Creando Círculos de Lectura

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Compartir nuestras experiencias lectoras con la comunidad educativa - alumnos, maestros y padres de
familia- nos da la oportunidad de reflexionar y dialogar entorno a los textos leídos, reforzando nuestras
habilidades comunicativas y favoreciendo el diálogo y la comprensión lectora. Un círculo de lectura es un
espacio que nos permite interactuar con aquellas personas que, al igual que nosotros, son asiduos lectores
y compartir nuestros conocimientos, vivencias y reflexiones respecto a las obras, los personajes y las
historias leídas.
Asignemos un coordinador
Elijamos a un coordinador, quien se encargue de invitar
a los integrantes del círculo de lectura a desarrollar y
demostrar sus habilidades comunicativas, fungiendo
como moderador en la construcción del diálogo.
Enlistemos a nuestros participantes
Llevemos un listado de los integrantes del círculo
de lectura, sin importar que no tengan una comisión
asignada. No olvidemos que estas comisiones son
honoríficas y rotativas, no jerárquicas ni permanentes.
DeFinamos la modalidad de nuestro
circulo de lectura
Recordemos que podemos conformar círculos de
lectura en el aula, en los que participen maestros,
alumnos y padres de familia.
Promovamos los círculos de lectura fuera de la escuela,
para intercambiar puntos de vista del material que
hemos leído.
Difundamos las actividades de nuestro
circulo de lectura
A través del periódico mural, del diario del círculo de
lectura o de una gaceta informativa, podemos difundir
nuestros trabajos para promover la participación de
otros integrantes de la comunidad escolar.
Encuentra más información para integrar, organizar y difundir tu círculo de lectores en el manual” 6 acciones para el fortalecimiento de la Biblioteca Escolar.
Si aún no lo tienes, consúltalo en: http://lectura.dgme.sep.gob.mx/3FormacionYAcomanamiento/7Proyecto6Acciones/PRESENTACION_6seis_acciones.pdf