BLOQUE de DipuTAdos de IA UNIÓN CÍVICA RAdi

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LEGISLATURA DE JUJUY
GORRITI 47 - Tel. (0388) 4239200 - Irit. 317 - Fax (0388) 4239223 - 4600 S. S. de Jujuy
SAN SALVADOR DE JUJUY, 13 DE JUNIO DE 2012.-
FUNDAMENTOS:
El Programa Conectar Igualdad ha sido una iniciativa creada
por el Gobierno Nacional, a partir del Decreto N° 459/10, que tiene como fin
reducir las brechas digitales, educativas y sociales a lo largo de todo el territorio
argentino.
Este programa tiene como finalidad la inclusión digital con
alcance federal y distribuye a cada alumno y docente de educación secundaria de
gestión estatal una netbook para que paralelamente se desarrollen contenidos
digitales que permitan la alfabetización en las nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC).
Para lograr una implementación efectiva de estas
competencias y habilidades, se debe prever las condiciones en las cuales se
desarrollarán y no solo preocuparse en la entrega del material a utilizar sino
también en el acondicionamiento que requieren los establecimientos para ejecutar
este plan.
Es por ello que creemos necesario que desde el Ministerio de
Educación se debe realizar un relevamiento que permita conocer la situación real
de cada establecimiento ya que de acuerdo a lo manifestado por numerosos
docente de instituciones educativas no han podido todavía, trabajar con netbooks
en su tarea docente diaria.
Entre los numerosos inconvenientes que se observan, se
encuentra el acondicionamiento de las instalaciones eléctricas que deben contar
con sus correspondientes llaves y tableros que soporten la conexión simultánea de
numerosos equipos.
Otro inconveniente que manifiestan tanto docentes como
alumnos es la falta de la cantidad suficiente de tomacorrientes en las aulas para
que los alumnos puedan recargar las baterías de sus netbooks a lo largo de la
jornada escolar. Muchas aulas no disponen de la cantidad suficiente de enchufes
para poder cargar la bacteria de las netbooks, hay curso de más de 40 alumnos
con 2 o 3 enchufes, los cuales resultan insuficientes.
La finalidad del uso de las netbooks es poder trabajar con
internet, en red y en red con los alumnos. Pero son todavía numerosos los
establecimientos que no disponen de conexión wi-fi.
Es por ello que existen cursos en los que el docente y los
alumnos tienen sus netbooks a disposición pero no pueden realizar las tareas o
actividades, debido a la falta de conexión wi-fi.
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LEGISLATURA DE JUJUY
GORRITI 47 - Tel. (0388) 4239200.- int. 317 - Fax (0388) 4239223 - 4600 S. S. de Jujuy
También a ello debe agregarse el mal funcionamiento de
muchas de las netbooks entregadas y la falta de un buen apoyo y mantenimiento
técnico, ya que en general al sector que acuden alumnos y docentes por los
problemas con las netbooks y los software instalados no posen las infraestructura
requerida, ni la cantidad y calidad del personal necesario para atender estos
problemas y los tiempos de respuesta son excesivos y casi nunca se obtienen las
soluciones precisadas.
Es por ello que solicitamos a nuestros pares el apoyo en el
siguiente Proyecto:
LA LEGISLATURA DE JUJUY SANCIONA LA SIGUIENTE
DECLARACIÓN N°
Í2012.-
ARTICULO 1°.- Veria con agrado que el Poder Ejecutivo Provincial a través del Ministerio
de Educación, en el marco de lo previsto en el Programa "Conectar Igualdad", arbitre los
medios necesarios
y suficientes para proceder
a realizar
lo siguiente, en los
Establecimientos Educativos de la Provincia, que lo requieran:
•
Acondicionar en forma apropiada las instalaciones eléctricas con las
correspondientes llaves y tableros de manera que soporten la conexión
simultánea de numerosos equipos.
• Proporcionar la conexión a la red de wi-fi.
• Instalar la cantidad necesaria de tomacorrientes, en cada curso para la
recarga de baterías de las netbooks.
• La implementación de un plan sistemático y continuo de capacitación a los
docentes para el manejo de las netbooks y de los softwares instalados.
• Brindar apoyo y mantenimiento técnico permanente y continuo en cada
Institución Educativa.
ARTÍCULO 2°.- Comuniqúese al Poder Ejecutivo Provincial.-