proy_nat_ene_2014_1ro

Colegio CEMEP
Proyecto Nº 1 Química. 1º Media. Enero-Febrero
Profesor Melvyn García
Propósito 1
Introducción a la Química
La química es la ciencia que estudia la composición, la estructura,
las propiedades y las transformaciones de la materia.
1. Investiga los siguiente:
a) Tres conceptos diferentes de Química
b) Historia de la Química
c) Importancia de la Química
d) Clasificación de la Química
e) Ramas de la Química. Definir cada una.
1.2 Lee las páginas del 9 al 12 del libro de texto y explica:
a) ¿En qué consiste el método científico?
b) ¿Cuáles son los pasos del método científico?
c) Explica en qué consiste cada paso del método científico.
d) Hacer el mapa conceptual de la página 12.
1.3 Completa los cuadros con las informaciones básicas de las unidades de medidas.
 Definir cada magnitud marcada con un cotejo.
 Buscar el significado de magnitud, unidad de medida, medir.
Magnitud
 Longitud
 Masa
 Tiempo
 Intensidad de
corriente
 Temperatura
 Cantidad de
sustancia
 Intensidad luminosa
Tabla 0.2 Página 18
Prefijo
Giga
Mega
Kilo
Deci
Centi
Mili
Micro
nano
Unidad
Símbolo
Símbolo
Factor
Tabla 0.3
Prefijo
Giga
Mega
Kilo
Deci
Centi
Mili
Micro
nano
Ejemplo
Símbolo
Propósito 2
Materia es todo aquello que tiene localización espacial, posee una cierta cantidad
de energía, y está sujeto a cambios en el tiempo.
2: Accede al siguiente enlace y define:
http://cienciasnaturales.carpetapedagogica.com/2009/07/materia-y-suspropiedades-generales-y.html


Propiedades generales de la materia
Propiedades específicas
2.1: Entra al siguiente enlace y realiza:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/m
ateriales/clasif/clasifica1.htm




Como se clasifica la materia
Concepto de sustancia pura y mezcla
Clasificación de las sustancias puras
Hacer el mapa conceptual
2.2: Elabora un mapa conceptual de cada estado de la materia (sólido, líquido y
gases)……tomando en cuenta: concepto, propiedades, volumen, forma,
punto de fusión y ebullición.
2.3 Investiga cómo se llama el cambio de estado en los siguientes casos
Situación de cambio
De líquido a sólido
De sólido a líquido
De gas a líquido
De líquido a gas
De sólido a gas
De gas a sólido
Nombre
Propósito 3
3. Estudia las páginas desde la 43 hasta la 53 y responde.








¿Qué es la energía?
¿Cuáles son las clases de energía? Definirlas
¿Cómo se representa la energía cinética y potencial
matemáticamente?
¿Qué establece la ley de conservación de la energía?
¿Cuál es la diferencia entre calor y temperatura?
¿Cómo se mide el calor?
¿Cuáles son las 3 escalas termométricas?
¿Cuáles son las fórmulas para convertir las unidades de medidas de
temperatura?
3.1 Escribe una breve definición de cada una de estas energías:




Energía eléctrica
Energía luminosa
Energía química
Energía eólica
3.2 Define:
Entalpía.
Ley de Hess.
Entropía



3.3 Investiga sobre las fuentes de energía alternativas. Escribe un párrafo de
mínimo 5
líneas sobre: definición, tipos, formas de obtenerlas, opinión personal
sobre ellas.
3.4 Escribe:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Equivalencias de las unidades de presión.
Fórmula de la ley de Boyle-Mariotte
Fórmula de la ley de Charles
Fórmula de la ley de Gay-Lussac
Ecuación general de los gases
Fórmula del principio de Avogadro