Programa Diocesano de Formación de Líderes Hispanos

Programa Diocesano
de Formación de
Líderes Hispanos
Patrocinado por la Oficina del Ministerio Hispano de la
Diócesis de Grand Rapids - División de Servicios Pastorales
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Office of Hispanic Ministry
Diocese of Grand Rapids
660 Burton Street SE
Grand Rapids, MI 49507
Tel: 616-243-3927 Fax: 616-243-1442
[email protected]
www.dioceseofgrandrapids.org
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Programa Diocesano de Formación
de Líderes Hispanos
HISTORIA
Desde su inicio en los años 40, la Oficina de Ministerio Hispano ha unido fuerzas con miembros
del clero, religiosas y ministros laicos y laicas para proveer servicios a la comunidad hispana en
muchas áreas. Entre ellas se encuentra el área de Formación. Al desarrollar nuestro Plan
Pastoral Diocesano para el Ministerio Hispano, la dimensión específica de la formación ha
representado un papel crucial en nuestro ministerio. En 1996, nuestra oficina, en colaboración
con las oficinas de Ministerio Hispano de la Diócesis de Toledo y la Arquidiócesis de Detroit, el
Secretariado Nacional para Asuntos Hispanos, los directores diocesanos de las Regiones VI y
VII de la US/NCCB, la Conferencia Jesuita de los Estados Unidos y la Sociedad Mexicana de
Jesús, fundaron el ICLM (Instituto Cultural de Liderazgo en el Medio-Oeste). Este programa fue
establecido para satisfacer las características específicas del liderazgo entre hispanos en el
Medio Oeste de los Estados Unidos.
Gracias a nuestra colaboración con ICLM, nosotros de la Diócesis de Grand Rapids, sentimos que ha
llegado el momento de establecer nuestro propio programa para responder a las exigencias de la
formación, los retos y los dones que han surgido durante los últimos ocho años.
MISIÓN
Contribuir a la formación de personas de habla hispana/líderes hispanos como participantes
activos en la vida y los procesos de decisión en la Iglesia y en la sociedad fundándose en una
teología promotora de la Iglesia como evangelizadora y misionera, abierta a la diversidad de las
culturas y ejemplo de justicia.
VISIÓN
Tener un programa completo de formación católica que se orienta hacia la promoción total del
individuo. Se enfocará simultáneamente en las áreas de la fe, identidad católica y desarrollo
humano, facilitando así el equilibrio en el desarrollo personal de cada participante. Por medio de
la reflexión crítica y analítica e iluminados por la fe, los participantes podrán cuestionar su
propio contexto e identificar e implementar una respuesta de acuerdo a su propia realidad.
Análisis crítico del contenido y auto-reflexión crítica serán presentados objetivamente en
principio y constructivamente como propósito para que puedan llegar a ser instrumentos de
transformación creativa.
Este programa de formación será presentado en un contexto que promoverá la antropología
cristiana donde libre pensamiento, excelencia y diálogo en un clima de sinceridad intelectual y
fraterna facilitará el encuentro consigo mismo, con los demás, con Dios y con el mundo.
¿QUÉ OFRECE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN?
La falta de identidad, autenticidad y conciencia social, así como el temor a comprometerse con
la propia fe y comunidad, deben dar paso al desarrollo de talentos y conocimientos que liberan.
Este programa ofrecerá una formación arraigada en los valores Evangélicos donde los
participantes serán preparados y se espera asumirán papeles positivos de liderazgo en estos
tiempos de cambio que desafían la Iglesia y la sociedad.
Para que los nuevos líderes católicos hispanos puedan asumir su papel, es necesario que este
programa se les ofrezca una formación que les dará la oportunidad de desaprender algunos
conceptos y actitudes, especialmente aquellos que promueven la visión individualista en la cual
nuestra sociedad se ha sumergido debido al divorcio entre fe y realidad.
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METODOLOGÍA
El programa promoverá un proceso inclusivo de participación que valora la experiencia como el
primer y más importante paso en el aprendizaje. Los cursos incorporarán un lenguaje simbólico
que sea accesible a los participantes y les permite identificarse con lo que está siendo presentado. Usando análisis inductivo o deductivo de la realidad y los retos que están enfrentando e
iluminados por la fe, los participantes serán invitados a buscar una nueva y seria interpretación
de si mismos y de su ambiente a fin de que respuestas coherentes puedan ser presentadas e
implementadas. De esta manera, su fe podrá ser un signo de esperanza que les permite
celebrar la vida.
¿PARA QUIÉNES ES EL PROGRAMA DE FORMACIÓN?
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Para toda las parroquias que tienen interés en desarrollar el liderazgo laico hispano o que
hablan español
Para aquellos cuya capacidad de servicio y reflexión de fe señalan el don de liderazgo
Para ministros pastorales que sirven la comunidad hispana y que quieren profundizar su
comprensión transcultural.
Invitación para Estudiantes Candidatos
Para participar en el programa de formación es necesario recibir una invitación formal del
párroco o de un ministro nombrado por el párroco para este propósito. Tal procedimiento es
necesario para asegurar que el estudiante tenga la mentoría necesaria y un lugar en el cual
pueda desarrollar su ministerio y poner en práctica lo que él/ella ha aprendido.
Colaboración con Ministros Parroquiales
Este programa se basa en un compromiso entre las parroquias patrocinadoras y la Oficina de
Ministerio Hispano, los gastos son compartidos entre ambas y los participantes. La Oficina de
Ministerio Hispano (OMH) provee liderazgo en la implementación del programa y la parroquia
provee mentores particulares para cada participante además de dirigir el Grupo de
Integración y Reflexión Teológica con sus propios participantes. Se espera que la parroquia
también reconozca y apoye a los participantes en el discernimiento de una Práctica
Ministerial y en la continuación del ministerio una vez terminados los estudios.
PROGRAMA DE TRES AÑOS
Primer Año - Fase I
Somos Llamados
Un año con cinco sesiones de 8 horas cada una. Durante este período de tiempo, ofreceremos
formación en enseñazas católicas básicas, oración personal, reflexión, y discernimiento.
METAS PARA LA FASE I
Identificar junto con los párrocos y sus asistentes los estudiantes que están interesados y
podrán continuar con un entrenamiento más formal en liderazgo orientado hacia el servicio a la
comunidad y basado en el Evangelio.
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Sesión Uno: Llamada y Misión Bautismal
Retiro
En base a la llamada bautismal y en un ambiente de oración, los estudiantes serán guiados en
la reflexión sobre su dignidad como hijos de Dios y su llamado como laicos de la Iglesia. Los
participantes comenzarán a explorar las diferentes formas en que cada uno es co-responsable
de los dones de la tierra, de la Iglesia y de sí mismo. Presentaremos el concepto de liderazgo
continuando el diálogo sobre la corresponsabilidad y ampliando la idea no solo de ser llamados
sino también de ser alguien que llama , es decir, el líder.
· Nombre
Identidad
· Familia
Cultura
· Miembro de la Comunidad
· Corresponsabilidad Comunitaria
· Líder de la Comunidad
Sesión Dos: Identidad y Autoestima
Clase
Los participantes lograrán un aprecio de los varios componentes del ser humano: físico,
psicológico, espiritual y social. Crecerán en la comprensión de su procedencia y la opción de
vida que uno puede hacer, todo lo cual reconoce su historia y puede tallar su futuro.
· Auto-conocimiento
· Ascendencia y Fundamento
· Comunicación como Relación
Sesión Tres: Las Escrituras y la Tradición Católica
Clase
En nuestro mundo actual donde la religión ha sido tildada como la causa de las divisiones, la
violencia y las guerras, es importante tener un aprecio por las creencias y valores morales de
otros. Ante tanto proselitismo de parte de otros grupos religiosos y criticismo de las prácticas
por parte de algunos católicos, es importante entender los propios fundamentos católicos y los
valores católicos básicos.
· Religión y Religiones
· Revelación
· Tradición & Historia de la Iglesia
Sesión Cuatro: Comunicación
Clase
Este curso se enfoca en el desarrollo de la capacidad de comunicación de los participantes, en
su autoestima, y en el poder transformador de la Palabra en su interior. Uniendo la Palabra de
Dios con la Palabra en el interior, los participantes miran su pasado para descubrir los efectos
en su autoestima actual y el modo con que se comunican con los demás.
· El Arte de la Comunicación: Auto-Revelación
· Comunicación como Relación
Sesión Cinco: Realidad Local y Global - Primera Parte
Clase
La persona y la Iglesia no existen en un vacío. Es importante tener una comprensión clara y
aprecio por la sociedad que nos rodea. Los participantes explorarán la relación que hay entre la
sociedad secular y la Iglesia en el mundo. Habrá una discusión sobre las normativas de los
Estados Unidos y nuestra interconexión con los pueblos.
· Gobiernos y Sociedades
· Dios y el César
· La Comunidad Internacional
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Guardián de mi hermano
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Segundo y Tercer Años - Fase II
Discipulado
Segundo y tercer años con 22 sesiones de 8 horas cada una. Durante este tiempo, los
estudiantes no solo participarán en la formación teológica básica sino que también
profundizarán el conocimiento de si mismos y de lo que significa el liderazgo cuando está
iluminado por el Evangelio. Esta fase incluirá también una práctica supervisada en la parroquia
o comunidad, varias sesiones de *evaluación y reflexión teológica acerca de su experiencia, y
una elaboración y presentación de un proyecto.
Secuencia de 22 Sesiones dentro de Diez Temas
Tema I: La Misión del Pueblo de Dios (AT)
Este Curso Bíblico-Teológico estudiará el modo como las Escrituras iluminan la vida y las
experiencias de los participantes. Así como el pueblo de Dios fue formado y guiado por líderes
escogidos en el Antiguo Testamento, así también está formada y guiada la Iglesia hoy.
1. Formación de un Pueblo
Clase
2. Profetas, Jueces, Reyes
Clase
Tema II: La Misión de Jesús
Los Evangelios
Este curso explorará el contexto histórico en el cual vivió Jesús, y como la comunidad de la
Iglesia primitiva recordó e interpretó los eventos de Su vida bajo la guía del Espíritu Santo.
Jesús es el mismo ayer, hoy y siempre. ¿Quién fue Él? ¿Qué modeló durante Su vida terrena?
¿Qué modela para Su pueblo hoy?
3. Nombres de Jesús: ¿Quién es este Hombre?
Clase
4. El Estilo de Liderazgo de Jesús en su tiempo y para hoy
Clase
En este momento se presenta el concepto de los Grupos de Integración y Reflexión Teológica.
Los participantes asisten a reuniones de pequeños grupos coordinadas por el supervisor/mentor
parroquial. Estos grupos son lugares sagrados para la reflexión crítica de la experiencia
personal de Dios en relación con el contenido y el proceso del curso.
Tema III: La Misión de Jesús y el Pueblo de Dios (NT)
La vida de Jesús se refleja en la comunidad cristiana ayer y hoy. La continua memoria histórica
da significado y dirección a la Iglesia viviente y fija el camino para dar respuestas pastorales al
momento contemporáneo mundial.
5. Las Epístolas Paulinas y los Hechos de los Apóstoles
Clase
Tema IV: La Misión de la Iglesia Primitiva Continúa hasta el Fin de los Tiempos
Se presenta la historia de la Iglesia como una entidad viviente en la cual, cultura y prácticas de
la religiosidad popular, forman la Iglesia oficial y la mueve hacia el futuro. Este curso se enfoca
en el crecimiento de la Iglesia en Latinoamérica y desde allí al Medio Oeste de los Estados
Unidos. Énfasis particular se da a la contribución de los hispanos a la Iglesia en las Américas.
6. Las Epístolas no-Paulinas
Clase
7. El Apocalipsis
Clase
8. La Misión de la Comunidad Latina
Clase
9. Religiosidad Popular
Clase
10. La Misión de la Iglesia y el Vaticano II
Clase
11. Nueva Evangelización y Encuentro y Misión
Clase
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Tema V: Eucaristía
La Eucaristía y los Sacramentos que emanan de ella, son presentados como la unión y la
celebración de la comunidad cristiana con el Señor Resucitado. Las celebraciones inculturadas
de la Eucaristía y los Sacramentos alimentan y fortalecen el Cuerpo de Cristo como una
comunidad de dones y responsabilidades compartidas: una Pastoral de Conjunto para el
mundo.
12. El Centro de la Vida Católica
Clase
13. Los Sacramentos (Nosotros hacemos Sacramentos)
Clase
14. Adoración a través de la Historia
Clase
Tema VI: Formación de Líderes
Basado en la Nueva Evangelización que integra fe y cultura, este curso ofrece dinámicas
prácticas en las áreas de educación de adultos (Paulo Freire), organización comunitaria y
formación de comunidades de base.
15. Educación de Adultos y Organización
Clase
Tema VII: Análisis Social y Evaluación Crítica
Este curso, introducido en la Fase Uno, profundiza la comprensión critica de los estudiantes de
su actual ambiente económico, político y cultural. Se les dará las herramientas para observar y
discernir los signos de los tiempos a la luz de la educación social de la Iglesia y para moverlos
hacia una respuesta específica comprometiéndose al servicio en una parroquia o comunidad.
Practicum.
16. Realidad Local y Global. Secunda Parte
Clase
17. Realidad Parroquial y Comunitaria
Clase
Tema VIII: La Práctica
La Práctica (Practicum) es un ministerio supervisado de varios meses en la parroquia o
comunidad, en él los estudiantes amplían sus horizontes y aprenden el significado de su
contribución a la vida y al desarrollo de la Iglesia (especialmente en su parroquia) y de una
sociedad justa. Dentro de su respectivo grupo de reflexión e integración, empiezan a discernir
la opción de un Practicum y su llamado a un liderazgo pastoral permanente.
18. Introducción al Practicum
Clase
Tema IX: Corresponsabilidad
El enfoque de este curso es La Pastoral de Conjunto, una organización de ministerio crítica y
colaborativa basada en: el aprecio por los dones de la creación de Dios; la unidad e
interconexión de todo lo existente y el reconocimiento de los propios dones como
responsabilidad y llamado a la solidaridad especialmente con los marginados o privados de
justicia. Estas clases continuarán la preparación para el Practicum.
19. Ministerio y Construcción de la Comunidad - Primera Parte
Clase
20. Ministerio y Construcción de la Comunidad - Segunda Parte
Clase
Tema X: Practicum del Liderazgo y Reflexión Teológica
Los participantes discernirán y desarrollarán con su Párroco y/o supervisor/mentor: 1) un plan
pastoral; 2) un calendario de evaluación pastoral y auto-evaluación; 3) un calendario para
continuar su Grupo de Integración y Reflexión Teológica y 4) una Presentación oral o escrita
del Practicum reflejando los frutos de su ministerio.
21. Sesión I
Grupo de Integración Parroquial
22. Sesión II Grupo de Integración Parroquial
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*Grupos de Integración y Reflexión Teológica
Los participantes asistirán con regularidad a reuniones de grupos pequeños coordinados por su
párroco o un supervisor/mentor parroquial nombrado por el párroco. Estos grupos son un lugar
sagrado de reflexión crítica sobre la experiencia personal de Dios en relación al curso y su
proceso. Más adelante en el curso, los participantes discernirán con su grupo la opción de
Practicum y su llamado al liderazgo pastoral. Estos grupos de reflexión e integración continuarán hasta la conclusión del Practicum y la Presentación del Practicum. Es de esperarse que los
participantes encuentren tan provechosas sus reuniones grupales que continuarán haciéndolas
regularmente para enriquecer su ministerio.
Integración y Evaluación
La integración del contenido de la clase, evaluación pastoral y auto-evaluación son medios por
los cuales conceptos y comprensión son aclarados y los dones personales discernidos a la luz
del contenido del curso. Esto se realiza compartiendo con el supervisor/mentor y el grupo de
integración de cualquiera de las siguientes maneras:
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A través de conversaciones individuales, el supervisor/mentor dialoga con el
participante acerca de su comprensión y aplicación del material del curso.
A través de las reuniones de Grupos de Integración y Reflexión Teológica, los
participantes comparten su comprensión del contenido del curso y se ayudan
mutuamente para discernir sus dones y como estos pueden servir en el ministerio a la
parroquia y/o la comunidad.
Los participantes responden preguntas del supervisor/mentor relacionadas al curso
Los participantes realizan sus propias preguntas relacionadas al curso y les dan
respuestas
Los participantes desarrollan una reflexión basada en temas claves del curso
Los participantes describen una experiencia usando temas claves
Los participantes preparan una clase para otro grupo utilizando material del curso
Los participantes preparan una charla para un grupo en particular basada en temas del
curso
Los participantes escriben un artículo para un diario parroquial o del barrio o para el
boletín basado en los temas del curso
Elaboración y Presentación de un Proyecto
Los participantes preparan individualmente o en grupo una presentación para su parroquia o
comunidad, tal como: una obra teatral, una celebración religiosa o paralitúrgica, una obra
musical, etc., expresando lo aprendido a lo largo del programa de formación.
Certificación
Criterio para Certificación:
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Asistencia mínima de 160 horas de clase
Participación en un mínimo de cuatro sesiones de Grupo de Integración y Reflexión
Teológica por cada uno de los dos años.
Conclusión de la Presentación del Practicum
Participación en un mínimo de cincuenta horas en el Practicum de Liderazgo
Oficina del Ministerio Hispano - 21 de Junio del 2007
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