El primer periodico escolar en español en el Condado de Bergen

Academies @
Número 4
Englewood
El primer periodico escolar en español en el Condado de Bergen
Nota del Editor
Mariam Amini
Estamos muy orgullosos de
presentarles la cuarta edición de nuestro periódico. El año pasado en la
clase Spanish Heritage III-H creamos
este periódico con la asesoría de la
Sra. Nieto y del Sr. Ravitz y con el
propósito de informar a los padres de
los estudiantes hispanos de todos los
acontecimientos que suceden en nuestra escuela. Esperamos que esta edición sea no solamente una fuente de
información sino también de enseñanza para todos los estudiantes y la comunidad de Englewood.
Es nuestro deseo que el
próximo año sea mayor el número
de miembros de DMAE en español, ―el primer periódico escolar
en español en el condado de Bergen‖ que quieran aprender más de
la cultura hispana. ☺
Junio, 2010
Festival de Arte en DMAE
Día de Diversidad
Ashley Oliver
Cada año Dr. John Grieco Scholarship Fund
organiza un Día de Diversidad para todos los
estudiantes. Éste es un día para celebrar y
aprender de todas las culturas de los estudiantes
en la escuela. Se comienza con un desayuno
multicultural durante el primer período y homeroom en cual todos los estudiantes y el profesor
traen comida de su cultura para compartir.
Después del desayuno multicultural,
los estudiantes del noveno y décimo grado van
al auditorio Dizzy Gillespie para ver la primera
presentación durante el segundo y tercer período. Los del tercero y último año van al espectáculo durante los períodos octavo y noveno. Muchos estudiantes participan en la actividad presentando bailes de sus países de origen,
cantando y enseñando películas que ellos han
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Prom de 2010
Ximenq Sarria
Eran las 11:40 de la mañana y los alumnos del último año ya estaban esperando en la oficina central para firmar y
salir a hacer los preparativos del Prom.
A los alumnos los esperaba el barco
CONUCOPIA MAJESTY en el Río
Hudson. Aunque el clima estaba demasiado caliente, los alumnos esperaban el
Show-Off donde ellos tiene sus cinco
minutos de fama y caminan como artistas en la alfombra roja. Desafortunada-
Sebastian Ramirez
El pasado 21 de marzo los estudiantes del colegio Dwight Morrow y las
Academias de Englewood participaron
en el festival de arte efectuado en el auditorio de la escuela. Diez estudiantes
demostraron su gran talento artístico
paticipitando en el concurso Teen Arts
en Paramus Bergen Community College.
Michelle Compres, Cristhian Lora,
Toni Petioni, Jessica Patino, y Avery
Rodriguez dieron a conocer sus esculturas. En dibujo Alexandra Leenders, y en
pintura Dorian Benners, Cristhian Lora,
Jessica Aguila, y Edward Arana. Al final
del evento el premio se le otorgó a dos
estudiantes seleccionados por votación:
Michelle Compres y Avery Rodriguez.☺
mente este año no hubo Show-Off
pero los alumnos no dejaron que esto
dañara la noche. Al llegar al barco
todos se reunieron en el UPPER
DECK para la hora del de cocktail
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PáGINA 2
DMAE en español
¡APRENDE!
Asopao de Mariscos
Stephania Acosta
Preparación:
1. En una olla hierva el aceite (reserve 2 cucharas
de aceite)
2. Agregue las hierbas, las aceitunas, las especies,
el concentrado de tomate, los pimentones, el ajo y
la sal.
3. Agregue los camarones y bata (tenga cuidado
con el aceite)
4. Cubra y espere dos minutos, entonces revuelva
otra vez.
5. Agregue el agua restante.
6. Agregue todos los ingredientes que faltan.
7. Revuelva frecuentemente. Permita que 3/4 de
agua se evapore.
8. Sal al gusto. Sirva caliente.
9. Se puede servir con aguacate ☺
La Bandera de la
República Dominicana
Laura Aguirre
La Republica Dominicana tuvo ocho banderas desde el comienzo hasta que en 1844
adoptó la bandera gubernamental la cual ha
sido usada hasta ahora. La bandera de la República Dominicana tiene una cruz blanca en
el centro que se extiende hacia las extremidades y divide la bandera en cuatro rectángulos.
La primera y cuarta parte del cuadrado son
azules, la segunda y tercera rojas y en el centro lleva el escudo nacional.
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Los Ingredientes:
• 2 lbs de camarón o langosta
• 1 limón (puede ser omitido)
• 2 1/2 tazas de arroz
• 3/4 galón de agua
• 5 cucharas aceite
• 4 cucharas de pasta de tomate
• 1/4 taza pimentones verdes
• 1 orégano de pizca
• 1 cucharadita de ajo triturado
• 1 pizca de pimienta negra
• 1/8 taza de aceitunas sin semillas picadas
• 1/4 taza apio cortado
• 1 cuchara perejil picado
• 1 cuchara cilantro
• 1/2 cuchara de hojas de tomillo
• 1 cubo de acciones de pollo
• Sal al gusto
pero llegaron más españoles para gobernarla.
La llegada de los españoles comenzó a cambiar la cultura en la República Dominicana. El
idioma de los dominicanos fue el más afectado
por los españoles. En cuanto a la religión, el
catolicismo es la más importante del país porque esa era la religión de España.
Cuando los españoles llegaron a la
nueva tierra, ellos trajeron esclavos. Los primeros esclavos fueron traídos de África a la
República Dominicana cerca de 1502. A lo
largo de los años, los africanos mezclaron sus
religiones con el catolicismo y crearon religiones folklóricas. Ellos también influyeron en el
baile y la música de los nativos.
La historia y la cultura de
la República Dominicana
Todo empezó con la llegada de
Cristóbal Colón al lugar equivocado pues él
Ashley Oliver
tenía que ir a la India. La República DominicaEn 1492, Cristóbal Colón descubrió na no sería el país qué es ahora si todos los
la República Dominicana. En la his- eventos en su historia no hubiesen ocurrido.
toria del país, la tierra fue conquista- Toda la gente diferente que vino a ―La Española,‖ primer nombre que recibió la Republica
da por otros países como España y
Francia pero ahora la República Do- Dominicana, fue influenciada por las diferentes culturas. La historia de la República Dominicana es un país independiente.
minicana contribuye mucho a cómo la cultura
Como el país fue conquistado más de se ha desarrollado con el tiempo. ☺
una vez por culturas diferentes la
República Dominicana tiene raíces
culturales de los taínos, españoles, y
africanos.
Los indios taínos fueron los
primeros habitantes en la tierra de la
República Dominicana. Su religión,
comida, y música influyeron en la
cultura dominicana. Los taínos comenzaron a morir cuando los españoles llegaron a la tierra por culpa de la
influenza y otras enfermedades.
Después de la conquista de
la tierra los españoles comenzaron a influir en la cultura de los dominicanos.
Algunos taínos permanecieron en la tierra
Merengue
Laura Aguirre
El Merengue es el baile nacional de la
República Dominicana. Es una combinación de dos tipos de danzas, el Minuet
africano y el francés. A finales de los
años 1700's y a principio de los 1800's,
los esclavos africanos veían las danzas
del salón de baile en las casas de los
colonizadores y cuando tenían sus propias fiestas imitaban las danzas de sus
amos; pero las danzas europeas no eran
muy divertidas, al contrario parecían ser
muy aburridas y formales; con el tiempo,
los esclavos les agregaron un ―upbeat‖
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DMAE en español
PáGINA 3
¡DEPORTES!
DMAE Softball
Ximena Sarria
Fotos por Dr. Orlov
La primavera de 2010
traería muchos cambios en el
programa de DMAE Softbol;
una nueva entrenadora y un nuevo título, Junior Varsity Softbol.
Aunque muchas de las jugadoras
que regresaban no estaban contentas con la decisión de tener
sólo un programa de Junior Varsity, seguían dedicadas al equipo.
La entrenadora en Jefe,
Kilmurray y su asistente, Walker
planearon dirigir este programa
en el renacimiento de las Escuelas de Englewood. Más de veinte
chicas se presentaron para el
primer día de práctica y fue una
difícil elección pero finalmente
conformamos el equipo.
La temporada comenzó
con un juego cerrado contra
Westwood. La capitana del equipo, Becky David, dijo que "en
general fue un buen momento de
unión para el equipo y para prepararse para los próximos años‖.
La temporada en general terminó con 10 victorias y 11
pérdidas. La entrenadora asistente Walker disfrutó trabajando
con las muchachas y dijo ―la
química que tiene este equipo es
increíble. Gracias a que hay tantas alumnas jóvenes , esto nos da
mucho tiempo para entrenar y
crecer juntas como un equipo.‖☺
¡Mente sana
en cuerpo sano!
PáGINA 4
DMAE en español
¡NOTICIAS DE
Viaje a Philadelphia
Los alumnos de noveno
grado del 2010 de DMAE fueron a un maravilloso paseo a la
ciudad histórica de Philadelphia.
La primera parada fue a Franklin
Institute. Este lugar tenía una
exposición que dio la oportunidad de ver el interior del cuerpo
humano desde cuando se es un
niño hasta la vejez. Después de
que recorrieron todo el Instituto,
regresaron al autobús y se fueron
a almorzar.
La siguiente parada fue
al Museo
de Arte de
Philadelphia. En el
museo
subieron
las escaleras
que
aparecen
en la película
―ROCKY
BALBOA”, algo que ninguna
otra clase hizo antes. En el
―National Constitution Center”,
vieron una presentación llamada
"Freedom Rising" sobre los Estados Unidos y cómo se convirtió en un país independiente y
como ha cambiado y mejorado.
Tuvieron la oportunidad de conocer como se sentía estar en una
cabina de votación. Cuando salimos de la exhibición principal,
fuimos al "Signer’s Hall." En esa
sala habían estatuas de todos los
hombres que firmaron la Constitución.
Cuando terminamos con
la exposición, recorrimos en grupos la ciudad de Philadelphia. ☺
Día de la Diversidad
Viene de la página 1
grabado durante el año sobre diversos
temas; también hay un desfile de moda en
el que presentan los trajes típicos de muchos países. En el almuerzo también se ve
la diversidad pues hay comidas de diferentes países. Cuando el día se termina
los estudiantes pueden ir al Festival de
Culturas del Mundo que este año se celebró en la zona verde de nuestro campo.
Los anfitriones de este año fueron Amir Ali y Eric Saldarriaga. La presentación empezó con una actuación de la
banda de música. Los ídolos de Englewood Idol cantaban mientras en la pantalla
gigante se veían fotos de estudiantes y
maestros que fueron tomadas en diferentes ocasiones durante el año escolar. En
las presentaciones folclóricas había bailes
dominicanos, colombianos, griegos, de la
India y filipinos. También hubo una presentación del grupo B.A.S.I.C. - Brothers
and Sisters in Christ quienes siguieron la
música religiosa a través de señas presentadas completamente en un lenguaje mudo.
Los integrantes de TCC ganadores
de ―Englewood’s Best Dance Crew” no
podían faltar en el escenario de El Dia de la
Diversidad. Durante el desfile de moda se
apreció la belleza y diseño de trajes de diferentes países como Corea, India, Haití,
Puerto Rico y también de los Estados Unidos.
Gracias a la colaboración de Pomptonian Food Services el Día de la Diversidad se vivió claramente en la hora del almuerzo. Los estudiantes, maestros y administradores pudieron disfrutar de una variedad de comida china y jamaiquina entre
otras. La cafetería estaba decorada con afiches de diferentes países. Un hecho especial
para unir las culturas fue la inauguración de
la Copa Mundial de fútbol que muchos
estudiantes estaban mirando en la cafetería.
Al final del día escolar, empieza el Festival
de Culturas del Mundo. El campo de la
escuela estaba lleno de miembros de la comunidad quienes vinieron para disfrutar.
Había muchas mesas que representaban las
diferentes culturas como Belice, Colombia,
Guyana, Japón. En el campo, había un partido de fútbol en el que muchos estudiantes
participaron. El festival duró desde las cuatro hasta las siete de la noche. La fundación
“Dr. John Grieco Scholarship Fund” nuevamente tuvo éxito como todos los años
anteriores. El día siempre está lleno de actividades divertidas para los estudiantes. ¡El
Día de Diversidad de 2010 fue un éxito! ☺
DMAE en español
PáGINA 5
LA ESCUELA!
Fiesta del Ano
Viene de la página 1
y para tomar fotos. Cuando todo estaba
listo, mandaron a los alumnos al primer
piso del barco y ¡comenzó la fiesta!
Después de la cena les llegó una sorpresa; empezaron a quemar pólvora en
Nueva York que se veía preciosa desde
el barco. Esa fue una noche muy disfrutada. ☺
¿Quieres
participar en nuestro
periódico? ¡Habla con la señora Nieto! Puedes inscribirte en
DMAE en español como una
clase opcional en el noveno
período. La clase opcional es
responsable de producir el primer periódico escrito en español por estudiantes de una escuela secundaria en Condado
de Bergen ☺
Baile de Ritmo
Viene de la página 2
con los tambores y con un salto o brinco
leve. El Merengue original se bailaba en
un círculo, el hombre y la mujer se paraban frente a frente con cierta distancia y
se cogían de las manos. No se tocaban y
los movimientos eran solamente el sacudir de los hombros y un movimiento rápido de los pies. A mediados del siglo 19, el
Merengue se hizo muy popular en la República Dominicana. Se usaba en
cada ocasión que
incluyera música o
ritmo pero con el
tiempo también se
popularizó en el
Caribe y Suramérica. Hoy en día es
una de las danzas latinoamericanas más
conocidas y bailadas.
La Bandera de
Republica Dominicana
Viene de la página 2
Los cuadros superiores son azul ultramar
y rojo mientras que los superiores son del
mismo tono pero invertido. Los cuadros
azules representan la extensión del cielo
encima de la tierra y la Libertad. Los dos
cuadros rojo bermellón son símbolos del
fuego y la sangre de la lucha por la independencia y la cruz blanca es el símbolo
del sacrificio, dedicación y dignidad del
pueblo dominicano. En el centro de la
cruz existe un escudo pequeño compuesto
de un escudo levantado por una rama de
olivo y una rama de palma. Encima del
escudo hay una cinta azul con el lema
nacional: ―Dios, Patria, Libertad‖. Debajo
del escudo hay una cinta roja con las palabras República Dominicana escritas en
ella, en el centro del escudo, con tres lanzas a cada lado hay una Biblia abierta.
Aquí tenemos un recipiente vacío y
tres cosas: arena, piedras, y rocas.
¡Bienvenidos chicos! Hoy he
preparado una lección especial para ustedes.
Escuchen con atención: vamos a
empezar llenando el frasco con las
rocas.
¿Dirían que ya está lleno? Bien,
Ahora quiero que ustedes piensen que este frasco representa
su vida. más importantes: su
Las rocas son
las cosas más
importantes: su
familia, su
compañero(a)
y su salud.
Después de agregarle las piedrecitas, está más lleno
¿verdad? Y ahora le echamos la arena y ven que
está aún más lleno ¿cierto?
Cosas que si perdieran todo lo demás y solo se quedaran éstas, su vida seguiría llena. Las piedras son las
otras cosas: son su trabajo, su carro y su casa.
Si tú pones la arena en el frasco primero no va a tener suficiente espacio para las piedras y las rocas. Es lo mismo que
pasa con su vida.
Si tú dedicas todo su tiempo y energía en las cosas pequeñas
usted nunca va a tener espacio para las cosas que son verdade-
La arena representa las cosas
pequeñas en su vida.
Atiende las cosas importantes que son cruciales para su felicidad.
Juega con tu
familia
Baila con tu pareja
Siempre vas a tener tiempo
para ir a trabajar, limpiar tu
cuarto, dar una fiesta o arreDiviértete con tus amigos(a)
Cuida las rocas primero
– las cosas que de verdad importan— Ten
prioridades.
El resto es solo
arena.
Larry
Yu
¡ENTÉRATE!
Becas y entrega de premios ceremonia
Stephania Acosta
Estamos muy orgullosos decir que Mariam Amini, Ximena
Sarria y Larry Yu recibieron becas y premios para que pudieran
mostrarles como nuestros estudiantes trabajan duro. Ellos son
muy dedicados a sus estudios y en realidad si necesitaban que
los otros estudiantes y profesores vena el trabajo que ellos pusieron durante el ultimo año de la escuela secundaria.
Mariam recibió recompensas por los resultados en
biomedicina, Model UN logros sobresalientes en las estudios
sociales, excelencia general en el curso de español, excelencia
general en escritura de español, excelencia en conversacional
en español, el ―Spill‖ literarios pendientes, ―The Maroon Tribune‖ años de dedicación y servicio, Dorado ―E‖ premio, y el
ultimo era en DMAE En Español. Ximena recibió una beca de
Noches de Colombia y un premio de DMAE en Español. Larry
recibió el premio que más ha mejorado en el Español, más
enérgica PRE-Ingeniería academia, y DMAE en Español.
El DMAE en Español periódico felicita a los alumnos
que trabajaron duro para recibir los premios y becas y también
les desea buena suerte cuando salen de la universidad. ¡Los
vamos a extrañar mucho! ☺
¿Por qué el programa ESL - English as a Second
Language - es importante para los estudiantes
extranjeros?
Stephania Acosta
La Sra. Axelrod empezó a trabajar en Dwight Morrow
en 1983, el mismo año en que la escuela secundaria de Englewood abrió el programa –ESL-. El propósito del programa – ESL- es
ayudar a los estudiantes extranjeros a entender no solo el idioma
sino las tradiciones y cultura de los Estados Unidos, dice la Sra.
Axelrod. La Sra. Axelrod y la Sra. Cross ayudan a los estudiantes
sobresalientes en sus estudios pero que tienen dificultades con el
inglés pues no es su lengua nativa. En el 2002, la Administración
de la escuela le preguntó a Ms. Axelrod si podía ayudar a organizar el programa en las Academias de Englewood. Durante los
años que Ms. Axelrod ensenó, ella era más que una profesora de
ESL. Ella enseñaba otras materias como ciencias y sociales en
inglés y en español para que los estudiantes pudieran entender sus
clases. En los primeros tres años no hubo muchos estudiantes que
necesitaran este programa de manera que el último año del programa –ESL- en las Academias de Englewood fue en el 2005.
Debido a que los estudiantes que vienen a las Academias están
mejor preparados en el idioma oficial de los Estados Unidos el
programa ya no existe en las Academias, pero ―si hay un estudiante sobresaliente que tiene dificultades con el inglés hay profesoras en DMAE que pueden ayudarlo a vencer la barrera del idioma‖, concluyó la Sra. Axelrod. ☺
Clase de 2014 de las Academieas
Mariam Amini
La novena ceremonia de inducción de las Academies@Englewood se celebro el 18 de mayo en el auditórium
de Dizzy Gillespie. Este año más de 400 estudiantes subvirtieron aplicaciones
para poder atender las Academias para su
educación segundaria. Cada
año la decano
de la admisión,
Señora Farley
trabaja para
escoger los mejores estudiantes de Bergen County y Hudson County para ofrecerles admisión en uno de las cinco academias de Academies@Englewood. Este año 156 estudiantes del grado ocho
llenaron aplicaciones para poder pertenecer a la academia de
biomedicina. La directora de admisión Señora Farley dijo,
―Cada año los mas y mas estudiantes quieren estar en la academia de biomedicina, aguines prefieren biomedicina porque les
gusta las ciencias otros porque sus padres quieren que sus hijos tengan un profesión en medicina.‖
Desde los 156 estudiantes que querían ser parte
de la clase de biomedicina, solamente 43 estudiantes fueron admitidos haciéndoles la academia mas grade del año 2014. Para los otras academias, 32 estudiantes fueron admitidos a la
academia de Derecho y Seguridad Publica, 31
estudiantes para la academia de Pre-Ingeniería,
21 estudiantes para la academia de Finanzas y
18 estudiantes van a estar en la academia de
Sistemas de Información. En total 145 estudiantes van a formar el clase de 2014 Academies@Englewood en Septiembre.
En la ceremonia cada estudiante fue presentadas certificaos de
admisión y metales con cintas de colores que representaban
cada academia. Después de la ceremonia los estudiantes fueron
al cafetería para tomar refrescos y comer pasa bocas. ☺
DMAE en español
Jefe Editorial: Mariam Amini
Reporteros: Mariam Amini, Larry Yu, Juhee Shah, Ximena
Sarria, Stephania Acosta, Laura Aguirre, Ashely Oliver,
Sebastián Ramírez.
Diseño y Arte: Larry Yu
Fotografía: Juhee Shah
Consejero Editorial: Mariemma Nieto
Consejero de Tecnología: Mitchell Ravitz