Relaciones bióticas
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RELACIONES BIOTICAS: RELACIONES INTERESPECIFICAS • Antibiois , 2. predación, 3. parasitismo, 4. cooperación, 5. mutualismo, RELACIONES INTRAESPECIFICAS 1 efecto de masa, COMUNICACIÓN Y VIDA • comunicación, • feromonas. .............................................................................................................................................................. RELACIONES BIOTICAS En la naturaleza ningún individuo puede vivir solo, necesita de otros individuos. Esta necesidad establece relaciones. Las relaciones pueden clasificarse en: • RELACIONES INTERESPECIFICAS cuando se establecen entre individuos pertenecientes a diferentes poblaciones • RELACIONES INTRAESPECIFICAS a las que se establecen entre individuos de una misma población. RELACIONES INTERESPECIFICAS Son aquellas que se dan entre los individuos de diferentes poblaciones. Según el efecto que produzcan sobre los organismos, las podemos clasificar en: RELACIONES NEGATIVAS En éstas, por lo menos uno de los individuos resulta perjudicado RELACIONES POSITIVAS No hay individuos que se perjudiquen: uno o ambos organismos se benefician RELACIONES NEUTRALES Los individuos ni se benefician ni se perjudican al relacionarse • Antibiosis • Predación • Competencia • Parasitismo • Comensalismo • Cooperación • Mutualismo • neutralidad 1. ANTIBIOSIS RELACIONES NEGATIVAS Se llama antibiosis al efecto que se produce cuando una especie produce una sustancia nociva para otra especie que compite con ella. 1 El ejemplo más conocido es el de los antibióticos, entre ellos el de la penicilina que actúa sobre ciertas bacterias. La penicilina no ataca a las células bacterianas adultas, sino que impide que las células hijas puedan formar su pared celular. Es decir, genera un defecto fatal para las nuevas generaciones de bacterias. Cuadro de relaciones − ANTIBIOSIS Especie a Especie b Se beneficia al limitar el crecimiento competidor Se perjudica, ya que se inhibe su desarrollo. Aparentemente, las raíces de muchas plantas liberan al suelo factores que inhiben el crecimiento de otras plantas de la misma especie. Este hecho permite mantener el espacio vital necesario para el crecimiento normal del vegetal. .............................................................................................................................................................. 2. PREDACION RELACIONES NEGATIVAS Predador es el organismo que come y presa al que es comido. La presa puede ser un vegetal, un animal herbívoro o uno carnívoro. Los predadores son animales herbívoros o carnívoros. Suelen alimentarse de un gran número de especies, ya que ello le representa una gran ventaja para su supervivencia. Causan en la mayoría de los casos la muerte de sus presas, aunque hay individuos que se alimentan sólo de parte de ellas, sin causarles la muerte, como cuando un herbívoro come solamente las hojas o los frutos de una planta. Ejemplo: Oso panda........... se alimenta de una sola especie vegetal (el bambú) y lo está llevando al borde de su extinción Otros predadores no matan. Esperan que sus presas mueran. Son los CARROÑEROS, Ejemplo: buitre o jote. Ingieren carne en descomposición de diversos animales. También se los llama necrógados, y la necrofagia es una forma particular de predación. Otros carnívoros como los leones, los tigres y las orcas, carecen de predadores, aunque no están exentos 2 de parásitos o bien de transformarse (al morir) en alimento de los carroñeros y de los descomponedores. A un predador carnívoro no le es posible cazar una presa sana y adulta, y se alimenta gracias a la existencia de individuos viejos o enfermos ó jóvenes y débiles. Falsas creencias................. La supuesta Ley de la Selva no es tan sanguinaria como se cree..... Existe un equilibrio entre el predador que quiere cazar y la presa que trata de escapar, ya que las poblaciones se mantienen más o menos constantes a través de los años. Se ha verificado que las presas que cazan los leones, pumas o yaguaretés son animales viejos y/o enfermos en un 90 % de los casos. El resto está integrado por presas jóvenes y débiles. Algo similar sucede en el mar, generalmente los peces enfermos o heridos no nadan bien y producen una estela muy fácil de detectar. Es así que se convierten en presas apetecibles para los predadores marianos. Lucha biológica................. El mundo de los predadores más pequeños, como la araña o el mamboretá, nos muestra a verdaderas máquinas de matar, mucho más eficientes que los grandes carnívoros. Esta característica típica y propia de algunos insectos y hongos, es aprovechada para favorecer la lucha biológica, que consiste en introducir un enemigo natural allí donde no existía, con la finalidad de combatir muchas plagas de la agricultura, y poder controlarlas con un costo reducido y con menores perjuicios al medio. Además, de esta forma se evita el uso indiscriminado de insecticidas. Cómo se defienden las presas.......... Las presas reaccionan frente a los predadores desplegando una amplia gama de mecanismos defensivos o defensas activas, tales como • la producción de sustancias tóxicas, (como la excreción fétida de los zorrinos o la tinta de los calamares y pulpos) • amenaza • muerde • pica • golpea • cocea • hace uso de mecanismos de disuasión para asustar al enemigo • la presencia de espinas, • la huida o • el camuflage (mimetismo). Animales como los peces y los calamares poseen una fecundidad prodigiosa, lo cual les permite mantener poblaciones estables. Cuanto más eficaces son los medios defensivos de un animal o vegetal, menos prolífica es la especie. Cuadro de relaciones − PREDACION Especie a Especie b 3 Se beneficia al alimentarse de la otra especie (predador) Se perjudica, pues es mutilada o muerta por otra especie (presa). .............................................................................................................................................................. COMPETENCIA RELACIONES NEGATIVAS En esta relación, dos individuos compiten por el alimento, el agua, la luz o por el espacio vital que encuentran disponibles en cantidades limitadas. Si los individuos enfrentados • son de diferentes especies, la competencia será interespecífica • son de la misma especie, la competencia será intraespecífica. (y suele ser más intensa que la anterior) El nicho ecológigo es el papel que una especie cumple dentro de un ecosistema. Regla de GAUSE: dice que dos especies no pueden ocupar el mismo nicho en una comunidad. Competidores totales no pueden coexistir. Una pequeña ventaja adaptativa en la competencia por el mismo nicho puede ser suficiente como para que una especie elimine a su competidora. La ventaja puede estar representada por • un medio de defensa más eficaz, • mayor agresividad, • mayor fecundidad o • mejor cría de los hijos. Ejemplo los mamíferos marsupiales (canguros, comadrejas), que fueron desplazados de sus nichos ecológicos por los mamíferos placentarios (resto de los mamíferos), mucho más prolíficos y que aprovecharon la ventaja de completar el desarrollo del embrión protegido dentro del útero materno. Los marsupiales sólo han sobrevivido en Australia (donde no existen mamíferos placentarios nativos) y en América del Sur, donde apenas existen dos familias. Cuadro de relaciones − COMPETENCIA Especie a Especie b No se beneficia No se beneficia Reparto de los nichos ecológicos En una comunidad nos encontramos con que la diversidad de poblaciones que la componen han reducido la competencia interespecífica (debido a las diferentes necesidades de alimentos, agua, espacio vital, etc). 4 Además muchos individuos que podrían competir entre sí, no lo hacen, pues cambian sus hábitos de manera tal que uno ocupa el mismo nicho de noche y el otro lo hace de día. Interespecífica COMPETENCIA Entre especies que ocupan un mismo nicho ecológico Intraespecífica Entre individuos de la misma especie .............................................................................................................................................................. • PARASITISMO RELACIONES NEGATIVAS Es una relación caracterizada por una especie que vive como parásito de otra, llamada huésped. El parásito depende directamente del huésped para alimentarse, pudiendo inhibir el crecimiento de éste e inclusive, ocasionarle la muerte. El parasitismo es común entre organismos tales como los ♦ virus, ♦ bacterias y ♦ animales inferiores. Todos los virus son parásitos, entre las bacterias, las que no son saprofitas o fotosintetizadores son parásitas. Muchos hongos son parásitos de plantas y animales Parásitos de parásitos La posibilidad de obtener el alimento fácilmente, de forma ventajosa y económica, ha hecho que muchos parásitos tengan a su vez... otros parásitos dentro de sus cuerpos. Ejemplo: un caballo puede tener lombrices parásitas que pueden a su vez estar infectadas por bacterias parásitas, las cuales suelen ser huéspedes de virus denominados bacteriófagos. Parásitos afuera, parásitos adentro: ECTOPARÁSITOS parásitos que atacan exteriormente a su huésped Armados de ventosas, ganchos o superficies adherentes, se agarran a la piel o los pelos de sus huéspedes y con aparatos bucales cortadores, mordedores o chupadores se alimentan de la sangre de éstos. Ej. + conocidos: sanguijuelas, piojos, garrapatas, y gran cantidad de hongos. ENDOPARÁSITOS se introducen dentro del huésped y se alimentan directamente de su sangre o de sus tejidos. Para ello deben sortear 5 • Enzimas digestivas • Ácidos estomacales • Anticuerpos • Glóbulos blancos de sangre que tratan de destruirlos, pero los intrusos oponen una serie de adaptaciones que en algunos casos inutilizan por completo los mecanismos de defensa del huésped. Estas adaptaciones consisten • en cubiertas externas resistentes a los ácidos, presentes en bacterias y hongos, • gruesas cutículas como las de las tenias o lombrices intestinales, • quistes para sobrevivir en circunstancias desfavorables ganchos y • ventosas para fijarse a las paredes intestinales, etc. Una vez en el cuerpo de su huésped, la vida es muy fácil para el parásito: • Está rodeado de alimento • No necesita moverse para buscarlo y • Muchas veces (sobre todo entre los endoparásitos) faltan los órganos de los sentidos y los reflejos rápidos Todas estas características hacen del parásito un organismo de estructura y funciones simples. Cuadro de relaciones − PARASITISMO Especie a Especie b Se beneficia (parásito) Se perjudica (huésped) PARASITOS que perjudican al ser Humano: • Virus: causan: ♦ Virus herpes: culebrillas y varicela ♦ Myxovirus: gripe y sarampión ♦ Arbovirus: encefalitis y fiebre amarilla ♦ Enterovirus: poliomielitis • Bacterias: ♦ Clostriduim tetani: tétanos (penetran en el cuerpo a través de heridas profundas y sucias y causa la muerte por parálisis de los músculos respiratorios.) ♦ Streptococcus pneumoniae neumonía ♦ Neisseria meningitidis meningitis bacteriana • Protozoos ♦ Tripanosoma cruzi Mal de Chagas Mazza (enfermedad endémica transmitida por un insecto hematófago llamado Vinchuca. 6 ♦ Plasmodium malariae Paludismo o Malaria • Animales pluricelulares ♦ Tenias son gusanos achatados que viven en el intestino humano y causan al huésped trastornos digestivos. ◊ La tenia saginata se contrae al comer carne de vaca enferma y poco cocida. ◊ La tenia solium se contrae por la carne de cerdo infectada. ♦ Insectos y arácnidos parásitos ◊ Son pulgas, piojos, chinches y mosquitos que se alimentan de sangre (son hematógados) y pueden transmitir enfermedades muy graves, como el mal de chagas−mazza, el paludismo, la fiebre amarilla y la peste bubónica. ◊ Los ácaros y las garrapatas son prientes de las arañas, de pequeño tamaño y que ocasionan o transmiten enfermedades importantes sarna mal de los rastrojos, etc .............................................................................................................................................................. • COMENSALISMO RELACIONES POSITIVAS Está relación positiva se caracteriza porque uno de los socios saca ventajas, en tanto que el otro no se beneficia ni se perjudica. Comensal quiere decir comer en la misma mesa Compartir alimentos Cuadro de relaciones − COMENSALISMO Especie b Especie a NO se beneficia Se beneficia (comensal) NO se perjudica 7 Ejemplo: Rémora vs. Tiburón La aleta dorsal de la rémora se convierte en ventosa y se adhiere al tiburón. De esta manera se garantiza los restos de alimento, viaje, protección, etc. Sostén y Refugio: una forma de comensalismo INQUILINISMO El comensalismo no sólo se manifiesta como una relación que depende del alimento. Muchos animales y vegetales utilizan a otros organismos como refugio, soporte o abrigo Ejemplo: Árboles y helechos, musgos, líquenes Éstos se apoyan sobre los troncos y ramas. Árboles y mil pies, arañas, insectos Éstos viven debajo de la corteza a punto de desprenderse Árboles y pájaros Éstos viven en las copas de los árboles Estos organismos se benefician en su relación con el árbol, pero el árbol no se beneficia ni se perjudica al sostener, abrigar y proteger a sus inquilinos. .............................................................................................................................................................. 5. COOPERACIÓN RELACIONES POSITIVAS En la cooperación, dos individuos de diferentes especies forman una asociación en la cual ambos sacan ventajas mayores que las que puede obtener cada uno de los individuos por separado. Ejemplo: Flores e Insector polinizadores La planta aporta el alimento que brindan sus nectarios y los insectos se encargan de transportar el polen que fecundará a otras flores. Para que esta relación rinda los resultados esperados, ambos organismos están dotados de los elementos especialmente diseñados para lograrlo. Relaciones complejas ABEJAS La especialización de muchos insectos favorece las relaciones de cooperación con otros animales o con diferentes vegetales. Las abejas están muy especializadas en la recolección del néctar y el polen de las flores. Además, tienen características sociales predominantes: trabajan en equipo, se comunican permanentemente entre sí y visitan cada vez un solo tipo de flores. HORMIGAS 8 Es tambien un tipo de Cooperación en su relación con los pulgones de las plantas, llamados áfidos. Estos se alimentan de los azúcares que elaboran las plantascuando se alimentan en exceso, expulsan el azúcar sobrante en forma de gotitas dulces que son digeridas por las hormigas, a cambio, éstas le dan cierto tipo de protección. Cuadro de relaciones − COOPERACION Especie a Especie b Se beneficia se beneficia .............................................................................................................................................................. 6. MUTUALISMO RELACIONES POSITIVAS Antiguamente conocido como SIMBIOSIS ( vivir juntos) En esta relación ninguna de las dos especies relacionadas es capaz de sobrevivir y reproducirse por separado. Ejemplo: Líquenes son organismos vegetales que son el producto de una asociación mutualista o simbiótica entre un hongo y algas unicelulares que viven entre los órganos del primero. Las sustancias producidas gracias a la fotosíntesis que realizan las algas alimentan al hongo que carece de clorofila. A su ve, el hongo proporciona a las algas un refugio confortable y húmedo, protegido contra el exceso de luz y contra la sequedad ambiental. Otro ejemplo: Termites insectos que se alimentan de madera. Ambos organismos sacan importantes beneficios, los insectos consiguen digerir la madera y éstos reciben parte de los azúcares producidos en la descomposición de la celulosa, abrigo y protección. Cuadro de relaciones − MUTUALISMO (Simbiosis) Especie a Especie b Se beneficia se beneficia .............................................................................................................................................................. 7. NEUTRALIDAD RELACION NEUTRAL También llamada AMENSALISMO Se produce entre dos individuos de especies diferentes Los dos socios son independientes No ejercen ninguna influencia uno sobre el otro No compiten por hábitat 9 Alimento Soporte abrigo Ejemplo: elefante y hormiga no compiten por el hábitat No compiten por el alimento Gato montés y arbusto Perdíz y tero Cuadro de relaciones − NEUTRALIDAD Especie a Especie b NO se beneficia NO se beneficia NO se perjudica NO se perjudica .............................................................................................................................................................. RELACIONES INTRAESPECIFICAS Se establecen ♦ dentro de una población y ♦ los individuos asociados son de la misma especie Pueden ser • antagónicos COMPETENCIA INTRAESPECIFICA • de ayuda mutua COOPERACIÓN INTRAESPECIFICA COMPETENCIA INTRAESPECIFICA • COMPITEN POR EL ALIMENTO Cuando hay disponibilidad del alimento se producen los siguientes efectos • Aumento de la velocidad de crecimiento • Maduración sexual prematura • Aumento de la fecundidad • Disminución del canibalismo • Mayor número de huevos fértiles • Disminución de la mortalidad juvenil • Poca variación en el tamaño y en el peso de los individuos de una misma edad Cuando hay superpoblación o cuando la sequía o un incendio reducen en forma drástica el sustento, hay disminución del alimento y trae como consecuencia 10 • Efectos contrarios a los enunciados • Mayor competencia entre los individuos • COMPETIR POR LA LUZ Las plantas compiten entre si por la LUZ Esto puede provocar la muerte a aquellas plantas a las que otras de su misma especie les han quitado la iluminación solar. Modificación de las formas de las ramas que no reciben luz Modificación dentro de las mismas especies entre las que viven en espacios abiertos las que diariamente compiten por la luz (viven en selvas) • EFECTO DE MASA Se produce cuando hay superpoblación y sus consecuencias son perjudiciales para los animales que la sufren cuando alcanzan una densidad de población óptima, la fecundidad de las hembras disminuye. Escarabajos canibalismo epidemias Mixomatosis de los conejos d. COMPETENCIA POR EL TERRITORIO El territorio puede ser de UN animal o de un GRUPO de animales. Entre los animales domésticos es fácil encontrar casos de territorialidad. Hámsters De adulto es solitario y sólo comparte su nido con la hembra durante la época de reproducción. Poseen territorios o zonas de caza Son minuciosamente delimitadas por señales olorosas Ratas, perros y gatos Orina −> perros y gatos Canto −> pájaros • JERARQUIA SOCIAL Se observa en diferentes sociedades animales. 11 Ha sido estudiado con detalle en las gallinas en 1922 Los grupos jerárquicos son conducidos por una hembra o un macho. Una gallina domina a todas las del grupo, pudiendo picar sin ser picada a su vez Segunda gallina pica a todas las de jerarquía inferior sin poder ser picada por ellas, pero tampoco puede picar a la superior y así sucesivamente. Los individuos de categoría superior tienen privilegios: • Mejores posibilidades en el comedero • Mejores perchas • Mejor lugar en los nidos • Mejor aspecto • Comportamiento seguro Los gallos picotean a otros gallos si los hay, pero no a las gallinas. Su jerarquía se expresa en su éxito como reproductor, mayor cantidad de huevos fecundados. Aunque las jerarquías se establecen por luchas, el sistema reduce las peleas dado que cada animal acepta su posición social y no combate para cambiar el orden establecido. COOPERACIÓN INTRAESPECIFICA La cooperación favorece la supervivencia del individuo del grupo Grupo de plantas semejantes • Compiten por la luz, el agua, el espacio y los nutrientes • Obtienen mayor posibilidad de ser polinizadas por insectos Palomas y gorriones • Comen en grupo todos menos uno. • Este vigila la presencia de cualquier agresor • Si lo ve da la alarma y alerta al grupo para huir. Termites Abejas Etc. • Construcción de nidos • Búsqueda y captura de presas • Cuidado de las crías • Búsqueda de alimento • Actividades de defensa • Limpieza y ventilación de morada • Etc COMUNICACIÓN Y VIDA 12 Para mantener y mejorar la sociedad, es necesario medios de comunicación. Estos deben ser tan eficaces que permitan hasta que distintas especies se relacionen entre sí. En la comunicación intervienen una serie de factores. EMISOR organismo que emite la señal SEÑAL que tiene que ser clara MENSAJE inequívoco CANAL medio físico por el que circula la señal (en la naturaleza el agua, el aire, el suelo) RECEPTOR es otro organismo que recibe la señal e interpreta el mensaje TIPOS DE SEÑALES Olorosas Zorrino Por medio de un código muy particular de señales comunica al enemigo sus intenciones. Es el más completo y desarrollado sistema de señales. La pareja de mosquitos tienen diferencias: • Sexuales • El macho es vegetariano y la hembra es hematófaga • Los machos baten más sus alas 1½ vez más que las hembras, pero son sordos y tienen antenas que les Mosquitos permite entender los mensajes de las hembras. Acústicas gallinas Los pollitos pían constantemente para mantener contacto con la madre....... si deja de hacerlo, la madre lo ignora. Si los polluelos se pierden, el pio−pio es más intenso. Si hace frío, es más insistente, para que los cobije. Táctiles Danzantes Si un extraño ingresa al gallinero, la madre cacarea para que los polluelos vengan a cobijarse. Se ha descubierto la importancia del contacto de las crías con sus Aves y mamíferos madres y entre algunas especies hay relaciones muy afectivas como la extracción de pulgas, piojos, el rascado, etc. Abejas Experiencia de von Frisch Como las abejas que encontraron alimento, guían a las otras de la colmena para que se dirijan directamente al lugar donde encontrarán 13 alimento Plumaje nupcial de muchas aves (pavo real), tiene como función atraer a las hembras y rechazar a otros machos. Luciérnagas se reconocen en la oscuridad por el centelleo de sus linternas..... hay cientos de intermitencia en la emisión de la luz Aves Tiene una señal visual en la cola. Visuales Ciervos Cebras Las ancas suelen ser blancas para percibir al que va delante en la hilera que forman cuando se trasladan pro los senderos del bosque. Los potrillos reconocen a su mamá por el dibujo de las rayas, les lleva una semana conocerlas, hasta ese entonces siguen a cualquier cosa que se mueve, es por ello que la madre separa a su cría de la manada hasta que éste la reconozca. Son sustancias hormonales elaboradas en muy pequeñas cantidades por glándulas especiales, cuya misión es la de emitir una determinada señal. En algunos casos pueden ser captadas a gran distancia, como en el caso de mariposas, en otros (gatos) se requiere un contacto más directo. Mariposas Químicas − Feromonas Pueden estimular la reproducción Gatos Sirven de mecanismos de defensa hormigas Fueron aprovechadas por el hombre para generar insecticidas Van marcando el camino hasta el alimento, para que las otras hormigas puedan seguirlas Si hay un exceso de secreción, las demás entienden que hay peligro y se desorganizan de la fila............ Cuadro de relaciones − ANTIBIOSIS Especie a Especie b Se beneficia al limitar el crecimiento competidor Se perjudica, ya que se inhibe su desarrollo. Cuadro de relaciones − PREDACION Especie a Especie b Se beneficia al alimentarse de la otra especie (predador) Se perjudica, pues es mutilada o muerta por otra especie (presa). Cuadro de relaciones − COMPETENCIA 14 Especie a Especie b No se beneficia No se beneficia Cuadro de relaciones − PARASITISMO Especie a Especie b Se beneficia (parásito) Se perjudica (huésped) Cuadro de relaciones − COMENSALISMO Especie b Especie a NO se beneficia Se beneficia (comensal) NO se perjudica Cuadro de relaciones − COOPERACION Especie a Especie b Se beneficia se beneficia Cuadro de relaciones − MUTUALISMO (Simbiosis) Especie a Especie b Se beneficia se beneficia Cuadro de relaciones − NEUTRALIDAD Especie a Especie b NO se beneficia NO se beneficia NO se perjudica NO se perjudica 1 15