COMPARACION DE POLITICA Y EDUCACION (43811)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENTUARA EN PEDAGOGÍA
CAMPUS VI
UNIDAD DE COMPETENCIAS: POLÍTICAS DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA
ACTIVIDAD: COMPARACION DE POLÍTICA Y EDUCACIÓN
MTRA. FABIOLA MORENO ESTRADA
ALUMNA: ERIKA CINTHIA MENDOZA ZEBADÚA
Política y educación
En este trabajo se trata de explicar la relación de la política con la educación.
De una manera crítica y reflexiva a demás del apoyo de diversas aportaciones
de diferentes autores.
La política es la actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la acción del
Estado
en
beneficio
de
la
sociedad. Es
el
proceso
orientado ideológicamente hacia la toma de decisiones para la consecución de
los objetivos de un grupo, Dentro del aspecto político de la organización escolar
se incluyen la legislación escolar y la administración escolar. La legislación
escolar es el conjunto de disposiciones dictadas por las autoridades públicas –
nacionales, provinciales y municipales- que se refieren a la educación
sistemática. El objetivo primordial de la legislación escolar es el de estabilizar
los sistemas educacionales de una comunidad determinada e integrando al
cuerpo jurídico de esa comunidad
La relación con la educación y política podría definirse desde este ángulo
educación política, en el cultivo de la virtud, el conocimiento y las habilidades
que son necesarias para la participación política que tiene más importancia
desde un punto de vista moral que otros objetivos tiene la educación en una
sociedad democrática.
La educación política prepara en la reproducción consciente de su sociedad, y
esta reproducción social no es solo una idea que tiene la educación
democrática, como habré de argumentar.
La importancia de la educación política provoca que modifiquemos las
expectativas que teníamos sobre la enseñanza, para que en lugar de centrarnos
en los objetivos que se relacionen con la distribución de la misma que han sido
establecidos a partir de la forma en que se interpreta la igualdad de
oportunidades.
La política y la educación van siempre unidas, la política necesita de la
educación para avanzar en su estructura, desarrollo, actuación y resultados y la
educación necesita de la política para lograr desarrollarse y alcanzar sus metas
tanto en lo material como en lo cultural. La educación se transforma en un
hecho histórico, en un acto político. Esto significa que mediante la educación
puede un pueblo o una persona mejorar su historia y hacer mejores políticas.
La política y la educación se unen para elevar la calidad de vida en las familias y
en la sociedad en general pues van de la mano para que los objetivos de una y
otra se logren y/o se alcancen.
Toda sociedad desarrolla una política educativa que es el conjunto de medidas
que crean una base legal, para realizar los objetivos de la educación en una
comunidad por eso dependen la una de la otra.

En las sociedades modernas el gran protagonista de la acción política en
general y específicamente la política educativa es el Estado.
El Estado moderno son los responsables de la política general y de las políticas
específicas y entre ellos está la política educativa
el Estado el responsable de las políticas educativas, es el sujeto fundamental de
la vida política
Su acción pedagógica puede realizarse a través de los siguientes planos:
Actuación para favorecer una política educativa con un carácter muy genérico
(creación de instituciones educativas no financiadas directamente, sino de
forma indirecta por el pago de profesorado....). Es la dedicación del estado a las
funciones educativas pero de forma genérica (va creando el ambiente para que
el hecho educativo surja de forma espontánea). Educación sistemática: Referida
al educativo formal e instituciones paralelas. Dentro de este hay 2 sub campos
en los que actúa el Estado:

Planificación: La existencia básica de cualquier política educativa. Debe tener en
cuenta valores económicos, sociales, profesionales....

Legislación: Detrás de cada legislación se esconde una filosofía de la política
educativa. Se plasma en ellas todo los ideales políticos de la educación, sus
aspiraciones
La política educativa se reparte en otros noveles que tienen competencias en
educación. (Autonomía de las universidades). Los niveles de ejecución de la
política educativa ya no tiene esa centralización en competencia legislativa
sobre educación.
La política educativa vive en permanente cambio. Está constantemente
afectada por los siguientes factores:
Demográficos: natalidad, flujos migratorios, esperanza de vida, etc
Sociales: igualdad de oportunidades, sistemas de ocupación empleo, promoción
personal,
Hablar de política educativa supone abrir un bloque de contenido que enlace
con el resto de ciencias sociales y pedagógicas.
La política educativa se puede considerar como una rama importante de la
historia de la educación. De ahí que conocer la política educativa supone
conocer la evolución de la historia de la educación.
También se relaciona con la sociología, la economía de la educación, la
planificación.... constituyen en su conjunto el horizonte epistemológico (ciencia
o raíces científicas de una ciencia concreta)
En resumen, la política educativa nos demuestra que existe una nueva atalaya
(la política) desde la cual acceder al conocimiento y a la comprensión del
fenómeno pedagógico en todas sus variables.
Las políticas suponen la expansión de ideas, pretensiones y valores que
paulatinamente empiezan a convertirse en la manera de pensar aquí nos
muestra una semejanza mas con la educación puesto que las dos nos permiten
tener la oportunidad de ejercer las diferentes características de una y otra que
a su vez están dirigidas a lo mismo.
La política de la educación nos facultara para conocer que le es propia desde un
doble plano: por un lado será posible estudiar todo grupo social en el que se
manifieste cualquier tipo de poder en la aplicación de medios, por otra parte
será necesario estudiar las manifestaciones en la educación del poder político,
el estado, el poder político por excelencia, garantiza la realización de sus
objetivos.
La política educativa, es el conjunto de leyes, decretos, disposiciones,
reglamentos y resoluciones, que conforman la doctrina pedagógica de un país y
fijan así mismo los objetivos de esta y los elementos necesarios para
alcanzarlos. (Tagiablue)
La política educacional es la práctica del estado en el campo de la educación
publica que por una parte, determinan la actuación del estado con el objeto de
preparar por la educación a las nuevas generaciones para el uso de los bienes
culturales de la humanidad y así promover el desarrollo de la personalidad
individual y colectiva del pueblo según las leyes, instituciones, aspiraciones o
ideales históricos de la nación, crea y regula la organización de los
establecimientos escolares para realización de tales fines.(Ghioldi)
En conclusión poco a poco se ha ido desarrollando una idea más o menos clara
de estos conceptos que para muchas personas están en sentidos contrarios,
pero podemos constatar que esa idea es errónea puesto que corroboramos con
estos datos que estos dos conceptos trabajan y funcionan en relación del uno
con el otro es por ello que debemos tomar en cuenta que sin política no hay
educación y sin educación no existe la política y que requerimos de la
participación y el funcionamiento de los dos para poder transformarnos como
individuos, como grupos y como sociedad.
Para poder desarrollar un desempeño en el ámbito democrático tanto como
escolar.