cancha de voley

I.E. 6094 “Santa Rosa”
2do. de Secundaria
Prof.: Claudia Quispe Pérez
“DANDO MANTENIMIENTO A NUESTROS ESPACIOS RECREATIVOS”
CANCHA DE VOLEY
ACTIVIDAD Nº1
El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo,
dividido en su línea central por una red que separa a los
dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en
el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no
toque suelo ni ningún otro elemento.
A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona
de ataque, zona donde se encuentran restringidas las
acciones de los jugadores que se encuentran en ese
momento en papeles defensivos (zagueros y líbero).
Estas líneas, se extienden al exterior del campo con trazos
discontinuos, y la limitación que representan se proyecta
igualmente en toda la línea, incluso más allá de los trazos
dibujados.
Observa el siguiente gráfico:
En equipo:
1.
2.
3.
Elaboren el gráfico de la cancha de voleyy
coloquen las medidas halladas en ella.
Midan la línea media, el perímetro y las
líneas pertenecientes a la cancha de fulbito.
Completen los siguientes datos a partir de las medidas realizadas:
Detalle
Perímetro de la cancha
Línea central
Línea de ataque
Línea de zona de servicio
Otras líneas
Medidas
ACTIVIDAD Nº2
Según los datos del trabajo grupal, ayúdate con un integrante de tu equipo para responder:
Si un balde de pintura tiene un costo de S/.25.70 y este aproximadamente pinta una franja de 4,5 metros.
1)
2)
3)
¿Cuánto es el costo para pintar toda la cancha de fulbito, básquet o vóley?
¿Cuántos baldes de pintura se necesitan?
La cantidad de pintura que se requiere para pintar, ¿está en función de qué?
ACTIVIDAD Nº3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿Qué características tienen los números y las operaciones empleadas?
¿Qué recursos han empleado para realizar las medidas?
¿Las operaciones que realizan han sido exactas?
¿Es posible representar los resultados obtenidos en otras formas de expresión? Justifiquen su respuesta.
Alejandro se percata de que los cálculos para determinar la cantidad no son exactos. ¿Qué acción tendría
que realizar? Justifiquen su respuesta.
Si quieren hacer un presupuesto semejante, qué realizarían primero.