Algunas aplicaciones y complementos para las redes sociales

Redes sociales como entornos educativos
Algunas aplicaciones y complementos
para las redes sociales
Argentina es uno de los países del mundo con mayor número de
usuarios de las redes sociales. Estar en Facebook o Twitter se
volvió sinónimo de encontrarse con otros, de vida social, y hoy nos
permite enterarnos de la vida del otro instantáneamente, conocer a
amigos de amigos, abrirnos nuevas relaciones sociales o laborales,
o simplemente juntarnos con otros a los que les gustan las mismas
cosas. (...)
En la educación, son muchos los que están explorando usos
posibles para las redes sociales, con el supuesto de que hay que
estar donde hoy están las nuevas generaciones y la sociedad más
general (Dussel, 2013)
Bonustrack: aplicaciones y complementos
Tanto Facebook como Twitter pueden enriquecer sus
servicios en ámbitos educativos a partir de aplicaciones
gratuitas que se ejecutan en los perfiles de dichas redes o
como complementos externos. Les dejamos un listado de
las más populares y simples de usar (los enlaces están en
los nombres).
Algunas aclaraciones previas
Antes de empezar a ver ejemplos de aplicaciones para Facebook y Twitter, es importante aclarar la
diferencia entre aplicaciones internas y aplicaciones externas.
Material de lectura: Algunas aplicaciones y complementos de las redes sociales
Las aplicaciones internas de una red social son todas aquellas herramientas o funciones con las
que ya viene la plataforma, todo lo que la empresa creó dentro y para su sistema (y pueden
actualizarse y renovarse con el tiempo).
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En el caso de Facebook, estas son: Eventos, Preguntar, Fotos, Álbumes, Notas, Grupos,
Páginas, Mensajería interna, Chat, Noticias.
En el caso de Twitter, estas son Listas, Favoritos, Menciones, Tendencias, #Descubre,
@Conecta
En el caso de Edmodo, estas son Mensajería, Biblioteca, Grupos, Calendario, Alerta,
Tarea, Prueba, Nota, Encuesta.
En cambio, las aplicaciones externas son aquellas que no vienen per se con la red social, aunque
se las pueda buscar y localizar dentro de ella; son creadas por otros y por fuera de la plataforma
(tienen su propio sitio web y uno puede loguearse con el usuario de la red para integrar ambas
cosas), por eso se les dice “externas”, pero pueden asociarse e instalarse en la red, en virtud de un
acuerdo entre la empresa/el sitio y la red social. Cabe aclarar, además, que algunas aplicaciones
solo pueden instalarse y usarse en páginas de Facebook, como YouTube Videos o FaqPage, por
ejemplo, y otras pueden instalarse para ser usadas tanto en el perfil personal de la cuenta como en
grupos y páginas.
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En el caso de Facebook, son aplicaciones externas las que pueden encontrarse en el
Centro de Aplicaciones de la red social, y de las cuales en este documento tan solo
hemos hecho una selección, como para que se introduzcan en su conocimiento y luego
puedan probar otras más, y pensar en sus posibles usos educativos.
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Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Ministerio de Educación de la Nación

En el caso de Twitter, no existe aún un espacio in situ específico donde buscarlas (es
decir, un Centro de Aplicaciones, como en Facebook), sino que se puede acceder a ellas
desde el buscador de Google (colocando en el campo de búsqueda “aplicaciones para
Twitter”, por ejemplo), y visitar directamente los sitios web que las presentan. Eso sí,
siempre hay que asegurarse de que la aplicación sea “oficial” o “de buena mano”, a fin de
evitar riesgos de virus. Para ello, pueden leer estos consejos que da la red al respecto en
su Centro de Ayuda. Por lo pronto, nosotros les acercamos en este documento algunas
de las más populares o que pueden instrumentalizar actividades educativas.
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En el caso de Edmodo, para presentar el caso alternativo de una red social vertical, verán
en sus cuentas (si ya tienen una) que existe un ícono en la barra superior, parecido a una
pluma
, que se llama Descubrir/Discover. Si ingresan allí, se encontrarán con
una Tienda de Aplicaciones disponibles y gratuitas la mayoría de ellas (con licencia de un
año), para usos educativos (están divididas por áreas), que les permitirán trabajar de
manera integrada con la red social. Además, en la aplicación interna de la Biblioteca está
vinculado Google Drive, con lo cual también es posible compartir archivos en Edmodo
desde una cuenta de gmail.
Para más información sobre las nuevas aplicaciones de Edmodo, pueden visitar el blog de la red
social aquí: https://blog.edmodo.com/2013/07/16/aplicaciones-en-edmodo/.
Aplicaciones para Facebook
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FAQ Page: permite establecer en la página una pestaña con las preguntas más frecuentes
que suelen hacer los alumnos.
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Material de lectura: Algunas aplicaciones y complementos de las redes sociales
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NetworkedBlogs: para importar el blog del aula a la página de Facebook e integrar los dos
contenidos en un lugar centralizado, en vez de tener que alternar entre las dos
aplicaciones. Es gratuita, relativamente fácil de instalar y otros grupos pueden hacerse
seguidores del blog desde Facebook.
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Slideshare: si utilizamos en el aula presentaciones multimedia tipo PowerPoint, podemos
crear una cuenta en SlideShare.net para publicarlas y compartirlas de forma gratuita. Una
vez publicada la presentación, se puede instalar esta aplicación en la página de Facebook
del aula y ver de forma centralizada todas las presentaciones. También se puede incluir
una presentación en el muro para que los alumnos la comenten, digan si les gusta o
simplemente muestren su trabajo a los demás. Además, en Slideshare.net hay
presentaciones de otros centros o de expertos en una materia. Esto permite reciclar ideas
y ahorrar tiempo de preparación.

Prezi: mediante esta aplicación se pueden crear presentaciones multimediales dinámicas y
variadas. Es posible insertar imágenes, texto y videos, utilizando los fondos conceptuales
que se ofrecen en el sitio o bien el que uno elija. También, agregarle efectos visuales y
“manejar” la atención de los destinatarios: se produce un juego interesante con la
focalización de los elementos (acercamientos y profundidad), ya que ésta puede regularse
de acuerdo a la creatividad de cada uno y al sentido que se le quiera dar a la producción.

Glogster: esta aplicación permite crear posters multimediales, combinando diferentes
lenguajes (textual, visual, audiovisual), para presentar algún tema en particular, por
ejemplo.

GoodReads: Es un lugar en el que los estudiantes pueden compartir lo que leen, hacer
valoraciones, ver sugerencias de otras personas y leer recomendaciones sobre libros. El
idioma se puede elegir desde la interfaz. Cuando se crea una cuenta, se la puede integrar
con la página de Facebook.
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YouTube Videos: sirve para ver o repasar videos presentados en el aula sin tener que
abandonar la página de Facebook, previa instalación de la aplicación YouTube Channel
App de la empresa Involver (ver tutorial “Cómo instalar tu canal de YouTube en tu página
de Facebook”). Previamente a instalar la aplicación tienen que estar registrados en
YouTube y haber creado su canal (ver tutorial “10 Pasos para crear un canal de video en
YouTube”). Pueden ver esta integración con YouTube en la página de TotemGuard:
Facebook Recursos TIC para profesores.
Vimeo: esta aplicación permite vincular automáticamente cuentas personales de Twitter y
Facebook desde la página de configuración de cada usuario. De esta manera, podemos
compartir videos (subidos por nosotros o de otros) más fácilmente con nuestros contactos.
Linqto: Video en vivo: para comunicarse en tiempo real con los alumnos. Se puede
realizar un webcast o un seminario online en cualquier momento o en un horario específico
desde Facebook. No requiere ninguna descarga.
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
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Skype: esta aplicación permite comunicarse con otros mediante videollamadas, tal como
se hace por Skype, pero desde Facebook, integrando las funcionalidades de ambas
plataformas. Una vez instalada la aplicación, se accede a las videollamadas desde un
botón nuevo "Llamar", en el perfil de un amigo o desde el panel de chat. El destinatario
recibe una alerta para la llamada y puede aceptarla o rechazarla.

Booshaka: con esta aplicación se puede ver qué usuario participa y contribuye más en
una página de Facebook cada mes. La versión gratuita ofrece un ranking con puntos de los
usuarios, estadísticas sobre posts realizados, número de comentarios y número de me
gusta.

Oogster: es una aplicación para descargar el contenido de un grupo de Facebook en
varios formatos para luego poder procesarlo como se desee.
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Selective Tweets: es una aplicación que nos permite, luego de vincular las cuentas de
Facebook y Twitter, publicar de manera simultánea en ambas.
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Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Ministerio de Educación de la Nación

RSS Graffitti: es una aplicación que permite recoger el contenido de nuestra web, blog o
cualquier otra fuente RSS, e incluirlo en nuestra página de Facebook.
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Dropbox: es una aplicación muy útil para guardar archivos en la nube y compartirlos desde
cualquier computadora, incluso desde el celular. Puede vincularse con ambas redes
(Facebook y Twitter). En el siguiente enlace podrán observar cómo realizarlo.
Configuración de Dropbox

Pinterest: es una aplicación que permite organizar y compartir todas las cosas que
encuentres en Internet y crear un tablero con todas ellas. Es posible, además, explorar los
tableros que crearon los demás. Al explorar tableros se pueden descubrir cosas nuevas y
obtener inspiración de personas con intereses comunes.

AuthorStream: es una aplicación que conserva las animaciones, narraciones de audio y
video en diapositivas, y convierte las presentaciones de PowerPoint a videos. Permite
transmitir PowerPoint en vivo y comunicarse en tiempo real; además, es posible compartir
las presentaciones en PowerPoint públicamente o en privado.
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Bitstrips: es una aplicación que permite diseñar avatares animados expresivos, crear
cómics con ellos y compartirlos con los demás.
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PicMonkey: esta aplicación permite editar fotos y armar collages con ellas. Se trata de un
editor gratuito de fotos online. Permite realizar ediciones básicas como recortar y girar, y
mejorar las imágenes con muy buenos efectos, superposiciones, fuentes, texturas, marcos
y herramientas de retoque. Una aplicación similar e igualmente interesante es Muzy.

QuizBone Quizzes, Polldaddy Polls y SurveyMonkey: son aplicaciones para crear
cuestionarios y encuestas de variados tipos y formatos.

Wordle: esta aplicación permite generar nubes de palabras a partir del texto que se use
como base. Interesante para producir murales conceptuales sobre algún tema, utilizando
una figura de fondo a modo de una suerte de stencil digital. Esta aplicación es similar a
Tagxedo, un software online que se utiliza de la misma manera, pero que aún no está
integrado con Facebook.

Ustream: es una aplicación que permite crear una radio online y hacer transmisiones en
vivo con la webcam, entre otras funciones.

Spreaker: al igual que Ustream, permite crear una radio online y, además, generar
podcasts y grabar programas que luego pueden transmitirse en diferido.
Otras aplicaciones y complementos para seguir explorando:

Las 14 mejores aplicaciones educativas para enriquecer el Facebook del aula

Grupos para escuelas
Aplicaciones para Twitter

TweetDeck: Se descarga e instala en los equipos para tener una visualización más
amigable de lo que pasa en Twitter. Se organiza por medio de “columnas” que muestran
cierto tipo de información. Por defecto, las columnas de TweetDeck son Amigos (los
mensajes de todos a los que seguimos), Menciones (los mensajes dirigidos a nosotros o
que nos mencionan), Mensajes directos (mensajes privados que nos enviaron) y, por
último, Recomendaciones, que son tweets que podemos seguir. Las columnas son
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Material de lectura: Algunas aplicaciones y complementos de las redes sociales
configurables tanto en contenido como en posición, así que pueden estar ordenadas por
los tweets de una de las listas (por ejemplo, los alumnos de un curso) o por un hashtag
determinado.
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Twitario: Convierte los últimos 200 tweets recibidos (o los de cualquier otro usuario de
Twitter) en una especie de diario virtual que imita a un libro físico, incluso con un sencillo
efecto al desplegar las páginas. Por supuesto, tenemos a nuestra disposición enlaces
sociales para compartir el diario en las comunidades más populares. También se puede
descargar como un documento pdf, lo que nos permitirá leerlo offline y enviarlo a nuestros
amigos y contactos.

Twuffer: Permite programar mensajes para ser enviados el día y a la hora deseados.
Estos servicios son especialmente útiles para actuar como recordatorio y agenda de
eventos en el aula o escuela.
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TweetedTimes:Elabora un periódico a partir de las noticias y post de los contactos de
Twitter.
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Snapbird: Un servicio para buscar tweets viejos. Tiene muchas opciones y resulta muy
interesante porque se puede buscar solamente en tweets de amigos, en los mensajes que
nos mencionan y algunas otras formas.
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Twittearth: Para seguir tweets desde los mapas de Google Earth, tiene una interfaz con
muy buen diseño.
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Bit.ly: es una aplicación que nos sirve para acortar direcciones URL en nuestros tweets.
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Twitlonger: es una aplicación que nos sirve para escribir tweets que superen los 140
caracteres. Para utilizar Twitlonger debes conectarlo con tu cuenta de Twitter, escribir el
mensaje (sin límite de caracteres) y hacer clic en Post. Twitlonger publicará el tweet en tu
timeline, incluyendo un enlace al tweet completo.

TweetBinder: interesante aplicación que permite analizar los hashtags (para hacer un
seguimiento más focalizado de las producciones y aportes individuales) y crear un
porcentaje estadístico de aquellos que fueron retuiteados, aquellos que tenían recursos
audiovisuales como links, y muchas otras cosas más. Puede complementarse muy bien
con las funcionalidades de TweetDeck.
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Tweetbook: es una aplicación que permite crear un diario en PDF de los tweets publicados
en un determinado período de tiempo. Puede resultar útil para guardar un documento de
registro con los mensajes que hayan escritos nuestros alumnos para alguna actividad con
Twitter.

Twitterfall: esta aplicación permite visualizar en tiempo real varios hashtags distintos a la
vez. Se puede cambiar el idioma de la búsqueda, buscar por listas o etiquetas, seguir los
últimos Trending Topics (temas más populares en el momento), hacer varias búsquedas en
simultáneo, verlas en una misma pantalla y configurar cómo ver los tweets.
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Pollowers: es una aplicación que permite crear encuestas online, publicarlas en tu cuenta
de Twitter y que tus seguidores las contesten con solo responder a tu tweet y luego ver sus
respuestas en tiempo real. El sistema envía recordatorios y publica los resultados
automáticamente.
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Twtpoll: es similar a la anterior, pero con mayor variedad de encuestas y cuestionarios
para crear.

Twitpic: esta aplicación permite subir fotos y videos a tu cuenta de Twitter y compartirlos
en el momento.

Twtgal: similar a la anterior, también permite subir fotos, pero en este caso no de manera
individual, sino de a varias a la vez.
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Especialización docente de nivel superior en educación y TIC. Ministerio de Educación de la Nación

Twitcam: esta aplicación permite transmitir videoconferencias en vivo usando una webcam
desde tu cuenta de Twitter, y luego publicar y compartir con el resto el link al video.
Para tener en cuenta
Siempre es posible desactivar una aplicación que se instaló en nuestra cuenta de Facebook o
Twitter. Para eso, se trabaja sobre la configuración de la cuenta.
Para tener más detalles, pueden consultar el Servicio de Ayuda del mismo Facebook, desde el
menú superior.
De la misma manera, en el caso de Twitter, si tienen aplicaciones instaladas y desean
desactivarlas, deben ir la Configuración de su cuenta, luego al ítem Aplicaciones de la columna
izquierda, y les aparecerán a la derecha las aplicaciones activas, y al lado de ellas el botón
Revocar acceso. Si hacen clic en él, automáticamente quedarán desinstaladas.
Ante cualquier duda y siempre que lo necesiten, pueden consultar también el Centro de Ayuda de
Twitter.
A modo de cierre
Esta clase nos muestra solo algunas de las variadas
aplicaciones y complementos que poseen Facebook y
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Material de lectura: Algunas aplicaciones y complementos de las redes sociales
Twitter. Los invitamos a investigar y encontrar otras que
les resulten útiles para sus clases y a explorar las que
ofrece Edmodo.
Recuerden realizar las Actividades propuestas en la
clase.
Los esperamos en el Foro del aula virtual.
Bibliografía

Colección educ.ar. Cd Nº 26. Publicar en internet. Disponible en:
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/iniciocd26.html

De Haro, Juan José (2011), Redes Sociales para la educación, Madrid, Anaya.

De Haro Juan José. Blog EDUCATIVA. http://jjdeharo.blogspot.com

Dussel, Inés, “Posibilidades y límites de las nuevas plataformas”, en El Monitor,
Julio 2013, Nro. 30. Disponible en http://elmonitor.educ.ar/secciones/culturadigital/las-redes-sociales-en-la-escuela-posibilidades-y-limites-de-las-nuevasplataformas

Educared (2011), “Las posibilidades de Google plus en el ámbito de la
educación”.http://blogs.educared.org/recomendacionestictac/2011/07/14/posibil
idades-googleplus-educacion/

Eduteka (2010), “Usos de Twitter en
educación”. http://www.eduteka.org/TwitterEducacion.php
Autora: Mariana Andereggen
Cómo citar este texto:
Mariana Andereggen (2012), “Material de lectura: Algunas aplicaciones y complementos para las redes sociales”,
Redes sociales como entornos educativos, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC, Buenos
Aires, Ministerio de Educación de la Nación. Actualización 2013 a cargo de: Bazán, M., Di Salvo, J., Fernández, A.,
Ithurburu, V. y Sellaro, J.
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