Humilde cuestionario de estadística

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Humilde cuestionario de estadística
¿Qué es una variable?
¿Cuántos tipos diferentes de variable usamos en estadística?
¿Cuándo hablamos de una variable cualitativa ¿
¿Cuándo hablamos de una variable discreta?
¿Cuál es la diferencia entre una variable discreta y continua?
¿Qué es una marca de clase?
¿Se usa marca de clase cuando trabajamos con variables discretas? (Explique)
¿Cómo se calcula el número de clases?
¿Qué es el tramo?
¿Qué es longitud de clase?
¿Cómo se calcula la longitud de cada clase?
¿Cuál es la diferencia entre muestra y población?
¿Qué es moda?
¿Qué es la frecuencia absoluta?
¿Qué representa la frecuencia relativa?
¿Cuál es la diferencia entre frecuencia relativa y frecuencia porcentual?
¿Representa la marca de clase a todos los elementos de una clase?
¿Qué es la media?
¿es lo mismo calcular la media de una variable continua que de una discreta? ( explique)
¿Qué es la varianza?
¿Qué representa la desviación estándar?
¿Qué es un decil?
¿Qué es un cuartil?
¿Qué representa un quintil?
¿cómo se calcula el 2 cuartil?
Humilde cuestionario de estadística
¿es lo mismo calcular el percentil 61 que calcular el decil 6?
¿Qué es un histograma?
¿Qué tipos de variable se pueden representar en un histograma?
¿Deben estar siempre separadas las barras de un histograma?
¿Para que tipos de variable se usa un grafico de polígono?
¿Todo grafico muestra porcentajes? (explique)
¿El grafico circular solo sirve para variables continuas?
¿Es lo mismo un histograma que un polígono de frecuencias?
En graficas. ¿ es lo mismo errores de forma que errores de contenido?
¿Cuáles son los errores de forma?
¿Cuáles son lo errores de contenido?
¿ la frecuencia observada en un histograma es igual a la amplitud del intervalo multiplicado por la
anchura de la barra?
¿Se considera siempre el 100% de la población para elaborar un grafico circular?
¿Qué es un pictograma?
¿Qué es un gráfico de dispersión?
¿Qué es la mediana?
¿ es lo mismo calcular la mediana que el percentil 49?
¿ es lo mismo calcular la moda para una variable continua que para una variable discreta?
¿Cuál es la moda para calcular la moda en una variable continua? ¿Cómo se interpreta?
¿Cómo se calcula el coeficiente de variación?
¿Qué representa el coeficiente de variación?
¿Qué es el rango inter cuartilico?
¿ a qué se refiere la frase “El segundo cuartil de la población”. ?
26/11/13
Faltan preguntas aun
Humilde cuestionario de estadística
1) La media, moda y mediana son
a) Medidas de variabilidad
b) Lo primero que hay que calcular
c) Medidas de la tendencia central
d) Los tres parámetros poblacionales
2)
Comparar la media con la mediana de un conjunto de datos te da una idea de lo esparcidos
que se encuentran los valores del conjunto de datos.
a) La media y la mediana tienen que coincidir para saber esto
b) Si la media es mayor que la mediana los datos están mal
c) Si la media es menor que la mediana los datos están mal
d) Cuando la media y la mediana distan mucho los datos están muy desperdigados
3)
Para calcular la moda
a) Hace falta calcular primero la media
b) Necesitamos tener todos los datos
c) Contamos el número de veces que aparece el valor más frecuente
d) Ninguna de las tres anteriores
4)
A veces se habla de medias ponderadas
a) Se suman las medias previas y se divide por el total
b) Se suman las medias y se divide por el número de medias sumadas
c) Se suman las medias, multiplicadas por sus respectivas frecuencias totales y se divide por
todas las frecuencias totales sumadas.
d) Todo lo anterior es falso
5)
Cuanto mayor sea la muestra, mayor será el error de muestreo.
a) Sí, porque hay más errores
b) No, disminuye
c) No hay relación alguna
d) Ninguna de las tres anteriores
6) El error estándar
a) Es el error que hay en cualquier encuesta
b) Es el error muestral típico
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c) Es un modo frecuente de denominar la desviación estándar de una distribución
d) Ninguna de las tres anteriores
7) En una distribución normal
a) La moda, media y mediana tienen el mismo valor
b) La media es mayor que la mediana
c) La mediana es mayor que la moda
d) Las opciones anteriores son falsas
8)
La desviación estándar
a) Es un medida de la variabilidad de los datos
b) Es una medida de la tendencia central
c) Calcula la estimación bruta del parámetro
d) Ninguna de las tres anteriores
9) En estadística a menudo se habla de muestras. Una muestra:
a) Es el conjunto de datos que me interesan
b) Sirve para echar un vistazo a los datos
c) Es una selección de datos sobre el total de la población a estudiar
d) Es una selección de los datos que necesito.
10) Los cambios porcentuales nos hablan únicamente parte de la historia cuando tratamos de
comparar valores para distintos grupos o comunidades. Otra estadística importante para cada
grupo es el valor "per cápita". El valor "per cápita":
a) Ayuda a comparar valores entre grupos de distinto tamaño
b) Solo vale para estadísticas económicas
c) Es necesario para hacer comparaciones internacionales
d) Ninguna de las tres anteriores
11) La muestra es un subconjunto de la población que...
a) Es necesario para hacer estadísticas
b) Es lo más representativo de la población
c) Es un subconjunto al azar de la población
d) Es un subconjunto de la población seleccionado para estimar el dato poblacional
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12) El tamaño muestral
a) Es proporcional al tamaño poblacional
b) Es siempre el 5%
c) Se calcula sobre la base de la estratificación
d) Hay distintos modos de calcularlo
13) El muestreo aleatorio
a) Es aquel que se escoje al azar
b) Se selecciona a cualquier individuo para la muestra
c) Todo individuo de la población tiene la misma probabilidad de resultar seleccionado
d) Ninguna de las tres anteriores
14) En el muestreo
a) No debe haber error
b) Es importante conseguir un tamaño muestral amplio
c) Se calcula el tamaño óptimo para un determinado nivel de error.
d) El error no debe superar el 3%
15) El coeficiente de correlación...
a) Es una medida de relación entre dos sucesos
b) Mide la relación entre dos variables contínuas
c) Nos dice si hay diferencias significativas o no
d) Siempre es positivo
16) El coeficiente de correlación...
a) Puede tener cualquier valor
b) Siempre es mayor que 0
c) Oscila entre 1 y -1
d) oscila entre 0 y 1
17) ¿Cuál de las siguientes es una variable cuantitativa continua?
a) Tamaño de familia
b) Situación de empleo
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c) Huevos en un cartón
d) Edad
18) Las notas obtenidas por un alumno han sido, 5 en matemáticas, 6 en lenguaje, 6 en inglés y 7
en historia. ¿Cuál es media?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
19) La tabla anterior muestra los pesos en gramos de una serie de piezas de metal. El peso medio
de las piezas en gramos es:*
a) 295,34
b) 327,01
c) 340,02
d) 372,45
e) 300,01
20) La tabla anterior recoge el número de familias de un barrio según el número de hijos.
Podemos afirmar que el número medio de hijos de dichas familias es:*
a) 1,42
b) 2.45
c) 2,15
d) 2.78
e) 1,68
21) Las notas obtenidas por un alumno han sido, respectivamente: 5,6,6,4,3,5,6,9. La moda de las
notas es:*
a) 2
b) 3
c) 4
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d) 6
e) Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
22) El número de estudiantes matriculados en 10 grupos de un instituto es el siguiente: 25, 24,
25, 26, 25, 29, 28, 25, 15, 24. La moda del número de estudiantes es:*
a) 15
b) 25
c) 24
d) 28
e) 26
23) El número de estudiantes matriculados en 10 grupos de un instituto es el siguiente: 25, 24,
25, 26, 25, 29, 28, 25, 15, 24. La media del número de estudiantes es:
a) 24.5
b) 22.3
c) 23.1
d) 23.8
e) 22.8
24) El número de estudiantes matriculados en 10 grupos de un instituto es el siguiente: 25, 24,
25, 26, 25, 29, 28, 25, 15, 24. La desviación típica del número de estudiantes es:
a) 3.5
b) 18.36
c) 11.52
d) 13.13
e) 24.5
Verdadero Falso
25)
Los histogramas se utilizan para la representación gráfica de las variables cualitativas
26)
La desviación típica puede ser negativa*
27)
La desviación típica puede valer 0 en algunos casos*
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