20140321-2_ESQUEMAPROIN E INSTRUCTIVO

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U.N. JORGE BASADRE GROHMAN-TACNA
OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION
ANEXO 2
ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (PROIN)
Carátula.
Índice.
Presentación.
I.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
DATOS GENERALES.
Título del proyecto.
Tipo de investigación.
Área de investigación.
Responsable del proyecto y miembros del equipo de investigación.
Localidad o institución donde se realiza la investigación.
Entidades o personas con las que coordina el proyecto.
Duración del proyecto.
II
2.1
2.5
PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Planteamiento del problema.
2.1.1 Descripción del problema.
2.1.2 Delimitación del Problema
2.1.3 Formulación del problema.
Justificación o importancia de la investigación.
Objetivos de investigación.
2.3.1 Objetivo General
2.3.2 Objetivos específicos.
Hipótesis de la investigación.
2.4.1 Hipótesis general.
2.4.2 Hipótesis específica.
Variables de estudio e indicadores
III
3.1
3.2
3.3
MARCO TEÓRICO DE INVESTIGACIÓN.
Antecedentes del problema.
Fundamentos teóricos.
Marco conceptual.
IV
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
Tipo y diseño de Investigación.
Población y Muestra de Estudio.
Procesos de desarrollo de la investigación.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Métodos y técnicas de procesamiento y análisis de resultados.
Modelo de contrastación y verificación de hipótesis.
V
5.1
5.2
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Plan de trabajo y cronograma
Asignación de recursos.
2.2
2.3
2.4
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5.3
5.4
5.2.1 Recursos Humanos.
5.2.2 Recursos Materiales.
5.2.3 Servicios.
Control y Evaluación del Proyecto.
Presupuesto y Financiamiento del Proyecto.
VI
VII
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION
U.N. JORGE BASADRE GROHMAN-TACNA
OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN (PROIN)
I.
DATOS GENERALES
1.1 Título de proyecto
Debe ser breve y presentado con un lenguaje claro. En la medida que precisen los
problemas y objetivos; cuando sea muy necesario puede ir acompañado de un
subtítulo.
1.2
Tipo de Investigación
a.
Básica
Cuando es un trabajo creativo o sistemático, teórico y/o experimental destinado a
lograr nuevos conocimientos sobre los fundamentos de fenómenos y hechos, sin
buscar una aplicación o utilización particular o específica.
b.
Tecnológica o Aplicada
Cuando es un trabajo creativo y sistemático, teórico y/o experimental destinado a
lograr nuevos conocimientos pero encaminada principalmente a una aplicación
práctica.
(Ver Anexo 1 del Reglamento)
1.3 Área de Investigación
Se refiere al ámbito de la investigación; puede ser en el área de la salud, agropecuaria,
educación, social, psicológico, etc.
(Ver Anexo 2 del reglamento)
1.4 Responsable del proyecto y miembros del equipo de investigación
Nombres y apellidos del investigador principal (responsable) del proyecto y de los
miembros del equipo, debiendo consignarse de la siguiente manera conforme al
Reglamento:

Investigador Principal
(Docente ordinario)

Investigador(es) Colaborador(es)
(Docente ordinario y/o contratado)

Asistentes de Investigación
(Estudiantes, egresados, trabajadores administrativos)
1.5 Localidad o institución donde se realizará la investigación
Precisar: región, ciudad, población y/o el nombre de la institución.
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1.6 Entidades o personas con las que coordina el proyecto
Cuando sea necesario contactar con las personas con quienes se coordinarán las
acciones del Proyecto, con la finalidad de conocer la disponibilidad de tiempo, el tipo de
información disponible y las ayudas o colaboración que pueda ofrecer.
1.7 Duración del proyecto
Se expresa en función de los meses que durará el plan de trabajo de la investigación, los
cuales se definen en estricta concordancia con el tipo de investigación, amplitud y
complejidad del mismo.
II.
2.1
PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
Planteamiento del problema
El planteamiento consiste en ubicar el asunto en estudio en un contexto amplio, que
permita comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.
2.1.1
Descripción del problema
Consiste en una descripción general del asunto a investigar: la duda existente,
el origen y fines de la investigación, sus proyecciones. Permite al investigador
la realización de una descripción de los hechos y/o situaciones que pueden
llegar a constituirse en el objeto de verificación o comprobación, por lo cual se
puede identificar la situación actual del problema de investigación. Es una
etapa no teórica de la investigación, que se caracteriza por ser descriptiva,
analítica y objetiva. Sin embargo, las referencias teóricas dentro de este
cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna observación o para
justificar alguna referencia.
Al plantear el problema se recomienda dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
- ¿Cuáles son los elementos del problema; datos, situaciones y conceptos
relacionados con el mismo?
- ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
- ¿Cuál es la situación actual?
- ¿Cuál es la relevancia del problema?
¿Qué ocurre? > ¿Cuáles son las posibles causas? > ¿Cuál es el diagnóstico? >
¿Qué puede pasar si todo continúa así? > ¿Qué se puede hacer para evitar que
ocurra de nuevo?
2.1.2
Delimitación del Problema
Consiste en enfocar en términos concretos las áreas de interés, estableciendo
las fronteras espacio-temporales dentro de las que se desarrollará la
investigación, es decir, el alcance que tendrá en cuanto a individuos, las
regiones que abarcará, el lapso de tiempo que pretende estudiar, y todos
aquellos elementos que limiten de alguna manera la generalización de los
resultados a la totalidad de la población.
2.1.3
Formulación del problema
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Consiste en el planteamiento en forma de pregunta del o los problemas que
suscitan la investigación, las posibles respuestas. Podrán distinguir la pregunta
principal y las preguntas específicas.
2.2 Justificación o importancia de la investigación
Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigación. Plantear
la relevancia del problema y justificar el hecho de hacer la investigación.
Mediante una redacción libre se da respuesta a las preguntas “¿por qué es importante
realizar este proyecto?”. “¿con qué se cuenta para realizarlo?” y “¿es realmente posible
llevarlo a cabo?” Para ello, se explican posibles aportes, nivel de originalidad y
trascendencia, así como las personas o instituciones a quienes pudiera beneficiar
2.3 Objetivos de la Investigación
Señalar el objetivo principal y los objetivos específicos. El objetivo general, expresa el
logro Terminal que se ha de alcanzar en el estudio. Los objetivos específicos expresan las
acciones y operaciones necesarias que se tienen que llevar a cabo para llegar al objetivo
general y están generalmente relacionadas con los indicadores.
2.4 Hipótesis
Es la respuesta provisional al problema planteado, consistente en una suposición
elaborada sobre la base de hechos presentes en la situación real de la cual surgió el
problema, Se expresan relacionando variables contrastables y redactadas con
aseveraciones en términos claros y en tiempo presente. Se deben considerar: hipótesis
general e hipótesis específicas.
2.5 Variables de estudio e indicadores
Las variables son las cualidades, propiedades o características, de los sujetos en estudio,
que le interesan estudiar o conocer al investigador; pueden ser enumeradas o medidas y
que varían de un sujeto a otro. Son la base del problema, del objetivo y de la hipótesis.
Deben definirse conceptual y operacionalmente.
Las variables se operacionalizan, si son complejas, en: dimensiones, áreas, aspectos,
indicadores, índices e ítems. Si son concretas, en indicadores, índices e ítems.
En los estudios descriptivos, las variables se definen inmediatamente después de fijar los
objetivos de la investigación.
Los indicadores son sub variables que se desprenden del análisis de las variables con el
objeto de facilitar su control, manipulación, medición y evaluación.
III
MARCO TEÓRICO DE INVESTIGACIÓN
El marco teórico se fundamenta y da sustento al problema de investigación a través de la
exposición y análisis de teorías que están involucradas.
Se refiere al análisis crítico de la teoría o teorías que explican el tema materia de la
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investigación.
3.1 Antecedentes del problema
Son los conocimientos teóricos y/o experimentales previos relativos al fenómeno de
estudio, cada uno con su correspondiente referencia bibliográfica. Deben ser
cuidadosamente analizados, ya que sirven para aclarar, juzgar e interpretar el problema
planteado. Es preciso saber en detalle los antecedentes del problema para evitar
investigar sobre lo que ya se sabe o duplicar esfuerzos innecesariamente.
Se estructura en base a una revisión bibliográfica de las investigaciones sobre el tema
planteado y que se conocen hasta la fecha en que se inicia la investigación.
3.2
Fundamentos teóricos
Son el conjunto de teorías, conceptos y experiencias que, sobre el tema maneja el
investigador y expliquen el fenómeno de estudio, cada una con su correspondiente
referencia bibliográfica. Fundamenta y da sustento al problema de investigación a través
de la exposición y análisis de las teorías que están involucradas.
3.3
Marco conceptual.
Aquí se exponen los conceptos que serán usados en el desarrollo del proyecto pero no
son del dominio común de la comunidad científica.
IV. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
Esta etapa está referida al diseño metodológico
4.1 Tipo y diseño de Investigación.
Tipo: Estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales, explicativos.
Diseño: Experimental (pre-experimental, cuasi-experimental y experimentales puros) y
no experimental (transeccional o transversal y longitudinal).
4.2
Población y Muestra de Estudio.
Indicar la población de estudio, tipo y tamaño de muestra, así como el procedimiento de
selección para la realización del estudio
4.3
Procesos de desarrollo de la investigación.
Se refiere a las actividades operativas y arreglos para la toma de muestra, entrevista,
encuestas, etc., si corresponde.
4.4
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
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Indicar los instrumentos y/o equipos que usará para la investigación, técnicas e
instrumentos de recolección de datos, así como se las actividades operativas y arreglos
para la toma de muestra, entrevista, encuestas, etc, si corresponde.
4.5
Métodos y técnicas de procesamiento y análisis de resultados.
Los métodos y técnicas de procesamiento y análisis de los datos. Indicar los
procedimientos que se utilizarán para analizar los datos como también las pruebas
estadísticas apropiadas en función de la hipótesis y los niveles de medición de las
variables
4.6
Modelo de contrastación y verificación de hipótesis
Se precisa el modelo para la contrastación y verificación de la hipótesis
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Deben considerarse los aspectos que tengan que ver con el plan de acciones y
cronograma, la asignación de recursos humanos y materiales; el presupuesto y
financiamiento del proyecto. Comprende:
5.1 Plan de Trabajo y Cronograma
Se consigna un listado de las principales acciones a realizar para lograr el objetivo
propuesto. Destacar entre otros aspectos en un diagrama de Gantt: Elaboración del Plan
de investigación; coordinación; organización de los recursos; implementación del
proyecto; elaboración de instrumentos; ejecución de la experiencia (o recolección de
datos); análisis e interpretación de los resultados parciales; elaboración de informes
trimestrales; informe final.
Se debe consignar los contenidos entregables de cada informe trimestral. Estos
entregables serán considerados en el Formato 01
No debe confundirse el plan de acciones con el presente esquema general del PROIN.
(Ver modelo adjunto)
5.2 Asignación de Recursos
5.2.1
Recursos Humanos: Se especificará los recursos humanos necesarios para
desarrollar la investigación y son: Personal técnico y administrativo.
En esta parte, deben describirse las actividades, tareas y/o responsabilidades
que tendrá cada uno de los miembros del equipo, en concordancia con las
actividades previstas en el plan de acciones.
5.2.2
Recursos Materiales: Se especificarán los materiales a utilizarse en la
investigación.
5.2.3
Servicios: Se especificarán los servicios a requerirse tales como
asesoramientos, alquileres, pasajes, suscripciones, etc., en la investigación.
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5.3 Control y Evaluación del Proyecto
Deberá fijarse un periodo de tiempo trimestral para evaluar el desarrollo del proyecto y
considerar oportunamente los ajustes que sean permitidos de realizar. En esta parte
deben consignarse los entregables o resultados parciales del estudio, debidamente
formulados y que sirven para medir el grado de avance del proyecto. Los entregables se
consignan además, en el Formato 1-C.
5.4 Presupuesto y Financiamiento del Proyecto
La formulación del presupuesto de gastos debe considerar la totalidad de recursos a
utilizar para la formulación, ejecución y finalización de los proyectos de investigación;
sean bienes, servicios u otros medios, adquiridos mediante diversa modalidad; esto con
la finalidad de poner en valor al proyecto y realizar las estimaciones del costo del
proyecto de investigación.
El financiamiento debe incluir las estimaciones de ingresos que se percibirán por
concepto de bonificación o subvención por investigación otorgadas a los docentes
durante el periodo de ejecución del proyecto.
CUADRO FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO
DESCRIPCION
PRESUPUESTO
TOTAL
FINANCIAMIENTO
RECURSOS
PROPIOS
UNJBG
OTROS
BIENES
SERVICIOS
OTROS
TOTAL
%
(Utilizar cuadros adjuntos aclaratorios)
VI
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se considerarán los libros, revistas, recursos electrónicos y otros que ha utilizado en la
elaboración del esquema. Asumir un modelo para la redacción de la bibliografía APA o
Vancouver.
VII ANEXOS
Se consignará la MATRIZ DE CONSISTENCIA (conteniendo: el problema, tipo de
investigación, los objetivos, la variable de investigación, definición de la variable, el tipo
de ella y su operacionalización), EL ESQUEMA DEL INSTRUMENTO(S) DE RECOLECCIÓN
DE DATOS, ÍNDICE TENTATIVO DE LA TESIS y otros necesarios para aclarar la
intencionalidad del proyecto.
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MODELO PROPUESTO DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
I
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
II
2.1
2.2
2.3
III
3.1
4
4.1
4.2
IV
5.1
5.2
5.3
5.4
V
6.1
6.2
Planificación
Información básica
Información bibliográfica
Elaboración del marco teórico
Formulación del proyecto
Aprobación
Instrumentación
Elaboración de instrumentos de
investigación
Gestión y apoyo institucional
Diseño y validación del instrumento
Ejecución / Trabajo de Campo
Aplicación de instrumentos
Análisis de datos
Organización y tabulación de datos
Análisis e interpretación de datos
Preparación del Informe Final
Redacción del borrador de informe
Revisión del borrador de informe
Aprobación del borrador de informe
Edición final
Presentación y/o sustentación
Presentación de informe final
Sustentación
AÑO 1
TRIM 1
TRIM 2
TRIM 3
TRIM 4
M M M M M M M M M M M M
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
U.N. JORGE BASADRE GROHMAN-TACNA
OFICINA GENERAL DE INVESTIGACION
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO:
PROBLEMA
OBJETIVO
HIPÓTESIS
VARIABLES
INDICADORES
MUESTRA
DISEÑO
PRINCIPAL:
GENERAL:
GENERAL:
POBLACION
METODO
SUBPROBLEMAS
ESPECIFICO:
SECUNDARIAS
MUESTRA
NIVEL
DISEÑO
INSTRUMENTO
ESTADIGRAFO
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