Tema: Analisis de la película El informante

Crítica y ética de la comunicación
Aarón Ortega Amaya
Mónica De la Borbolla Maldonado
Tema: Analisis de la película El informante
12 de abril de 2010
Ejercicio 1
Estructura de la película
1.- Hacer un mapa conceptual o un gráfico que muestre el contenido
temático de la película, haciendo énfasis en las historias paralelas de Lowell
Bergman, de Jeffrey Wigand y de Mike Wallace
Película: El informante
Programa de noticias: 60 minutos
Productor: Lowell Bergman
Lowell trata de conseguir las
mejores exclusivas cueste lo que
cueste.
Entrevistador: Mike Wallace
Wallace
es
un
prestigiado
entrevistador que realiza grandes
trabajos periodísticos consiguiendo
buenas entrevistas y mostrando sus
años de experiencia frente a las
cámaras.
Lowell recibe unos papeles que
no sabe interpretar se trata de:
Papeles de la tabacalera Brown
& Williamson
Lowell se entrevista con:
Científico: Jeffrey Wigand
Ex empleado de la tabacalera
despedido
anteriormente
dejándolo a la deriva sin saber
que será de su futuro y el de su
familia
En la entrevista Lowell trata de
convencer a Jeffrey para que diga
todo lo que sabe sobre la
tabacalera.
Jeffrey después de unos días y de
pensarlo es entrevistado por
Wallace
La tabacalera se entera de que
Jeffrey cedió una entrevista
donde exponía irregularidades de
la empresa
60 minutos desea sacar al aire la
entrevista realizada
La televisora prohíbe sacar a la
luz la noticia sobre las
tabacaleras, ya que esta se vera
afectada económicamente.
La empresa tabacalera amenaza
a Jeffrey por haber roto el pacto
de confidencialidad
La seguridad de Jeffrey y la de su
familia se ven amenazada
En este punto Jeffrey se siente
confundido ya que no sabe si ha
sido lo correcto y entra en un
conflicto con su ética y moral
Después de una larga lucha por
tratar de sacar la nota y de
algunos juicios sociales, la
entrevista sale, pero protegiendo
la identidad de Jeffrey.
2. Explica la idea central de la película y agrega 3 ideas adicionales que
se perciban en el film.
La idea central de la película radica en el como un noticiero va generando la
noticia por medio de investigaciones, entrevistas y otros medios. Una de las
informaciones que llegan a ellos es sobre la tabacalera Brown & Williamson, y es
por eso que Lowell decide ponerse a investigar sobre esta, y es así como llega
hasta Jeffrey Wigand un ex empleado al cual convence de dar una entrevista en la
que se exponen irregularidades de la empresa tabacalera, pero esta empresa lo
amenaza diciendo que no puede romper su pacto de confidencialidad.
Una idea adicional que se pueden ver en la película, es la lucha de la ética y moral
que tiene Jeffrey Wigand al momento de declarar todo lo que sabe sobre la
tabacalera, sabiendo que tiene un pacto de confidencialidad, pero también
sabiendo que si se queda callado la tabacalera seguirá haciendo más daño a la
salud de los consumidores.
Otra idea a destacar que se trata dentro de la película, es la lucha de intereses
que tiene la televisora donde se trasmite el noticiero 60 minutos y donde saldrá la
entrevista realizada a Jeffrey, estos intereses en un punto determinado obligan a
la televisora el decidir que la noticia no sea difundida hasta cierta medida, y llegan
hasta a despojar de su cargo al productor Lowell por unos días, para que no
prosiga con esto, ya que la televisora se vería afectada también si saliera la
información a la luz.
La tercera idea poco tocada en la película, pero no por eso de poca importancia,
es al momento en que el informante le reclama a Lowell, ya que piensa que este
último revelo la fuente de donde había obtenido la información, ya que la empresa
ahora lo estaba difamando. Pero Lowell le deja bien claro que el jamás lo traiciono
y que él no revela sus fuentes de información.
3. Cómo han influido, reforzando o limitando, los elementos técnicos:
(encuadres, planos, música...) para presentar la idea central.
Las primeras escenas consideramos que son muy importantes, ya que es la
presentación de los personajes, mientras Lowell esta siendo llevado por un fuerte
dispositivo del ejercito, se muestra a Jeffrey saliendo de su trabajo, un tanto
desanimado. Esto muestra el primer contraste entre los protagonistas, mientras
uno tiene su trabajo el otro lo ha perdido y como Lowell va a buscar la nota y no
espera que esta se genere.
La escena donde Mike Wallace entrevista a un terrorista y le piden sus
guardaespaldas que se aleje un poco de él, y donde Mike no acepta y mantiene
una fuerte discusión llega a reforzar la importancia y la habilidad que tiene él y el
noticiero por conseguir las noticias.
En cuanto a los planos realizados al momento en que los empresarios de la
tabacalera le dicen que no puede romper el pacto de confidencialidad, me parecen
muy buenos, ya que realizan algunos Over shoulder, desde donde podemos
apreciar la cara del informante mientras recibe la noticia, otras planos realizados
son el travel que se realiza desde la izquierda pasando por detrás de la cabeza de
Jeffrey hasta terminar en la derecha en la cara de el director de la tabacalera.
Esos planos nos resultan interesantes ya que nos permiten tener un mayor valor
expresivo de la imagen.
La utilización de la música permite meter mayor tensión dentro de las escenas, ya
que refuerza la imagen con lo que se escucha ambientalmente y la musicalización,
al igual los efectos de sonido enfatizan algunas acciones, aunque no son muchos
efectos son buenos los que tiene.
Una limitante que se puede encontrar dentro de la película, consideramos que
podría ser la duración, ya que es un film un tanto largo.
4. De acuerdo a las reflexiones sobre la ética de los pensadores que
vimos en el primer parcial y en el texto
http://gestiondelainformacionylacomunicacion.wikispaces.com/file/vie
w/etica.pdf y en la clase sobre tratamiento de la información
periodística (que aparece abajo).

¿Cómo puede influir un corporativo de medios en la generación y
difusión de una noticia?
Puede influir demasiado en la generación de noticias, ya que es como un
teatro audiovisual, dependiendo de muchos elementos y principalmente de
una estructura narrativa, como lo presenta en la película, la entrevista
presentada esta preparada tanto en el set hasta el conductor, para crear
como todo un espectáculo que pronto se convertirá en noticia, la difusión de
la noticia depende mucho de el medio, ya que éste le proporcionara un
lugar mayor o menor dentro de sus escalas, una noticia muy buena puede
pasar por alto y no tomarla mucho en cuenta si el medio así lo requiere y
puede hacer lo contrario con una nota no importante, el medio puede
generar y difundir la nota a los niveles que él lo desee. La difusión de la
nota también dependerá de las imágenes o audios que se cuenten.
También el corporativo de medios puede influir de manera que la noticia se
tengan pensado que impactara, puede influir también por medio de sus
intereses que el corporativo tenga sobre ésta y de la intención que se tiene
o no al dar el mensaje.

¿Qué puede hacer un periodista cuando se enfrenta a dilemas éticos
como el que plantea la película?
Consideramos que un periodista frente a estos dilemas marcados por la
película, puede realizar dos cuestiones, el dar a conocer la noticia y el no
darla a conocer, de estas dos opciones consideramos que se desprenden
otras tantas, como por ejemplo si da a conocer la noticia, se debe mantener
segura su fuente al cien por ciento sin exponerla, como se llega a realizar
en el informante, también debe tener en cuenta que al momento de dar a
conocer su noticia existirán consecuencias que se tendrán que enfrentar
junto con el medio de comunicación. Si no se llega a dar a conocer la
noticia se debe de tener en cuenta la información de la que se le esta
privando a la sociedad, tomando en cuenta también la responsabilidad que
actualmente tienen los medios de comunicación.
Al momento de dar o no dar una nota se debe de ser lo más justo, ya que
algunas veces se busca la justicia para algunas partes, pero se olvidan de
la contraparte y se ejerce injusticia con ella.

¿Existe algún caso similar al que plantea la cinta que pudiera
presentarse en los medios mexicanos?
Un caso que podría llegar a ser parecido fue el que se presentó en el
noticiero Perspectiva 13, en donde la conductora Carolina Rocha muestra
las irregularidades por parte de las autoridades de SAGARPA y las
personas que se vieron beneficiadas por un programa en donde se les
pagaba por la plantación de cierta cantidad de árboles.
En este caso, la conductora recibe la información de su fuente, y decide ir a
investigarla más a profundidad para encontrar que lo que sucede en las
hectáreas donde se plantarían los árboles, sólo se encuentran árboles
tirados, en mal estado y sin ser plantados. Ella decide entrevistar a las
personas responsables que llevarían acabo la actividad y a autoridades que
dieron el apoyo para que esta se realizará, pero ninguno de ellos supieron
dar una respuesta concreta a los cuestionamientos.
Ejercicio 2
Análisis de los personajes principales
1. Describir a cada uno de los personajes principales y el papel que juegan en
la historia.
2. Realiza un juicio de valor sobre la actitud ética de cada uno de los
principales personajes.
Personajes principales
Personaje
Lowell Bergman
Descripción
Hombre
de
aproximadamente
45 años, tiene una
familia con dos
hijos, es productor
del noticiero “60
minutos” del canal
CBS.
Papel que juega
en la película
En la película se
desempeña como
el productor del
noticiero
“60
minutos”,
él
también es el que
pacta
las
entrevistas.
Es una persona
que se muestra
responsable
y
veraz con lo que
informa.
Dentro del film es
un ex empleado
de la tabacalera
Brown
&
Williamson.
Posteriormente se
convierte en el
informante
del
El
juicio
que
podemos sacar de
este personaje, es
que consideramos
que fue valiente
de su parte dar la
información que
dio, ya que tuvo
Hombre decidido
a conseguir lo que
desea
y
en
cuestiones
de
trabajo eso no es
la excepción.
Jeffrey Wigand
Hombre
de
aproximadamente
40 años, tiene una
familia con dos
hijas, una de ellas
tiene problemas
de respiración. El
trabajaba para la
Juicio de valor
Se muestra como
un hombre que
quiere llegar a las
últimas
consecuencias de
las noticias que
presenta,
buscando
un
beneficio para su
programa y la
sociedad.
“60 que luchar contra
sus
propios
valores éticos y
En el transcurso morales.
de la historia se
convierte
en Aunque también
profesor
de consideramos que
química en una es antiprofesional
escuela, mientras el haber roto el
sigue
con
la pacto
de
situación
confidencialidad.
planteada por dar
a conocer la nota.
tabacalera Brown noticiero
& Williamson.
minutos”.
Él por lo que se
muestra es una
persona
responsable y ve
por el bienestar de
su familia, así
como también por
el de los demás,
ya
que
sabe
cosas sobre la
empresa en la que
laboraba
que
están mal y que
dañan
a
la
sociedad.
Se
puede decir que
es una persona
ética
y
moralmente
responsable.
Hombre
de
aproximadamente
60 años, es el
entrevistador del
programa
“60
minutos”.
Mike Wallace
Es una persona
un tanto terca; se
muestra
egocéntrico
y
prepotente,
ya
que piensa que su
trabajo lo avala
como persona.
Trata
de
ser
objetivo con su
trabajo e ir al
grano cuando esta
entrevistando
a
Entrevistador, es Consideramos
el que llega a que esta persona
entrevistar
a llega
a
ser
Jeffrey sobre el prepotente
en
caso
de
la algunas
tabacalera.
situaciones que se
le presentan, ya
Se puede decir que se muestra
un
que juega el papel como
de mediador entre entrevistador que
la fuente, la nota y todo lo merece y
que
puede
el público.
conseguir
cualquier nota.
una persona.
Helen Caperelli
Mujer
de
aproximadamente
33 años, forma
parte
de
la
televisora
CBS,
ella
tiene
el
puesto
de
consejera general.
Es una mujer con
una personalidad
que
impone
respeto
y
profesionalismo.
Consejera general
de la CBS, no
quiere
que
la
noticia realizada
sobre
la
tabacalera salga a
la luz pública, ya
que se muestra
como un peligro
para la empresa
para
la
que
labora, ya que la
CBS se vería
afectada
por
ayudar a romper
un
pacto
de
confidencialidad y
también afectaría
económicamente
ya
que
la
tabacalera es un
patrocinio fuerte
para ellos.
Ella se llega a
manejar por los
intereses de la
empresa,
sin
importar que se
este haciendo un
daño mayor a los
consumidores de
cigarrillos y esto lo
muestra
al
momento de que
tratan de omitir la
nota.
Ejercicio 3
Relaciones entre personajes
1. Realiza una descripción de los valores y actitudes de cada personaje y
2. Compáralos con personajes conocidos, noticias de actualidad o situaciones
que conozcas.
PERSONAJES
Lowell Bergman
Jeffrey Wigand
VALORES
ACTITUDES
COMPARACION
CON LA
ACTUALIDAD
Responsable con
su trabajo, es fiel a
sus fuentes, tiene
veracidad, respeto.
Lleva la noticia
hasta
sus
últimas
consecuencias,
investiga sobre
hechos
relevantes para
la sociedad.
En este apartado
podemos comparar
como el productor
trata de sacar la
noticia cueste lo que
cueste y sin importar
la línea editorial de la
televisora,
caso
contrario con una
televisora mexicana
que si la nota los
afecta, la noticia no
sale.
Es
responsable
con su familia, dice
la verdad a pesar
de
las
consecuencias que
esto le traerá.
Valentía al dar
información a
un medio de
comunicación
posteriormente
se convierte en
miedo
y
angustia
por
que está en
peligro
su
integridad
física y la de su
familia.
La comparación que
podemos realizar es
sobre un hecho que
se
realiza
al
momento
de
no
querer revelar la
fuente
en
una
entrevista
y
se
protege la imagen
del entrevistado, ya
sea distorsionando
su rostro y voz o
utilizando
otro
método.
Responsabilidad al Prepotente,
Se pude comparar
dar
la
noticia, terquedad y en este personaje con
respeto
al algún momento Joaquín
López
Mike Wallace
Helen Caperelli
entrevistado,
muestra
profesionalismo,
actitud
discreción con la enojo.
fuente.
una Doriga en el sentido
de de que los dos
muestran
credibilidad pero el
nivel de credibilidad
depende
del
contexto en que se
desenvuelven.
Fidelidad
a
la Las actitudes
empresa,
de
ella
se
responsabilidad y pueden
ver
profesionalismo.
guiadas por los
intereses de la
empresa para
la que trabaja.
Tuvo
una
actitud
de
oposición a la
publicación de
la noticia.
Se puede compara
con la persona de un
país encargada de
guardar los secretos
de estado, evitando
dar a conocer
información que
pueda dañar a la
seguridad del país y
Helen es la que
regula la información
que se va a dar o no
conforme a los
intereses de su
empresa.
EJERCICIO 4
Analiza los valores de la película
Proporciona respuestas razonadas
1. ¿Es válido hacer lo que sea para conseguir una notica?
Consideramos que es válido dependiendo del grado de alcance de, a lo que se le
llama, lo que sea, porque matar a alguien por dar un ejemplo pues no es válido ya
que se está afectando a una tercera persona, pero si los alcances son menores
pues si es válido, siempre y cuando no se afecten los valores éticos.
2. ¿Es necesario que ciertos asuntos de interés no se hagan públicos si
ocasionan daños a personas, corporaciones o instituciones?
En ciertos casos si sería necesario la censura de información que puede ocasionar
daños mayores, a nuestra consideración si la información que se censura es
importante que la conozcan las personas ya que tiene un nivel de relación o afecta
algo en su vida pues si es importante ya que si la fuente de la información se
maneja de una forma no correcta pues si es necesario, pero si no afecta a terceras
personas el que se haga pública o no la información pues para que afectarse
dándola a conocer.
3. ¿Qué consecuencias positivas tiene actuar éticamente?
Primeramente y antes que nada la tranquilidad personal de saber que estas
actuando con ética y esa es la más importante creemos, y después pues trae
consecuencias muy positivas porque no tienes nada que esconder ya que
actuaste como debía de ser en determinada situación y esto puede traer un
reconocimiento de las personas sabiendo que se es una persona de fiar y
responsable con las decisiones que toma en su área de trabajo e incluso en su
vida.
4. ¿Qué consecuencias negativas puede haber si uno actúa con ética?
Si actúas con ética las consecuencias negativas que te puede traer pueden ser
amenazas de muerte o que dañen tu integridad o la de tu familia y eso pues daña
a tu vida y tu tranquilidad. O también te pueden correr de tu empleo si la empresa
considera que no es ético o si es ético y no les conviene a ellos que lo hagas
éticamente.
5. ¿Por qué es necesario que los medios actúen éticamente? Proporciona 3
ejemplos.
Si no actúan éticamente los medios de comunicación pueden perder su
credibilidad por la falta de ética con las que manejan su información y para los
medios de comunicación es muy importante este punto ya que si pierden su
credibilidad pues nadie los va a ver.
Debe de actuar éticamente porque puede dañar a terceras personas.
Debe de actuar éticamente porque muchas personas toman al medio de
comunicación como parte de su formación y no cuestionan su veracidad y
consideran al medio como algo omnipotente.
6. Realiza una búsqueda por Internet que hable sobre escándalos de
corrupción o falta de ética en la prensa y en las fuentes.
En la búsqueda realizada en Internet al momento de buscar “Escándalos de
corrupción o falta de ética en la prensa y en las fuentes” lo que se encontró es lo
siguiente:
Una nota de NTR Zacatecas, con el titulo de: Escándalos y corrupción en el
campo mexicano, la cual habla sobre algunas denuncias que se han realizado
sobre algunos programas sociales de la Secretaria de la Reforma Agraria y donde
un medio de comunicación realizó una demanda donde exponía que algunos
beneficios que ofrecen ese tipo de programas beneficiaban a familias de
narcotraficantes.
Al momento de buscar “Falta de ética en la prensa mexicana” el resultado
encontrado no es muy alentador, ya que se encontró un articulo publicado en un
periódico de Dallas: The Dallas Morning News
http://www.pulso.org/Espanol/Archivo/credibilidad.htm , en donde se habla de la
credibilidad de la prensa mexicana y la falta de ética.
Aunque en otra búsqueda pudimos observar que existen artículos como el que
aparece en la Revista Mexicana de Comunicación que habla sobre la ética y
profesionalismo en el periodismo.
Por último pudimos concluir que existen artículos en donde algunos exponen la
falta de ética que se tiene en los medios mexicanos, pero son muy pocos estos
artículos.
7. Enlista 2 Organizaciones no gubernamentales (ONG) y 2 filósofos o
intelectuales que se dediquen a analizar la ética de los medios.
Comisión Nacional de Derechos Humanos.
CENCOS
Luis Gonzales Placencia.
Raúl Plascencia Villanueva.
Ejercicio 5
Analizar la utilidad de la ética en los medios de comunicación
Trabaja sobre un diálogo de la película.
1. Revisa esta página de Internet con diálogos de la película, selecciona un
diálogo y señala las implicaciones que tienen las formas de pensar de cada uno
de los personajes para la construcción de una noticia. Ejemplo:
Diálogo que ocurre cuando Bergman y Lowell discuten sobre si Bergman dio
a conocer su fuente.
Lowell Bergman: Yo no te quemas. Yo no le dará hasta a nadie!
Jeffrey Wigand: Esta es mi casa ... En frente de mi esposa, mis hijos? ¿En qué
negocio tenemos?
Lowell Bergman: Para enderezar algo con usted. Aquí mismo. Ahora mismo.
Jeffrey Wigand: Entonces, usted no ha mencionado mi nombre? No ha hablado
con nadie acerca de mí?
Lowell Bergman: ¿Por qué voy a mencionar su nombre?
Jeffrey Wigand: ¿Cómo Brown & Williamson sé que habló con usted ...?
Lowell Bergman: ¿Cómo diablos sé yo de Brown & Williamson?
Jeffrey Wigand: Sucedió después de hablar con usted. No me gustan las
coincidencias!
Lowell Bergman: Y no me gusta acusaciones paranoico! Soy un periodista.
Piense. Usa la cabeza. ¿Cómo funcionan como un periodista de atornillar a la
gente que me pudiera proporcionar la información antes de que me dio con ella?
Jeffrey Wigand: [pausa] ... Usted vino todo el camino hasta aquí para decirme
eso?
La forma de pensar Jeffrey en un momento determinado lo lleva a concluir que el
productor de 60 minutos es capaz de hacer lo que sea por conseguir la noticia de
la tabacalera a tal grado de rebelar la fuente; mientras por otro lado Lowell sabe
perfectamente que no es ético y que no le conviene revelar sus fuentes. Estas dos
posturas de los personajes nos muestran la manera que tiene de pensar acerca de
la generación de la noticia, Jeffrey al no conocer mucho sobre medios de
comunicación piensa que los periodistas harán cualquier cosa por conseguir
información sin importar dañar, mientras que el productor, conocedor de los
medios, sabe como se deben hacer las cosas en estos ambientes.
2. Menciona 5 valores éticos que se hayan desprendido de la observación de la
cinta y que seguirías.
Veracidad, fidelidad, responsabilidad, confidencialidad y respeto.
3. Menciona 3 obstáculos para construir una noticia de manera ética, según la
película.
No tener una fuente fidedigna,
No tener varias perspectivas sobre la noticia, es decir, ver la noticia desde la
postura de unos y de otros y dejarse llevar solo por la postura del medio.
No mantener la confidencialidad de la fuente.
4. Busca en internet qué pasó con Mike Wallace, Wigand y Lowell Bergman y
escribie un breve resumen CITANDO EN APA las fuentes que utilizaste.
Mike Wallace
Después de haber sido corresponsal y haber participado en el programa 60
minutos, Wallace se retira en 2006 a los 88 años.
En un episodio de 60 minutos revelo que había caído en depresión y que se había
intentado suicidar. Una parte de su vida fue expuesta por la película The Insider,
en una publicación de la revista Vanity Fair, se le expone como un hombre que se
rinde a las presiones corporativas, para que después el mismo Wallace se
mostrara en desacuerdo con su representación que se llevo sobre el en la pantalla
grande y declaro que el defendió enérgicamente la historia de Wigand.
Pero a pesar de su retiro continuaría trabajando para Noticias CBS como
corresponsal emeritus.
(Wikipedia, 2010)
Jeffrey Wigand
Actualmente reside en Mt. Pleasant, Míchigan donde ocupa su tiempo y esfuerzo
en dar charlas alrededor del mundo, como un testigo y consultor experto en varios
temas relacionados con el tabaco, y en su organización sin fines de lucro,
SMOKE-FREE KIDS, Inc., donde concentra sus esfuerzos en alejar a los jóvenes
y niños del hábito de fumar.
(Wikipedia, 2009)
Después de haber aparecido su entrevista en 60 minutos trabajo con la CBS como
asesor en otra historia que nada tiene que ver con el tabaco.
(Blanco, 1996)
Lowell Bergman
En septiembre de 2009, Bergman fue nombrado uno de los 30 periodistas de
investigación más notables en los EE.UU. desde la Primera Guerra Mundial en la
Enciclopedia masiva la Universidad George Washington en seis volúmenes de
Periodismo, editada por los principales periodismo investigador Christopher H.
Sterling.
Bergman se graduó con honores de la Universidad de Wisconsin-Madison en 1966
y era un tipo de postgrado en filosofía en la Universidad de California en San
Diego hasta 1970.
El 28 de mayo 2009 Logan profesor Lowell Bergman fue uno de los oradores en
un acto inaugural organizado por los creadores del programa anual "TED"
conferencia.
12 de marzo 2009 - The Huffington Post destaca la Universidad de Berkeley
Programa de Periodismo de Investigación presidida por el profesor Lowell
Bergman como uno de los medios de comunicación asociaciones con éxito en las
escuelas de todo el país.
(Barkeley Graduate School of Jurnalims, 2009)
Trabajos citados
Barkeley Graduate School of Jurnalims. (Diciembre de 2009). Recuperado el 09 de
Abril de 2010, de
http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&sl=en&u=http://journalism.berkeley.
edu/faculty/bergman/&ei=VpDCS8TLGoP8Ab519H5CA&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=3&ved=0CBkQ7gEwAg&pre
v=/search?q%3Dlowell%2Bbergman%26hl%3Des
Blanco, M. L. (08 de Febrero de 1996). El mundo.es. Recuperado el 09 de Abril de
2010, de http://www.elmundo.es/salud/1996/188/01177.html
Wikipedia. (16 de Octubre de 2009). Recuperado el 09 de Abril de 2010, de
http://es.wikipedia.org/wiki/Jeffrey_Wigand
Wikipedia. (30 de Enero de 2010). http://es.wikipedia.org/wiki/Mike_Wallace.
Recuperado el 09 de Abril de 2010, de http://es.wikipedia.org/wiki/Mike_Wallace