IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura La literatura prerrenacentista. La poesía cortesana del siglo XV. El Romancero. La Celestina. La poesía cortesana del Siglo XV Influencias: ◦ ◦ ◦ Literatura provenzal: El amor cortés. Literatura galaico-portuguesa Cantigas de amor. Cantigas de escarnio. Literatura italiana: Dante: alegoría. La Divina comedia. Petrarca: el “Dolce stil nuovo”. Cancionero ◦ Amor platónico. ◦ Modelos clásicos grecolatinos. Características del amor cortés ◦ ◦ Origen: literatura provenzal. Los trovadores. Características: 1. Humildad: Postura servil amante=vasallo/ amada=señor feudal Obediencia ciega. Aceptación de los reproches. 2. Cortesía: Aristocratismo. Mesura: equilibrio razón/sentimiento 3. Religión del amor: Mujer: ser absoluto objeto de culto. Amor: fuente de bondad. 1 IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura 4. Adulterio: Trovador Mujer casada Amor/matrimonio La poesía cortesana del Siglo XV Tendencias: ◦ ◦ Lírica: poemas de amor refinado. Características: ◦ Versos cortos (octosílabo) ◦ Destinadas al canto. ◦ Temas amorosos o satíricos Dodecasílabo Carácter doctrinal Alegórico-dantesca: Carácter: ◦ Intelectual. ◦ Moral. ◦ Religioso. Autores: Marqués de Santillana ◦ ◦ Poesía lírica: serranillas, canciones y decires. Poesía alegórico-dantesca: Infierno de los enamorados. Comedieta de Ponza. Bías contra Fortuna. Juan de Mena ◦ Poesía alegórico-dantesca El laberinto de la Fortuna. 2 IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura Jorge Manrique ◦ ◦ Poesía lírica de carácter trovadoresco. Las Coplas a la muerte de su padre (1476) Las Coplas a la muerte de su padre ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ Género: Elegía. Tema: Reflexión sobre la vida y elogio fúnebre de D. Rodrigo. Estructura: De lo general a lo particular Intensidad Copla I a XXIV: Reflexiones sobre la brevedad y vanidad de la vida. Coplas XXV a XL: Elogio fúnebre del padre. Forma: 40 coplas de pie quebrado (doble sextilla) Originalidad: Hondura y sinceridad. Adecuación entre forma y fondo. Copla de pie quebrado o manriqueña (doble sextilla) (I) -Recuerde el alma dormida, 8a avive el seso y despierte 8b contemplando 4c cómo se pasa la vida, 8a cómo se viene la muerte 8b tan callando: 4c cuán presto se va el placer, 8d cómo después de acordado 8e da dolor, 4f cómo a nuestro parecer 8d cualquiera tiempo pasado 8e fue mejor. 4f sextilla sextilla 3 IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura El Romancero Origen: fragmentos desgajados de antiguos cantares de gesta. Género: épico-lírico. Romancero: Conjunto de romances. Viejo (XIV-XV) Anónimos Tradicionales Variante Nuevo (XVI-XVII) Autor conocido. Culto Texto fijado El Romance. Forma: serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los pares quedando sueltos los impares. Temas: variados. ◦ ◦ ◦ Históricos. Épicos o literarios. Líricos. Pervivencia del género. 4 IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura La Celestina. ◦ ◦ Género: Comedia humanística. Obra con elementos dramáticos. División en autos. No división en escenas. Diálogos de personajes se deduce: ◦ Espacio y tiempo: cambiante y móvil ◦ Gestos de los personajes. Extensión. Obra para ser leída. El mundo social de La Celestina. ◦ ◦ Ambiente urbano. Ambiente social: Personajes bajos: Sin normas morales. Nobles: Autoritarismo. Código de honor. Convivencia. Egoísmo. Búsqueda del placer. 5 IES “Rey Pelayo” Dpto. de Lengua Castellana y Literatura Intencionalidad de la obra Moral castigo. Visión pesimista del mundo. ◦ ◦ ◦ ◦ Realismo. Egoísmo. Placer (amor-lujuria) Dinero. Desaparición del elemento religioso. Triunfo de la muerte. Celestina, Pármeno, Sempronio, Calisto, Melibea. Estilo ◦ ◦ Adecuación (decoro) Lenguaje de los personajes: Señores: culto. Cultismos, hipérbatos, oraciones largas y complejas., citas. Criados: popular. Frases breves, coloquialismos, refranes. Celestina: Adecuación a los distintos niveles. Dominio del lenguaje. 6