Investigación sobre maternidades clandestinas
www.laplata.abuelas.org.ar/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=4&id=15&
Itemid=50
Asociación Abuelas de Plaza de Mayo
http://www.abuelas.org.ar
Blog juicio “Plan Sistemático”
http://plansistematico.blogspot.com.ar/
Del portal educ.ar
http://portal.educ.ar/debates/protagonistas/historia/dia-nacional-del-derecho-a-la.php
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=14425
De youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=UKHahYGEgW4 (¿Quién soy yo?)
http://www.youtube.com/watch?v=VryNr0fdD2M (Qué fue de tu vida- Estela de Carlotto)
http://www.youtube.com/watch?v=6pEPZEYsoz0 (Un día en abuelas de plaza de mayo, parte I)
http://www.youtube.com/watch?v=TzIfPWR6StY (Un día en abuelas de plaza de mayo, parte II)