La docencia en el Hospital Clínico San Carlos

Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes
Número 6 Julio 2015
La docencia en el
Hospital Clínico
San Carlos
El Clínico obtiene la
Certificación ISO a su
Sistema Integrado de Gestión
de Calidad y Ambiental
El Club de
promotores de
Medio Ambiente
del Hospital
Premio especial
”Hospital Optimista”
Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Boletín del Clínico San Carlos para los pacientes
Número 6 Julio 2015
Sumario
3
Editorial: El Clínico San Carlos, un hospital
4
Novedades: Reconocimientos al HCSC: BPSO,
8
Docencia en el Hospital Clínico San Carlos
11
docente por excelencia Dr. Luis Ortega Sanz
ISO, Ad Qualitatem, CSUR, Calificación energética
y 25 aniversario del Servicio de Neumología.
Más de 25.000 alumnos completan su formación en el hospital.
Normativa
Código deontológico médico y de enfermería para
los estudiantes Dr. Andrés Santiago Sáez
12 Seguridad del Paciente
Decálogo de seguridad.
14 Salud Ambiental
Club de promotores del Medioambiente.
16 Aula Social Dr. Zarco.
Agenda Cultural Aula Social Dr. Zarco.
V Edición del Concurso de
Relato Breve “Dr. Zarco”.
19 Premios y reconocimientos
20
De utilidad
Información de interés, cómo llegar, teléfonos...
Boletín Informativo del
Hospital Clínico San Carlos
Número 6. Julio 2015
2
Edita
Hospital Clínico San Carlos
Coordinación
Unidad de Calidad
Comité Editorial del Boletín
Aula Social Dr. Zarco
Gabinete de Prensa
Unidad de Comunicación Interna y RRII
Unidad de Gestión de Riesgos Sanitarios
Unidad de Gestión Ambiental
Servicio de Medicina Legal
Si desea recibir la publicación "TuHospital" envíe un correo electrónico solicitándolo a:
[email protected]
Número 6 Julio 2015
El Clínico San Carlos,
un hospital docente
por excelencia
Según la Organización Mundial de la Salud el hospital es parte integrante de una
organización médica y social cuya misión consiste en proporcionar a la población
una asistencia médico-sanitaria completa curativa y preventiva. Es también un
centro de investigación y de formación de personal sanitario en sus distintas
categorías y especializaciones. En Hospitales Universitarios y de tercer nivel
como es el Hospital Clínico San Carlos la complejidad de la actividad docente es
enorme, paralela al atractivo que tiene para muchas personas formarse en él.
Dice el diccionario de la Real Academia de la Lengua que docencia es la práctica
y ejercicio del docente y éste es el que enseña. Para una correcta enseñanza es
imprescindible la interacción de cuatro elementos: el profesor, el alumno, el objeto del
conocimiento y el entorno educativo que pone en contacto al alumno y al profesor. Ese
entorno educativo en nuestro caso es el Hospital del que hay que destacar un aspecto
fundamental, el adjetivo de Universitario que implica la vinculación a la Universidad.
Podemos decir que nuestro Hospital es Universidad Complutense, de gran tradición
fundada en 1499 en Alcalá de Henares por el Cardenal Cisneros y trasladada a Madrid
en 1822. Por tanto hacemos nuestras las funciones esenciales de la universidad,
la docencia, la investigación y la extensión del conocimiento, que junto a nuestra
función asistencial médico-sanitaria configuran nuestro papel en la sociedad.
Pero además de la responsabilidad formativa en profesiones sanitarias, médicos,
enfermeras, técnicos de laboratorio, de radiología, etc., un Hospital como el nuestro
tiene una función primordial en la formación de especialistas sanitarios, en la
formación continuada de todos sus trabajadores y en la formación de profesionales
no sanitarios. La gestión de todos estos procesos docentes es compleja y requiere el
esfuerzo de gran número de profesionales, no solo docentes sino como personal de
apoyo a la docencia. Hemos considerado de interés ofrecer una visión de este papel
fundamental del Hospital en la sociedad que permite mantener la capitación de los
profesionales que trabajan en él y la formación de los que lo harán en el futuro.
Dr. Luis Ortega Sanz
Coordinador de Formación y
Presidente de la Comisión de Docencia
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Novedades
Los miembros del Servicio
con su jefe el Dr. José Luis
Alvarez-Sala; el viceconsejero
de Sanidad de Madrid,
Manuel Molina y el gerente
del Hospital, José Soto.
El Servicio de Neumología cumplió sus
primeros 25 años, con más de 650.000
pacientes atendidos
El Servicio de Neumología, que dirige
el Dr. José Luis Alvarez-Sala, acaba de
celebrar sus primeros 25 años con un
acto en el que se hizo un balance de
este tiempo contando para ello con la
participación de sus profesionales.
Desde 1989, año en que se separó organizativamente de Medicina Interna, los
profesionales de este Servicio han atendido a más de 650.000 pacientes, llevando a
cabo una importante actividad asistencial
como lo demuestran las 15.000 consultas externas que hacen anualmente, los
aproximadamente 1.000 ingresos hospitalarios que atienden y las más de 25.000
pruebas funcionales respiratorias que realizan, entre las que cabe destacar más de
un centenar de ergometrías. Se efectúan,
asimismo, unos 1.200 estudios respiratorios nocturnos y 900 broncoscopias, además de 3.000 talleres de inhaladores y
terapias respiratorias domiciliarias. Y todo
ello sin olvidar la importante labor docente e investigadora que llevan a cabo.
4
En estos 25 años, este Servicio de Neumología ha tenido un crecimiento progresivo y constante, desarrollando nuevas
prestaciones e incorporando a su cartera
de servicio nuevas técnicas, consultas y
unidades especializadas. La última Unidad que se puso en marcha, hace 3 años,
fue la de Cuidados Respiratorios Críticos
e Intermedios, dedicada a la atención
de los pacientes agudos que precisan
un soporte respiratorio, una de las más
modernas de España en este campo.
Cuenta también con una avanzada Unidad destinada al estudio de los trastornos respiratorios del sueño, así como con
un gimnasio dedicado a la rehabilitación
respiratoria, equipado con bicicletas, camillas, pesas, monitores, etc., en el que se
lleva a cabo el entrenamiento y la fisioterapia de los pacientes respiratorios que
lo requieren para su mejor tratamiento y
recuperación.
Por otra parte, desde hace algo más de
un año dispone de la ultrasonografía endobronquial, con la que ya se tiene una
experiencia que supera los 50 casos con
éxito. Y entre los proyectos más inmediatos figura la puesta en marcha de la
bronconeumología intervencionista, el
desarrollo de la atención respiratoria a
domicilio y la teleneumología, además
de un programa integrado de cuidados
para el enfermo respiratorio crónico, que
incorpora la rehabilitación respiratoria.
Número 6 Julio 2015
El Servicio de Neurología cuenta
con una nueva Unidad de Referencia
El Consejo Interterritorial de Sanidad,
que integra al Ministerio de Sanidad,
Servicios Sociales e Igualdad y las Consejerías de Sanidad de las Comunidades
Autónomas, ha designado al Clínico San
Carlos un nuevo Centro de Referencia
(CSUR) que viene a sumarse a los otros 6
con que ya contaba este hospital.
Se trata de las Enfermedades Raras que
cursan con Trastornos del Movimiento
entre las que se encuentra las distonías
generalizadas, las enfermedades de
Parkinson, de Huntington y el Síndrome
Tourette.
Perteneciente al Servicio de Neurología
que dirige el doctor Jorge Matías-Guiu,
esta nueva Unidad de Referencia atiende
a los pacientes de todo el país que padezcan este tipo de patologías, enmarcadas
dentro de los trastornos del movimiento,
entre las que se encuentra la enfermedad
de Parkinson.
Para el mejor manejo y derivación de
estos pacientes con trastornos del movimiento, el Clínico puso en marcha un
proyecto piloto, en el que se potencia la
figura del “gestor de casos”, un profesio-
nal encargado de coordinar la atención
integral del paciente cuyo objetivo es dar
respuesta a las demandas de estos enfermos, aportándoles una mejor calidad
de vida. Esta figura recayó en la doctora
Mª José Catalán, coordinadora de la U
nidad de Trastornos del Movimiento que
cuenta con un equipo de profesionales
especializados en estas patologías.
EL Servicio de Neurología del Clínico San
Carlos de Madrid cuenta con otras dos unidades específicas y de referencia para la
atención de patologías complejas: la de Esclerosis Múltiple reconocida en el año 2012
y la de Patología Medular Vascular reconocida también como CSUR en 2013.
Asimismo el Servicio de Cirugía Cardiaca
fue acreditado, en el año 2012, tanto
para la realización de Cirugía Reparadora
Compleja de la Válvula Mitral, como
para Cirugía Reparadora del Ventrículo
Izquierdo, ambas de altísima complejidad.
Y en 2008 fueron acreditadas dos
unidades de Oftalmología: Glaucoma
Congénito y de la Infancia y la Unidad
de Reconstrucción de la superficie ocular
compleja. Queratoprótesis.
La Dra. Mª José Catalán
(en el centro, sentada)
con el resto del equipo de
la Unidad de Trastornos
del Movimiento.
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Boletín del Clínico San
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Novedades
Los responsables de los
Servicios y Unidades
certificados con el
viceconsejero de Asistencia
Sanitaria, Manuel Molina;
el director regional de
la empresa SGS, Alvaro
Rodríguez de Roa, y
el director gerente del
Hospital, José Soto.
El Clínico obtiene
la Certificación ISO a su Sistema
Integrado de Gestión de Calidad
y Ambiental
Se ha certificado con la
norma ISO 9001 a 15 Unidades/
Servicios y con la norma
14001 a todo el hospital
6
El viceconsejero de Asistencia Sanitaria, Manuel Molina acompañado
por el director regional de la empresa
SGS Alvaro Rodríguez de Roa, y el director gerente del hospital José Soto,
presidió el acto de entrega de las
Certificaciones ISO al Hospital Clínico
San Carlos por su Sistema integrado
de Gestión de Calidad y Ambiental.
Se entregó la certificación ISO 9001 a
15 Unidades/Servicios, y la renovación
de la Certificación por la norma 14001
a todo el hospital.
ciente, Coordinación de trasplantes; la
Unidad de Sanidad Mortuoria; Hospitalización domiciliaria; Unidad de Endoscopia del Servicio de Aparato Digestivo;
Estomaterapia; Medicina Hospitalista;
Unidad de Soporte a la Investigación
de análisis genético, análisis proteómico, espectometría de masas, bioquímica y biología molecular; Gestión de
Seguridad; Unidad de Codificación del
Servicio de Admisión y Documentación
clínica; Coordinación de Informadores;
y Jefatura de personal subalterno.
Así mismo ha validado también la
declaración ambiental que permite
mantener el registro EMAS.
Esfuerzo e implicación
de los profesionales
Los Servicios y Unidades certificados
con la Norma ISO 9001:2008 son Farmacología Clínica, Anatomía Patológica,
Microbiología Clínica, Atención al Pa-
La implantación del Sistema integrado de
Gestión de Calidad y Ambiental (SGCA)
se llevó a cabo durante 2013 y 2014, años
en los que un equipo amplio de profesionales del centro ha trabajado en el
Número 6 Julio 2015
desarrollo de los procesos de Dirección y
Gestión incluidos en el mapa de procesos
que ha sido revisado y actualizado. Al mismo tiempo se aprobó la política de calidad
que por primera vez ha incluido objetivos
ambientales; publicándose la declaración
de política ambiental que ampliaba dichos
objetivos y pactando objetivos de calidad
y ambientales en todos los servicios.
Por otra parte, el Clínico San Carlos
cuenta desde hace 12 años con el certificado de gestión ambiental 14001:2004,
que acaba de renovar, estando inscrito
desde entonces en el Registro EMAS.
Precisamente por este registro y con
motivo del aniversario de la creación
del sistema comunitario de la Unión Europea de gestión y auditoría medioambientales, la Unión Europea entregó un
certificado conmemorativo a este Hospital como reconocimiento a sus más
de 10 años de adhesión a este sistema,
siendo el único hospital público en contar con esta acreditación.
Certificado de calidad Ad
Qualitatem para Urgencias
Por su parte, el Servicio de Urgencias,
que dirige el Dr. Pedro Villarroel, ha
sido reconocido con el sello de calidad
Ad Qualitatem en su nivel máximo
de excelencia, convirtiéndose en el
primer Servicio de estas características
en recibir esta prestigiosa certificación
en España, otorgado por la Fundación
del mismo nombre.
Fue el director general de Atención
Especializada Mariano Alcaraz, quien
presidió el acto de entrega, acompañado por el secretario general de la
Fundación Ad Qualitatem, Joaquín
Estevez, y el director gerente del
hospital, José Soto.
Se trata de una norma basada en el
modelo EFQM que ha sido diseñada
por la Sociedad Española de Medicina
de Urgencias y Emergencia (SEMES),
y por la citada Fundación y que se ha
concedido tras haber sido evaluado y
auditada la calidad y excelencia que
sus profesionales sanitarios prestan
a la sociedad. Así, este Sistema de Ad
Qualitatem ha evaluado 9 criterios,
divididos en los correspondientes
subcriterios, que hacen referencia a
aspectos como el liderazgo y dirección, diseño y gestión de estrategias,
análisis de la gestión de personas, recursos y procesos del Servicio, además de analizar los resultados clave
que obtienen los profesionales, sus
clientes y la sociedad en general.
En total se analizaron 34 subcriterios
de forma sistemática, cuyos resultados
entroncan con la apuesta clara que el
Hospital Clínico San Carlos ha hecho
por alcanzar la excelencia, y que se enmarca dentro de los buenos resultados
que obtiene en las distintas encuestas
a los ciudadanos, que realiza regularmente la Comunidad de Madrid.
Servicio de Urgencias,
con los profesionales que
pudieron asistir al acto de
entrega de la Certificación.
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Docencia
Más de 2.500 alumnos completan cada año
su formación en el Hospital Clínico San Carlos
Se imparte docencia de pregrado, postgrado y formación
continuada en un amplio abanico de disciplinas
El Clínico San Carlos es un hospital docente por naturaleza ya que cuando se creó,
hace 228 años, se hizo con esa vocación,
siendo el centro sanitario por excelencia
de la Universidad Complutense de Madrid.
En él completan su formación más de
2.500 alumnos al año y no solo de las distintas disciplinas de Ciencias de la Salud,
sino también de otros campos como sistemas microinformáticos y redes, equipos electrónicos, gestión administrativa,
administración de sistemas informáticos,
administración y finanzas, etc…
Pregrado, postgrado y
formación continuada
La docencia en este Hospital está articulada sobre tres pilares básicos: la formación
de pregrado, la formación de postgrado y
la formación continuada.
La formación de pregrado es aquella que
se oferta y se da a estudiantes que están
adquiriendo capacitación para obtener el
título de una profesión. Debemos hacer
la distinción entre formación de pregrado no universitaria y universitaria. La primera es
Es necesaria una perfecta
la llamada formación en
coordinación entre los niveles centros de trabajo (FCT),
asistenciales y la ordenación en la que los alumnos se
académica universitaria para incorporan a servicios del
no interferir en la actividad hospital para realizar su
aprendizaje.
hospitalaria y por otra parte poner
Aunque
predominan
a disposición del alumnado todo
las titulaciones en Cienel potencial docente del centro cias de la Salud, algunos
8
alumnos pertenecen a
otras disciplinas, así contamos entre nuestro alumnado con estudiantes de sistemas microinformáticos y redes, equipos
electrónicos de consumo, auxiliares en administración y gestión, gestión administrativa, administración y finanzas y administración de sistemas informáticos. Entre
la FCT de Ciencias de la Salud contamos
con alumnos de salud ambiental, técnicos
de laboratorio de diagnóstico clínico, dietética, cuidados auxiliares de enfermería,
técnicos de radiodiagnóstico y técnicos
de anatomía patológica.
Dentro de la docencia de pregrado
universitario, en nuestro hospital hay
alumnos que estudian terapia ocupacional, nutrición y dietética, fisioterapia,
enfermería y medicina. La repercusión
de las actividades formativas en el hospital universitario es importante.
Es necesaria una perfecta coordinación
entre los niveles asistenciales y la ordenación académica universitaria para no
interferir en la actividad hospitalaria y
por otra parte poner a disposición del
alumnado todo el potencial docente
del centro. Los alumnos reciben docencia teórica en forma de clases y docencia práctica rotando por los distintos
servicios del hospital. En el caso de
medicina, además de las autoridades
académicas representadas en el hospital, por ejemplo en el momento actual
el Decano de la Facultad de Medicina
de la Universidad Complutense y un
vicedecano de la misma son además
médicos de plantilla del hospital, y numerosos médicos son profesores de las
distintas disciplinas y especialidades
médicas, quirúrgicas y de servicios centrales. Son estos profesores los responsables de coordinar y dar la formación.
De igual forma, en enfermería y el resto
de grado son numerosos los profesores
encargados de tutelar a los alumnos a
lo largo de su proceso formativo.
Pregrado: 1.224 alumnos
en formación
Para hacernos una idea de la importancia de la formación de pregrado universitaria es interesante echar una mirada a
las cifras. Baste decir que en este curso,
2014-2015, cursan o han cursado estudios 73 alumnos de terapia ocupacional, 178 de nutrición y dietética, 78 de
fisioterapia, 365 de enfermería y 530 de
medicina. Solo ellos suman 1224 alumnos que han recorrido nuestros pasillos,
acudido a nuestras consultas, visitado
a pacientes ingresados o asistido a actividades docentes en los espacios de
nuestros servicios centrales.
Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Número 6 Julio 2015
En otras titulaciones la formación queda limitada a ciertas actividades prácticas. Así por ejemplo, al hospital acuden
alumnos de dietética, ciencias ambientales o biología para realizar estancias
prácticas de duración variable, siempre
con un tutor, profesional del hospital,
encargado de su actividad.
Postgrado: 511 Residentes
El siguiente pilar formativo del hospital
es la formación de postgrado, esto es
la recibida por alumnos que ya tienen
una titulación pero realizan estudios o
actividades formativas adicionales. Así
hay gran número de másteres y títulos
propios en ciencias de la salud y otras
disciplinas, y numerosos alumnos cursan
el doctorado para alcanzar el Grado Universitario de Doctor.
Pero, sin duda, el aspecto más importante por el número y trascendencia social
que lleva aparejado, es el de la Formación Especializada, es decir los conocide los complejos trámites burocráticos
dos coloquialmente como residentes o
que la formación lleva aparejada.
MIR (aunque no todos sean médicos). El
proceso de formación de residentes es 127 tutores de alumnos
complejo por el elevado número de los Uno de los agentes docentes fundamismos, 511 en el momento actual, por mentales en la formación, y no siempre
el largo tiempo de su periplo formativo, los suficientemente valorados, son los
dos, cuatro o cinco años según la espe- tutores de residentes. Estos en número
cialidad, y el elevado número de espe- de 127 (al menos un tutor por cada cinco
cialidades ofertadas en este hospital que residentes según marca la ley), son los
responsables de
se realizan en una
adecuar el prograde las 44 unidades
Sin duda, el aspecto más importante
ma formativo de la
docentes con las
por el número y trascendencia
especialidad publique cuenta. Todo
social
que
lleva
aparejado,
es
el
cado en el B.O.E. a
ello da lugar a un
la realidad del cende la Formación Especializada, es
complejo proceso
tro. Son también
formativo que es
decir los conocidos coloquialmente
los responsables
controlado desde
como residentes o MIR
de organizar las
la Comisión de dorotaciones de los
cencia, que está
presidida por el Jefe de Estudios del Hos- residentes dentro y fuera del hospital, de
pital y en ella están representados todos hacer el seguimiento del proceso docenlos agentes docentes del mismo, tutores te con entrevistas periódicas y de realizar
y residentes de los distintos tipos de es- la evaluación de los residentes y acudir a
pecialidad. Cuenta además con el apoyo los comités de evaluación.
de una unidad administrativa, con el se- En dichos comités, con representación
cretario de la comisión, que se encarga de la Comisión de docencia, los tutores,
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
nes formativas, de forma reglada, en distintos servicios. En el año 2014 acudieron
207 y además tuvimos a 73 médicos visitantes que vinieron a profundizar en el conocimiento de áreas específicas. También
nuestros residentes acuden a otros centros
nacionales o extranjeros para completar su
formación, 248 lo hicieron el año pasado.
Formación continuada: 29 cursos
con 537 alumnos en 2014
un representante del servicio y de la
comunidad autónoma, se evalúan las
notas obtenidas por el residente en
sus distintas rotaciones y la memoria
de actividades presentada para realizar
una evaluación anual que permita el
paso de año de residencia y la prórroga del contrato. Este proceso no es un
puro trámite, ya que si el residente no
alcanza el mínimo exigido el contrato
no es prorrogado y es expulsado del
sistema MIR y del hospital.
10
En la actualidad hay cursando especialidad 475 médicos, 8 enfermeras, 8
biólogos, 11 farmacéuticos, 8 psicólogos y 5 químicos. Al terminar el periodo de residencia consiguen el título de
la especialidad correspondiente que
les faculta legalmente para ejercerla.
La implicación del hospital en la docencia MIR es total y constituye uno de
sus valores. Es recomendable acudir al
acto de despedida de residentes que
se realiza todos los años para celebrar
el fin de residencia de cada promoción,
es una jornada de fiesta en la que se
vive la alegría y compañerismo que se
han generado en los años de trabajo y
aprendizaje en el centro.
Además de los residentes propios del
Hospital, éste acoge a otros profesionales que vienen a realizar en él rotacio-
El tercer pilar docente del hospital es la
formación continuada, que es aquella que
se realiza para que el trabajador mejore en
el desempeño de su función en el puesto de trabajo y por tanto afecta a todo el
personal, sanitario y no sanitario, del Hospital. Para ello se realizan multitud de cursos, 29 el año pasado con 537 alumnos,
que cubrieron los temas más diversos,
desde informática o gestión clínica hasta
resucitación cardiopulmonar. Además de
estos cursos, el personal sanitario especialmente médicos y el personal de enfermería cuenta con otra actividad docente
fundamental, las sesiones clínicas y los
comités. En ellos se discuten por múltiple
profesionales de distintas especialidades
las historias clínicas de pacientes para tomar decisiones de relevancia terapéutica.
Estas sesiones son sin duda una actividad
de enorme trascendencia docente.
Para terminar con esta visión general de la
docencia en el hospital nos quedaría echar
una mirada a la biblioteca, que constituye
una potente herramienta en la enseñanza.
Como es conocido el saber en ciencias de
la salud está en constante cambio y queda
reflejado en las revistas profesionales de
las distintas disciplinas. Por ello la Biblioteca de Ciencia de la Salud del Hospital suministra formación al personal para aprender el manejo de la misma y la búsqueda
y recuperación de la información de las
bases de datos médicas que la institución
pone a disposición de todos sus profesionales. El pasado año, 275 profesionales se
formaron para conseguir estos objetivos.
Número 6 Julio 2015
Normativa
Equilibrio entre la
intimidad y la docencia en
nuestros estudiantes
Dr. Andrés Santiago Sáez
Servicio de Medicina Legal
Hospital Clínico San Carlos.
Como ya hemos comentado a lo largo de
este número, la docencia forma parte de
la vida cotidiana del hospital. Nuestros
alumnos pertenecen a múltiples disciplinas (medicina, enfermería, fisioterapia,
podología, terapia ocupacional, etc..) y
tanto a la etapa de pregrado (todavía se
encuentran estudiando en la universidad
o en algún módulo de formación profesional) como a la etapa de postgrado (becarios, médicos internos residentes, etc..).
Esto hace muy posible que en cualquier
contacto que tenga Ud. como paciente se encuentre presente algún tipo de
estudiante durante el acto sanitario. En
ocasiones nos puede resultar verdaderamente incómodo encontrarnos con que
nuestro médico o enfermera habitual se
encuentra acompañado de una serie de
personas que se encuentran en periodo
formativo.
En el ánimo de todo el personal docente del centro está el poder contar con su
colaboración para que nuestros pupilos
puedan enfrentarse a situaciones reales
de nuestra área profesional. Esto mejora
la experiencia y afianza los conocimientos teóricos del estudiante. Sería impensable formar futuros profesionales sin
una adecuada rotación práctica por los
centros sanitarios de nuestro entorno.
Para poder realizar esta labor docente de
forma adecuada, nuestros profesionales
le avisarán con la suficiente antelación
de la presencia de cualquier tipo de estudiante durante el acto sanitario, ya sea
una consulta, un procedimiento, un tratamiento específico o una intervención
quirúrgica.
1
Nuestros códigos deontológicos1, regulan la actividad y el comportamiento
del profesional, haciendo expresa referencia a las diferentes relaciones que
se establecen con nuestros pacientes.
De esta forma son los propios colegios
profesionales los que ordenan las diferentes profesiones y regulan todos
aquellos aspectos importantes de estas
para la sociedad civil.
Entendemos por Deontología, el conjunto de principios y normas éticas que
han de inspirar y guiar la conducta profesional. Todos los pacientes tienen derecho a una atención médica de calidad
humana y científica.
En España además el propio Consejo
Estatal de Estudiantes de Medicina ha
promovido la edición de una “Guía de
Recomendaciones Éticas para las Prácticas Clínicas” para establecer algunas
pautas claras de comportamiento con
nuestros pacientes. Por ejemplo ha de
quedar siempre claro que la participación de los pacientes en las actividades
docentes es voluntaria. Debe asegurárseles que si no desean colaborar,
esto no repercutirá en su asistencia,
así como que se ha de respetar la intimidad del paciente durante las actividades docentes, procurando que esté
cómodo física y psíquicamente, evitando por ejemplo situaciones de estrés o
incomodidad en las exploraciones.
El hospital solicita su colaboración con
la docencia de nuestros alumnos, pero
si se encuentra incómodo no dude en
comunicárselo al personal sanitario.
Código de Deontología Médica. OMC julio 2011, Código Deontológico de la Enfermería Española 1988, etc..
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Seguridad
del paciente
12
C
M
Y
CM
MY
CY CMY
K
Número 6 Julio 2015
C
M
Y
CM
MY
CY CMY
K
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Salud Ambiental
El hospital
obtiene la
etiqueta de
eficiencia energética
del edificio
Según el Real Decreto 235/2013, para
la certificación de la eficiencia energética de los edificios, todos los edificios o
partes de los mismos ocupados por las
autoridades públicas y que sean frecuentados habitualmente por el público, con
una superficie útil total superior a 250
m2, exhibirán la etiqueta de eficiencia
energética de forma obligatoria, en lugar
destacado y bien visible.
Por ello el Hospital Clínico San Carlos ha
realizado el estudio para la calificación
energética del edificio, obteniendo el
resultado de calificación energética C,
siendo además el primer Hospital de la
Comunidad de Madrid en realizar este
estudio.
Este centro sanitario lleva años haciendo
un esfuerzo para adaptar y remodelar
sus instalaciones para resultar más eficiente energéticamente.
Las obras de las fases I y II, los cambios
de ventanas, la instalación de calderas
de gas natural o la progresiva instalación
de iluminación con tecnología led, entre
otras medidas, permiten que el edificio
sea cada más sostenible.
La consecución de este certificado permitirá seguir trabajando en esa dirección
y continuar cumpliendo con todas las
exigencias ambientales que la legislación y la sociedad nos impone.
14
La etiqueta de calificación energética se
exhibirá en los accesos principales del
edificio para conocimiento de todos los
trabajadores y visitantes del hospital.
Número 6 Julio 2015
Salud Ambiental
Club de
Promotores del
Medio Ambiente
del Hospital Clínico San Carlos
El Hospital Clínico San Carlos es un Hospital
comprometido con el Medio Ambiente desde
hace años. Por ello ha firmado una Política ambiental y establece unos objetivos y unas acciones de mejora anuales para que su impacto sobre el Medio Ambiente sea cada vez menor. En
este año 2015 los objetivos que se ha marcado el
Hospital están dirigidos a:
Reducir el consumo
energético del Hospital
Sustitución de sustancias
peligrosas para el Medio Ambiente
por otras inocuas
Reducir el
consumo de agua
Reducir el consumo
de papel
Formar a nuestros empleados
a través de cursos,
actos, charlas, etc...
Calcular y reducir la
Huella de Carbono
El cumplimiento de estos objetivos no sería
posible sin la ayuda, concienciación y sensibilización de nuestros empleados con respecto
a la protección ambiental.
Este compromiso de los empleados se ve respaldado con la existencia en el Hospital del
Club de Promotores del Medio Ambiente.
Este Club es una asociación de trabajadores
del Hospital Clínico que voluntariamente han
decidido recibir formación e información periódica de los avances en materia ambiental
del Hospital, así como noticias externas y cualquier otra información sobre la materia a través de boletines, correos electrónicos y otros
medios. Cualquier trabajador del Hospital
puede pertenecer a él, y está pensado como
un grupo de retroalimentación al programa
anual de acciones de mejora.
Actualmente el Club de Promotores del Medio Ambiente cuenta con unas 300 personas.
Las personas pertenecientes al Club, además
de participar en las diversas actividades que
planifica el Aula de Educación Ambiental realizan una labor de concienciación y promoción
de buenas prácticas ambientales entre sus
compañeros, sirviendo de enlace con el Servicio de Gestión Ambiental.
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
Aula Social Dr. Zarco:
Nuestro compromiso contigo
Premio especial al HCSC en la
Primera Edición de los premios
"Hospital Optimista"
El Director-Gerente, D. José Soto, el doctor Tomás,
las doctoras Soto y Aleo y la coordinadora de
gestión, doña Caridad Solana, todos ellos del
Instituto del Niño y del Adolescente recibieron, de
manos de doña Ana Mayoral, el premio especial
concedido por la Fundación ATRESMEDIA en
los 1º premios nacionales “Hospital Optimista”
(celebrados el pasado 28 de abril en Valencia),
por el trabajo titulado: “Estudio de la ansiolisis
preoperatoria en niños mediante terapia combinada
farmacológica con hidroxizina y no farmacológica
con acompañamiento por payasos”. Este premio
es un reconocimiento a nuestros esfuerzos en
favorecer la humanización del hospital. En ese
mismo acto, se hizo entrega, a la Fundación
Theodora de doctores Sonrisas, entidad sin
ánimo de lucro que participa en dicho estudio,
de un cheque por valor de mil (1.000) euros.
El “Aula Social Dr. Zarco” del Hospital Clínico
San Carlos se creó en abril de 2010 en
homenaje a uno de nuestros mejores clínicos:
el prestigioso cardiólogo Pedro Zarco (19292003) que, entre otros muchos méritos, fue
precursor de las técnicas de cateterismo
y presidente de la rama española de la
Asociación Internacional de Médicos para la
Prevención de la Guerra Nuclear, galardonada
con el Premio Nobel de la Paz en 1985.
16
aula
aula
aula
aula
aula
Desde el “Aula Zarco” llevamos cinco
años acercando el hospital a sus vecinos
y ciudadanos e impulsando acciones
permanentes de carácter cultural y social.
En el ámbito literario, dado el éxito de
las ediciones anteriores, se ha aprobado
la convocatoria de esta Quinta Edición
del Concurso de Relato Breve “Dr. Zarco”,
cuyas bases se recogen a continuación:
aula
aula
aula
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Zarco Zarc o Zarco Zarco Zarco Zarc o Zarco Zarc o Zarco Zarco
Número 6 Julio 2015
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Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
premios
agenda
cultural
y reconocimientos
a nuestro hospital y
a nuestros profesionales
septiembre
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2015
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APERTURA PLAZO PRESENTACIÓN
OBRAS AL V CONCURSO DE RELATO
BREVE “DR. ZARCO”. Desde el 30 de
junio hasta el 30 de septiembre.
ABIERTO EL PLAZO DE SOLICITUDES DE
TALLERES SALUDABLES GRATUITOS
2015-2016 PARA CENTROS ESCOLARES
DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
CICLOS DE MÚSICA EN LOS HOSPITALES
DE DÍA. La Asociación Música en Vena,
amenizará la estancia de los pacientes
en los hospitales de día Oncológico y
Diálisis. Martes, 8 de septiembre. De
11,00 a 14,00 horas.
CICLOS “APRENDIENDO A SER FELICES”.
“La patología ocular en la corte del
Rey Felipe IV”, con el Dr. ENRIQUE
SANTOS. Aula Prof. Durán Sacristán.
Pabellón San Carlos. Entrada libre
hasta completar aforo. (pendiente
fecha).
CICLOS DE MÚSICA EN LOS HOSPITALES
DE DÍA. El profesor de guitarra Jesús
Delgado amenizará la estancia de
los pacientes en los hospitales de
día Médico, Oncológico, Diálisis,
Hematológico, Pediatría y sala de
espera de Oftalmología. Miércoles, 30
de septiembre. De 10,30 a 14,30 horas.
Dr. Julio Mayol, miembro
del Consejo de Dirección de
British Journal of Surgery
El doctor Julio Mayol, jefe de Sección
de Cirugía Colorrectal y director de la
Unidad de apoyo a la Innovación del
IdISSC, ha sido elegido, por unanimidad, miembro del Consejo de
Dirección de British Journal of
Surgery, la revista quirúrgica
líder en Europa en el área de la
cirugía general, con un índice
de factor de impacto de 5.21.
Esta elección ha tenido lugar
en la reunión anual celebrada
recientemente en Manchester, en la que también ha sido
nombrado director de la compañía del BJS Society Limited
y “trustee” de su Fundación.
El Dr. Julio Mayol
Nota: todas las actividades
del Aula Social del Hospital
Clínico son de acceso libre
y gratuito hasta completar
el aforo salvo que se
indique lo contrario.
Para confirmar actividades
y fechas consultar la
Agenda social Zarco en,
Dr. Julián García Feijoó,
presidente de la Sociedad
Española de Glaucoma
El doctor Julián García Feijoó, Jefe de
Servicio de Oftalmología ha sido nombrado presidente de la Sociedad Española de Glaucoma, SEG, en el último
Congreso que esta sociedad celebró el
pasado mes de marzo en Madrid.
www.madrid.org/
hospitalclinicosancarlos
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El Dr. Julián
García Feijoó
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Zarco Zarc o Zarco Zarco Zarco Zarc o Zarco Zarc o Zarco Zarco
Número 6 Julio 2015
El Dr. Eduardo Díaz-Rubio,
Premio Internacional de
Investigación Oncológica
Ramiro Carregal
El jefe del Servicio de Oncología
Médica Dr. Eduardo Díaz-Rubio, ha sido
el ganador del Premio Internacional
de Investigación Oncológica Ramiro
Carregal de la Fundación la Rosaleda en
reconocimiento a sus “más de 30 años
dedicados en exclusiva a la especialidad
de la Oncología médica en la que ha
desarrollado una actividad asistencial,
de investigación y docente dificílmente
separables”. Así lo ha reconocido el
Jurado de la cuarta edición de este
Premio que ha fallado a favor de DíazRubio por su aportación “al desarrollo
de numerosos ensayos clínicos con
citotóxicos y con nuevos fármacos
dirigidos frente a dianas específicas
moleculares”.
Jesús Porta,
Premio Cefaleas de la SEN
El Dr. Jesús Porta del Servicio de Neurología, ha sido galardonado con el Premio Cefaleas 2014 que concede la Sociedad Española de Neurología ( SEN),
en reconocimiento a sus “excelentes
y extensas aportaciones científicas y
docentes” en el abordaje de esta enfermedad.
El Servicio de
Rehabilitación ganador
del Premio Vicente Macián
El estudio Tratamiento de secuelas
post-mastectomía con toxina botulínica, realizado por los doctores
Concepción Cuenca, Isabel Flores,
Sausan Sayed, Laura González, Idoya Barca y Rocio Vacas, del Servicio
Rehabilitación, ha sido premiado en
el X Multidisplinary Mediterranean
Pain Forum, V European Multidisciplinary Pain Mitting y II International
Congress of Pain EFHRE Sine Dolore
donde fue el ganador del premio Vicente Macián al que aspiraban otros
40 trabajos científicos nacionales e
internacionales.
El trabajo premiado trata de un caso
clínico de una paciente con cáncer
de mama, de evolución desfavorable, con múltiples complicaciones
y secuelas, entre ellas dolor intenso y limitación de la movilidad del
hombro y del brazo, que recibía
tratamiento multidisciplinar y seguimiento por la Unidad del Dolor.
Tras administrarle localmente toxina
botulínica, el paciente tuvo completa desaparición del dolor, por lo que
pudo ser posible la retirada de toda
la medicación analgésica.
El Dr. Eduardo Díaz-Rubio,
jefe del Servicio de
Oncología Médica.
El Dr. Jesús Porta, del
Servicio de Neurología ha
sido ganador del Premio
Cefaleas, que otorga la S.E.N.
Dra. Celia Oreja,
miembro del Comité
Científico de la EAN
La neuróloga Celia Oreja Guevara ha
sido elegida miembro del Comité Científico de la EAN (European Academy
of Neurology), entidad surgida de la
fusión de las dos asociaciones de Neurología europeas que había: EFNS (European Federation of Neurological Society) y la ENS (European Neurological
Society) .
La doctora
Celia Oreja
Guevara,
elegida miembro
del Comité
Científico de la EAN
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La doctora Lucia Garvín, jefa del
Servicio de Rehabilitación, muestra el
premio al trabajo realizado por seis
especialistas de su Servicio, coordinados
por la doctora Concepción Cuenca.
Boletín del Clínico San
Carlos para los pacientes
De utilidad
Hospital Clínico San Carlos
Líneas 1, 12, 44, 82, 132 y Circular
Hospitalización Ala Norte
Hospitalización Ala Sur
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Diagnóstico por la Imagen,
Endoscopia y Hospitalización