FICHA PARA ASPIRANTES A TUTOR/A

FICHA PARA ASPIRANTES A TUTOR/A
Es indispensable para la participación en la presente selección completar y firmar la
siguiente ficha, y presentarla entre el 5 y el 28 de Octubre de 2015, en el horario de 9 a 12
horas, en Secretaría Académica de la Facultad de Ciencias Químicas (UNC).
No deberá adjuntar certificados, constancias o documentación, ya que TODOS LOS
DATOS CONSIGNADOS TIENEN VALOR DE DECLARACION JURADA.
Antes de inscribirse deberá leer atentamente el Reglamento General del Programa de
Tutorías Resolución H.C.D. Nº 906/2013 y su mod. Res. H.C.D. 998/2014.
En caso de ser estudiante de posgrado, se sugiere adjuntar la autorización de
su director.
Los campos marcados con (*) son considerados obligatorios.
CADA HOJA DE LA PRESENTE SOLICITUD DEBERA ESTAR FIRMADA POR EL POSTULANTE.
A- DATOS PERSONALES
1*. Apellido y nombre del postulante:
2*. D.N.I. Nº:
3*. Fecha de Nacimiento:
4*. Domicilio:
5*. Localidad:
6*. Teléfono (celular):
Dirección de correo electrónico:
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7. Cargo actual en la Facultad de Ciencias Químicas (consignar Unidad Académica, cargo/s
desempeñado/s - Fecha de inicio y finalización)
B- CURRICULUM
Para estudiantes de Posgrado
8. Título de grado: _________________________________________________________________________________________________________
9. Año en que comenzó sus estudios de posgrado:
10. Título al que accederá al completar sus estudios de posgrado:
11. Otros títulos (indicar año en que fue otorgado e institución que lo otorgó):
Para estudiantes de grado
12. Carrera que cursa:
3
13. Cantidad de asignaturas aprobadas: ___________________________________
14. Promedio de calificaciones de la carrera incluyendo aplazos:___________________
15. Otros títulos (indicar año en que fue otorgado e institución formadora):
Para estudiantes de grado y posgrado
16. Experiencia docente en la Facultad de Ciencias Químicas y/u otras instituciones
educativas (consignar Unidad Académica, cargo/s desempeñado/s - Fecha de inicio y
finalización).
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17. Experiencia en actividades de Extensión, Articulación y/u otras actividades tutoriales.
C- FUNCIÓN TUTORIAL
18. Explique los motivos que lo impulsan a presentarse a esta selección:
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19. Desde su punto de vista, ¿Cómo considera que debería desenvolverse un tutor al
desempeñar su rol?
20. Enumere al menos tres contenidos correspondientes al Ciclo de Nivelación y tres
correspondientes a las asignaturas del Ciclo Básico Común que considere que resultan de
mayor dificultad a los estudiantes:
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21. Indique cómo procedería si un estudiante le realiza una pregunta que usted no sabe
responder:
22. ¿Considera que en la actividad tutorial hay otros actores institucionales (además de los
tutores) involucrados para el adecuado desempeño de la tarea del tutor? SI-NO ¿Por
qué?
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23. ¿Cuáles considera que son los aportes del Programa de Tutorías?
24. Comente experiencias o situaciones previas que haya vivido y Ud. considere que puedan
ser valiosas para desempeñar su función de tutor. Fundamente las razones de tal
consideración.
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SOLO RESPONDER SI YA SE HA DESEMPEÑADO COMO TUTOR
25. Elabore alguna/s propuesta/s para el mejoramiento del programa:
Por medio de la presente dejo constancia que he tomado conocimiento del Reglamento de
tutores y de la incompatibilidad de la función del tutor con el dictado de clases particulares
remuneradas para estudiantes de los Ciclos de Nivelación y Básico de la FCQ.
En acuerdo con lo expresado previamente, firmo en conformidad.
Firma
Aclaración:
DNI
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