MODULO APLICACION DE PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
Carrera: Contabilidad y Auditoría
Modalidad Presencial
Módulo
“APLICACIÓN DE PRINCIPIOS
ADMINISTRATIVOS”
DOCENTE 1: Cruz Lascano Mary Elizabeth
DOCENTE : Jara Vásquez Ernesto Alfredo
DOCENTE 3: Sánchez Mauricio
Ambato
Septiembre 2010- Marzo 2011
I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO:
CÓDIGO: ……..
PRERREQUISITOS:
TIPO DE COMPETENCIA
Ninguno
GENERICA: (
)
ESPECÍFICA: ( X )
CRÉDITOS:
CICLO SEMESTRAL:
DOCENTE:
4
Septiembre 2010
Marzo 2011
DOCENTE 1 :
Nombre: Cruz Lascano Mary Elizabeth
Teléfono de contacto: 2400345
Correo electrónico: [email protected]
DOCENTE :
Nombre: Jara Vásquez Ernesto Alfredo
Teléfono de contacto: 2410581
Correo electrónico: [email protected] [email protected]
DOCENTE 3:
Nombre: Sánchez Mauricio
Teléfono de contacto:
Correo electrónico:
II. RUTA FORMATIVA
Nodo Problematizador:
DESCONOCIMIENTO DE GESTIÓN EMPRESARIAL
Competencia Global :
Gestionar las operaciones administrativas para sustentar la toma de decisiones gerenciales,
utilizando normas técnicas y legales que rigen el campo empresarial.
Competencia Específica :
Aplicar los principios y el proceso administrativo para fortalecer la gestión empresarial, a
través de la toma de decisiones oportunas.
N.
NIVEL
DE LOGRO
1.
1.TEÓRICO
BÁSICO
( Comprensión)
ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
(Acciones sistémicas que construyen la competencia)
Conceptualizar el marco teórico, la terminología del proceso administrativo, sus
elementos, su importancia y alcance.
2.
3.
4.
5.
2. TEÓRICO
SUPERIOR
(Análisis crítico)
3.TEÓRICO
PRÁCTICO
ACEPTABLE
(Mínimo
requerido
para acreditación)
4. TEÓRICO
PRÁCTICO
AVANZADO
(Acreditable)
5. TEÓRICO
PRÁCTICO
INNOVADOR
CREATIVO
(Acreditable)
Determinar y analizar cada uno de los elementos del Proceso Administrativo, su
orden lógico, el impacto en los objetivos y actividades empresariales.
Investigar, diseñar y aplicar con ejemplos prácticos los elementos del Proceso
Administrativo.
Analizar casos sobre toma de decisiones, aplicando los elementos del Proceso
Administrativo. Elaboración de un informe diagnóstico de una empresa.
Proponer herramientas o procedimientos nuevos para mejorar el proceso
administrativo.
Trabajo interdisciplinar:
- Empleo de NTIC´s
- Fundamentación Contable
- Técnicas de Estudio
- Lenguaje y Comunicación
III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN:
ENFOQUE DIDÁCTICO:( Metodología pertinente a la formación de competencias)
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas
Metodología para desarrollar el pensamiento lógico
Simulaciones. Mediación sobre la base de las inteligencias Múltiples.
Estudio de casos. Ciclo experiencial
Otros.
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
CONTENIDOS
COGNOSCITIVOS
¿Qué saberes?
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
¿Cómo aplicarlos?
CONTENIDOS
AFECTIVO
MOTIVACIONALES
¿Con qué actitudes?
1. Conceptualizar el
Concepto de
Proceso
Administrativo.
Conceptualizando de
forma general el
Proceso
Administrativo.
Compartir
conocimientos,
ideas y
experiencias en
empresas.
Trabajos en
grupo,
exposiciones,
preguntas e
interpretaciones.
Razonar la
importancia de los
principios
administrativos en
conjunto, y valorar
su impacto en las
empresas.
Análisis, estudio
de casos y
síntesis del marco
conceptual.
marco teórico y la
terminología del
proceso
administrativo, sus
elementos, su
importancia y
alcance.
Importancia
Generalidades
Alcance
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
ESPECÍFICAS
Estrategias, métodos
y técnicas
Determinando el
alcance del Proceso
Administrativo en las
operaciones internas
y externas de las
empresas.
2.
Determinar y
analizar cada uno
de los elementos
del Proceso
Administrativo, su
orden lógico, el
impacto en los
objetivos y
actividades
empresariales.
Concepto,
importancia,
herramientas,
objetivos, tipos y
procedimientos de:




Planeación
Organización
Dirección
Control
Reconociendo cada
uno de los elementos
administrativos, sus
aspectos
fundamentales y
desarrollando
procesos para su
aplicación.
ELEMENTOS DE
COMPETENCIA
CONTENIDOS
COGNOSCITIVOS
¿Qué saberes?
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
¿Cómo aplicarlos?
CONTENIDOS
AFECTIVO
MOTIVACIONALES
¿Con qué actitudes?
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
ESPECÍFICAS
Estrategias, métodos
y técnicas
Concepto,
importancia,
herramientas,
objetivos, tipos y
procedimientos de:
Utilizando principios
administrativos, y
adaptándolos a la
realidad empresarial.
Uso de coherencia
en la secuencia del
Proceso
Administrativo.
Preguntas.
Respuestas.
Elaboración de
conclusiones,
estudio de casos.
3.
Investigar, diseñar
y aplicar con
ejemplos prácticos
los elementos del
Proceso
Administrativo.




Interés por ampliar
el conocimiento
Planeación
Organización
Dirección
Control
4.
Analizar casos
sobre toma de
decisiones,
aplicando los
elementos del
Proceso
Administrativo.
Elaboración de un
informe diagnóstico
de una empresa.
Uso avanzado de
Concepto,
importancia,
herramientas,
objetivos, tipos y
procedimientos de:




Planeación
Organización
Dirección
Control
Elaborando una
propuesta que
contemple los
principios
administrativos, y su
impacto positivo en la
optimización de
recursos.
Disposición para:
Trabajo en equipo,
aportes
individuales e
interés por el
trabajo.
Observación.
Estudio de
hechos.
Plantear
estrategias.
5.
Proponer
herramientas o
procedimientos
nuevos para
mejorar el proceso
administrativo.
Uso avanzado de,
herramientas, y
procedimientos del
Proceso
Administrativo.
Construyendo y
diseñando
herramientas y
sistemas que
permitan prevenir y
solventar problemas.
Razonar sobre la
elección del
problema acorde al
escenario
empresarial.
Método por
Proyectos:
Determinar el
problema.
Diagnosticar y
contextualizar el
entorno.
Sustentar.
Construir
problemas
específicos.
Plantear
estrategias.
Plantear
soluciones.
PRODUCTO FINAL
Comprensión clara y global del Proceso Administrativo y sus elementos, así como la
variedad de herramientas que lo conforman, con el fin de optimizar recursos y
aprovechar las competencias de los colaboradores para alcanzar eficientemente los
objetivos organizacionales.
IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
(Nivel ponderado de aspiración)
9.0 a 10.0 Acreditable- ( Muy Satisfactorio)
8.0 a 8.9 Acreditable- ( Satisfactorio)
7.0 a 7.9
4.0 a 6.9
Acreditable –( Aceptable)
No Acreditable
Competencia específica
Aplicar los principios y el proceso administrativo para fortalecer la gestión empresarial, a
través de la toma de decisiones oportunas.
INDICADORES DE LOGROS
(PERTINENTES A LOS NIVELES)
1.
a) Conceptualiza el Proceso Administrativo.
b) Interpreta la importancia del Proceso Administrativo.
c) Identifica el alcance del Proceso Administrativo.
2.
a) Discrimina los elementos del Proceso Administrativo.
b) Establece relación entre los principios del Proceso Administrativo.
c) Sintetiza las herramientas, objetivos, clasificación y procedimientos de los elementos.
3.
a) Recopila información sobre casos prácticos.
b) Interpreta la información para generalizarla y asimilarla.
c) Sintetiza la información y la da a conocer.
4.
a) Transfiere las bases conceptuales y las aplica en su informe.
b) Trabaja con eficiencia en la aplicación del marco conceptual.
c) Expresa coherencia al socializar el trabajo.
5.
a) Propone técnicas y herramientas innovadoras.
b) Presenta propuestas de prevención o solución.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS (sugeridas): Organizadores gráficos, informes de
investigación, Portafolios, Carpetas...
Observación
Guía de observación
Entrevista
Guías de entrevista
Test
Cuestionarios
Prácticas innovadoras
PROCESO DE VALORACIÓN
Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el
empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias.
Evaluación Diagnóstica
Indicadores de logro
( prerrequisitos)
Manifiesta capacidad de
comprensión, reflexión y
expresión lingüística.
Evaluación Formativa
Evidencias de contenidos
procedimentales-actitudinales
Conceptualiza el Proceso
Administrativo.
Interpreta la importancia del
Proceso Administrativo.
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
PROMOCIÓN
Diferencia conceptos.
Identifica el alcance del
Proceso Administrativo.
Discrimina los elementos del
Proceso Administrativo.
Reconoce e identifica cada uno
de los componentes del Proceso
Administrativo.
Establece relación entre los
principios del Proceso
Administrativo.
Identifica las operaciones,
interrelación y secuencia de los
elementos del Proceso
Administrativo.
Sintetiza las herramientas,
objetivos, clasificación y
procedimientos de los
elementos.
Recopila información sobre
casos prácticos.
Hace uso de la información, la
analiza y la asocia con la
realidad.
Interpreta la información para
generalizarla y asimilarla.
Ilustra los conocimientos
mediante la relación con la
realidad (casos prácticos).
Sintetiza la información y la da
a conocer.
Transfiere las bases
conceptuales y las aplica en su
informe.
Define parámetros para
relacionar los elementos
administrativos con el campo
empresarial.
Trabaja con eficiencia en la
aplicación del marco conceptual.
Expresa coherencia al socializar
el trabajo.
Presenta un informe
diagnóstico.
Sustenta los conocimientos
para la presentación de
herramientas innovadoras.
Propone técnicas y herramientas
innovadoras.
Presenta propuestas de
prevención o solución.
Entrega una propuesta para
prevenir o solucionar un
problema identificado.
V.
MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO
.#
GUÍA
1
ELEMENTOS
Conceptualizar el
marco teórico y la
terminología del
proceso administrativo,
sus elementos, su
importancia y alcance.
2
PRODUCTO
1. Consulte el material de apoyo sobre “El Proceso Administrativo”
2. Relacione conceptos previos de administración con material
consultado
Material de apoyo,
gráficos, bibliografía
recomendada,
internet
Juicio de valor sobre los
conceptos expuestos.
1- Elabore un marco conceptual utilizando organizadores gráficos.
2- Elabore material de exposición
3- Socialice el marco conceptual con sus compañeros
Material de apoyo,
gráficos, bibliografía
recomendada,
Internet
Organizadores gráficos
Exposiciones.
Elemento 3
Investigar, diseñar
y
aplicar con ejemplos
prácticos
los
elementos del Proceso
Administrativo
4
RECURSOS
Elemento 2
Determinar y analizar
cada uno de los
elementos del Proceso
Administrativo, su
orden lógico, el impacto
en los objetivos y
actividades
empresariales.
3
INSTRUCCIONES (INDICACIONES)
Elemento 1
1. Lectura de casos
2. Consulte casos
3. Analice y exponga criterios sobre los casos prácticos, para
una reflexión colectiva
Casos en clases
Casos consultados
Internet
Bibliografía
recomendada.
Medios audiovisuales
Juicio de valor sobre los
casos expuestos.
Exposiciones.
Material de apoyo,
gráficos, bibliografía
recomendada,
Internet
Guía de trabajo de
campo
Medios audiovisuales
Informe diagnóstico.
Elemento 4
Analizar casos sobre
toma de decisiones,
aplicando
los
elementos del Proceso
Administrativo.
Elaboración
de
un
informe diagnóstico de
una empresa
1.
2.
3.
4.
Coordine y visite una empresa para diagnóstico
Entreviste Gerentes o Administradores
Recopile información
Elabore un informe y entregue
5
Elemento 5
Proponer herramientas
o procesos nuevos
para mejorar el proceso
administrativo
1.
2.
3.
4.
Analice el informe
Determine áreas o puntos críticos
Proponga herramientas de solución
Entregue y/o socialice su propuesta
Informe de
diagnóstico.
Medios audiovisuales
Propuesta de prevención
o solución.
Bibliografía
CERTO, Manuel: Administración Moderna. Ed.Person
ROJAS, Sérvulo, De la Idea a tu empresa. Ed. McGraw Hill
GARCÍA. Gary Flor. Guía para crear y desarrollar su propia empresa. Ed.
Ecuador
Recursos Didácticos
Audiovisuales, equipos y materiales de multimedia, Internet, Bibliografía.
DOCENTES:
NOMBRES:
DOCENTE 1: Cruz Lascano Mary Elizabeth
DOCENTE 2: Jara Vásquez Ernesto Alfredo
DOCENTE 3: Sánchez Mauricio
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