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Guía [ 35
Historia
VIDEOS Y LIBROS PARA COMPLEMENTAR TU CLASE SOBRE EL 21 DE MAYO.
Nada más didáctico que una buena animación. En el
sitio web: www.laguerradelpacifico.cl, al costado derecho
encontrará una sección llamada “Multimedia”. Desde allí
podrá desplegar un video en colores, que muestra paso a
paso los movimientos de la Esmeralda, la Independencia,
la Covadonga y el Huáscar durante esta contienda.
A lo anterior se suman artículos, breves y concisos, sobre cada uno de los hitos de las campañas navales y terrestres; y documentos relacionados con cada uno de esos
combates. Por ejemplo, al ingresar al link “Documentos
relacionados con el Combate Naval de Iquique” destacan:
la carta del Almirante Miguel Grau a Carmela Carvajal,
viuda del Comandante Arturo Prat; la carta de doña Carmela Carvajal al Almirante Miguel Grau y la Orden del
Día del Almirante Juan Williams Rebolledo anunciando
a bordo del blindado Blanco Encalada las pérdidas producto del Combate Naval de Iquique.
En este último documento, Williams Rebolledo afirma: “Combatiendo a fuerzas muy superiores, la ventaja sin embargo ha quedado por los nuestros, i si bien es
verdad que la Esmeralda ha
sucumbido gloriosamente
en el Combate, en cambio el
enemigo ha sufrido la pérdiANIMACIÓN: “COMBA- da de uno de sus blindados.
TE NAVAL DE IQUIQUE Creo excusado recomendaros que sigáis su ejemplo”.
MINUTO A MINUTO”
Además, dentro de la secProfesores de Historia y
ción “Multimedia” está disCiencias Sociales
Dirección: www.laguerra- ponible un video, que muestra los restos de la Esmeralda
delpacifico.cl
en el fondo del mar.
Costo: gratuito.
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CHILE-PERÚ, LA HISTORIA Y LA ESCUELA
Profesores de Historia
Autor: Eduardo Cavieres
Editorial: Ediciones Universitarias de Valparaíso.
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CHILE-BOLIVIA, BOLIVIA-CHILE 1820-1930
Profesores de Historia
Editorial: Ediciones Universitarias de Valparaíso.
Año: 2008.
El foco central de este
libro es la Guerra del Pacífico, no en términos de
un nuevo tratamiento de
la misma, sino a partir de
sus significados históricos-culturales y sus implicancias en las políticas oficiales y actitudes sociales.
También se recogen experiencias desarrolladas a
través de talleres de trabajo con profesores y estudiantes de Arica y Tacna,
una situación que enriquece las relaciones historia-escuela y que permite
entregar las percepciones
e inquietudes de actores
importantes en los esfuerzos de formación de una
cultura de paz.
Esta obra es una invitación a conocer en profundidad la historia chilenoboliviana. Escrita por 14
investigadores de Chile y
Bolivia, abarca el período
1820-1930, y uno de sus
capítulos aborda la Guerra
del Pacífico, conflicto que
hasta hoy sigue marcando la relación entre los dos
países.
Este trabajo fue coordinado por el académico del
Instituto de Historia de la
Universidad Católica de
Valparaíso y Premio Nacional de Historia 2008,
Eduardo Cavieres, y el
profesor Fernando Cajías,
del vecino país.
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