DESCONECTA DE TU ESTRÉS, CONECTA CONTIGO INTRODUCCIÓN El estrés, dadas las características de la sociedad actual, se ha convertido en algo muy habitual en los distintos ambientes de trabajo de los que formamos parte. La educación y la sanidad son áreas profesionales especialmente susceptibles de generar este tipo de malestar. El estrés ocupacional en personal sanitario es un riesgo reconocido que afecta a la satisfacción laboral y al bienestar psicológico y la salud física y que repercute directamente en los pacientes que atienden. El estrés va asociado a la disminución de la calidad en la atención al paciente, desgaste profesional y el aumento de errores clínicos. En el caso de la educación, es un ámbito en el que cada vez se exige más al profesional. Esto hace que se tenga a veces una sensación de desproporción entre las demandas (personales y de los alumnos) y nuestra capacidad de respuesta. Por otra parte, tanto en la educación como en la sanidad los receptores directos de nuestros aciertos y errores son personas que de alguna manera dependen de nosotros y para las que el buen o mal hacer del profesional tienen consecuencias importantes. Como consecuencia, la percepción de responsabilidad y la culpa por no llegar a donde consideramos que debemos hacerlo se convierten en generadores de estrés. La gestión emocional adecuada en las situaciones de estrés permite mantener la calidad profesional y la calidad de vida del profesional. Es por ello que desde el ISIE nos ha parecido interesante ofrecer un curso para ayudar a los profesionales de la educación y la sanidad a conocer en qué consiste ese fenómeno denominado estrés y dotarles de algunas herramientas que les ayuden a gestionarlo o prevenirlo. ¿Por qué somos diferentes? Nuestra visión se focaliza en la emoción y en la inteligencia emocional aplicada a situaciones de estrés. A diferencia de otros cursos sobre trucos para afrontar el estrés, ayudamos a desarrollar competencias emocionales para gestionar el estrés adecuadamente. DESTINATARIOS Profesionales de la educación y la sanidad y universitarios en último año de carrera que quieran aprender a gestionar o prevenir el estrés en su trabajo y que además estén interesados en la gestión de emociones. 1 OBJETIVO Utilizar la gestión emocional para reducir o prevenir el estrés en los docentes y los profesionales de la sanidad. CONTENIDOS • ¿Qué es el estrés? - Estrés, distrés, eutrés, proceso del estrés. - El estrés del docente/profesional de la sanidad. - Estresores más comunes. - Síntomas del estrés. • Las emociones que están detrás del estrés. - El miedo. - La culpa. - El enfado • Gestión/prevención del estrés desde la gestión de emociones. - Creencias y valores asociados a las situaciones de estrés. - El error/fracaso en la relación de ayuda. Aceptación de la culpa. Humanización del profesional. - Proceso emocional básico aplicado a las situaciones de estrés. ¿Qué necesitas?, elementos de seguridad/elementos de logro. METODOLOGIA La forma en la que se realiza el aprendizaje es vivencial, lo que quiere decir que el aprendizaje se lleva a cabo, no a través de contenidos teóricos, sino de la propia experiencia del alumno a lo largo del curso. Es un curso intensivo en fin de semana de 12 horas de trabajo teórico–práctico con ejercicios individuales y dinámicas grupales. Es fundamental partir de un espacio de confianza para generar un proceso de crecimiento personal. La participación activa es fundamental para el aprovechamiento del curso. El numero aconsejado de participantes es de 10 -15 personas. Los grupos nunca superarán un máximo 20 personas. Fechas previstas: - Para profesionales de la salud el 23 y 24 de enero de 2015. - Para docentes el 27 y 28 de febrero de 2015. Horario: viernes de 16 a 20 horas y sábados de 10 a 14 y de 15:30 a 19:30 horas. 2 EVALUACION • • Cuestionario anónimo de preguntas abiertas y cerradas que se aplicará al finalizar el curso con el fin de introducir mejoras y medir el impacto inmediato del curso. Dinámica: ¿Qué te llevas? PRECIO Importe del curso: 110€ por participante. *15€ de descuento en inscripciones hasta el 10 de enero. 3