GUÍA DE ESTUDIO 2° AÑO HISTORIA PROF. LUCIANA MARANGONE En la Edad Moderna se producen cambios: 1. ECONÓMICO – SOCIALES: los cuales se ven claramente evidenciados en el aumento del comercio y la circulación monetaria que van generar dos consecuencias altamente relacionadas: el resurgimiento de las ciudades y la aparición de un nuevo sector social, vinculado al comercio y a la vida urbana: la burguesía. 2. POLÍTICOS: si en la Edad Media el poder se fragmentó en manos de señores feudales, en la modernidad, en cambio, se produce el fortalecimiento de estados centralizadas y unificados en torno a un Rey, 3. DE MENTALIDAD: en la modernidad se difunden nuevas ideas que van a cuestionar el orden feudal y religioso medieval. De esta manera, surgen algunos movimientos reformadores que valorizan el pensamiento racional como forma de conocimiento y que cuestionan la religión y los valores promulgados por la Iglesia durante la edad media. Los principales cambios de mentalidad se ven enmarcados en dos claros ejemplos: el Renacimiento y la Reforma Protestante. 1. El comercio resurge hacia fines de la Edad Media con la actividad de los primeros comerciantes que eran mercaderes ambulantes. Éstos no tenían residencia fija y transportaban su mercancía. Con el tiempo, se instalaron en las viejas ciudades abandonadas durante la edad Media y fundaron nuevas ciudades llamadas “burgos”, y por eso los habitantes de estas nuevas ciudades comenzaron a ser conocidos como “burgueses”. Los burgos en ciudades comerciales en las cuales vivían mayormente mercaderes y artesanos. Los burgueses comenzaron a acumular riquezas a raíz de sus actividades comerciales y es gracias a su posición económica que lograron relacionarse con personas importantes tales como reyes, príncipes, nobles y miembros importantes de la Iglesia como obispos. ¿En qué consistía esta relación? Los burgueses prestaban dinero a estas personas importantes y a cambio obtenían ciertas libertades (hacer contratos, disponer de sus bienes, etc.). GUÍA DE ESTUDIO HISTORIA 2° AÑO PROF. LUCIANA MARANGONE Gracias a estas libertades obtenidas por los burgueses, algunas ciudades lograron cierta autonomía judicial y administrativa al formar COMUNAS encargadas del gobierno de las ciudades y controladas por los burgueses. Entre los siglos XIV y XV, cuando se consolidan las ciudades, comienzan a aparecer los mercaderes sedentarios, los cuales dirigían a los comerciantes ambulantes desde una sede fija. Entre los sedentarios y los ambulantes empezaron a fijarse contratos que los vinculan y por los cuales se reparten los beneficios y los riesgos del comercio. De esta manera, surgen las Compañías Comerciales, las cuales al crecer económicamente comienzan a ofrecer créditos (a reyes, obispos, nobles), dando lugar al sistema financiero de créditos. Los comerciantes especializados en esta tarea se concentraban en los bancos de las plazas (primero de las ciudades italianas como Venecia y Génova) y así surgen los primeros bancos modernos. 2. En el siglo XIV comienzan a formarse progresivamente los estados europeos actuales (España, Francia, Inglaterra, etc.). Características de los estados modernos: Territorio bien delimitado bajo la soberanía del rey: las primeras monarquías modernas comenzaron expandiendo el territorio y fijando las fronteras para establecer la soberanía del rey sobre un territorio determinado. Ampliación de funciones los estados modernos comienzan a ocuparse de asuntos que los estados antiguos no se ocupaban como la economía, la religión, la beneficencia (los estados antiguos sólo se encargaban de la guerra y la justicia). Al aumentar las funciones inevitablemente el rey debe acudir a personas que lo ayuden para poder desempeñar estas nuevas tareas y, por lo tanto, de la mano del aumento de funciones del estado moderno se multiplican los funcionarios que serán auxiliares de la monarquía, dando lugar a la burocracia moderna1. Los Estados modernos cuentan con un ejército permanente. En la edad media, los señores feudales tenían sus propias tropas y, por lo tanto, los reyes tuvieron que depender de ellos para contar con una fuerza militar. En la modernidad, los reyes se 1 Burocracia: Grupo social formado por los funcionarios o empleados públicos GUÍA DE ESTUDIO HISTORIA 2° AÑO PROF. LUCIANA MARANGONE dan cuenta que deben tener un ejército permanente a su servicio para poder controlar su territorio interna y externamente. Todas las características mencionadas van a traer como consecuencia un gran aumento del poder de los reyes. Éstos empezarán a ser considerados como la imagen y la personificación del Estado que gobiernan y, por lo tanto, encarnan en su persona la soberanía y la identidad del estado. El sentimiento de pertenencia (nacionalidad) de los habitantes de un estado comienza a vincularse con los reyes, ya que todos los habitantes se empiezan a identificar como parte de lo mismo al darse cuenta que los gobierna la misma persona (todos son súbditos de un mismo rey). Al tiempo que los reyes acumulan poder, los sectores privilegiados (nobleza) empiezan a presionar a los reyes para exigir mayor participación y es por esto que desde que surgen los estados modernos aparecen instituciones encargadas de limitar el poder de los reyes. Estas instituciones reciben distintos nombres en cada estado pero en todos cumplen la misma función: Cortes en España; Estados Generales en Francia; Parlamento en Inglaterra; Dieta en Alemania). Las características de los Estados modernos van a traer como consecuencia una nueva era en Europa en la cual cada rey va a ser un “emperador” dentro de su propio territorio, es decir, va a tener un poder cada vez mayor. El Papado, en tanto autoridad moral y religiosa, va a ir perdiendo poder, fundamentalmente después de la Reforma Protestante, preparando el camino para que cada rey sea también el Sumo sacerdote en su propio estado. Una vez lograda la soberanía interna dentro de cada estado, los reyes se lanzarán a conseguir la HEGEMONÍA2 europea. Esta supremacía será lograda por España durante el siglo XVI (fundamentalmente gracias a la conquista de América); luego por Francia durante el siglo XVII; y finalmente Inglaterra consigue la hegemonía en Europa en el siglo XVIII. 2 Hegemonía: supremacía que un estado o un pueblo ejerce sobre otro. GUÍA DE ESTUDIO 2° AÑO HISTORIA PROF. LUCIANA MARANGONE 3. Los cambios de mentalidad producidos en la Edad Moderna se ven evidenciados en dos procesos que cuestionan los principios y las ideas medievales: el Renacimiento y la Reforma Protestante. En general, podemos resumir cómo cambia la mentalidad en el siguiente cuadro. EDAD MEDIA EDAD MODERNA Poder sostenido por la Iglesia Al difundirse el comercio surge la burguesía: nuevo sector el centro está puesto en la social que va ganando poder al acumular ganancias por el fe y en Dios. comercio. “La vida en la Tierra es sólo Mayor valor por la vida terrenal y la acumulación de bienes un tránsito hacia la vida materiales. eterna”. El centro está en el hombre y, más específicamente, en la Poco valor a la vida terrenal y razón, mediante la cual el hombre puede cuestionar los a los bienes materiales. principios del orden feudal y religioso. RENACIMIENTO El concepto “renacimiento” fue creado por los hombres de la modernidad ya que consideraron que vivían en una etapa en la cual la antigüedad de Grecia y Roma “renace”. Por el contrario, ven a la “Edad Media” como una edad “oscura” en la cual no hay avance cultural ni intelectual, ya que el hombre sólo se dedicaba a trabajar el campo e ir a la Iglesia. En la actualidad, el Renacimiento es utilizado como una denominación más amplia para hablar de una época de intensa actividad cultural, científica, social y económica en la cual se produjo un enorme impulso del pensamiento, el arte y la literatura. El Renacimiento se vio influenciado por un importante invento: la IMPRENTA. Gracias a ésta, se difundió la industria del libro y algunas ciudades se convirtieron en centros intelectuales donde se difundieron ideas y obras artísticas. Características: GUÍA DE ESTUDIO 2° AÑO HISTORIA PROF. LUCIANA MARANGONE Mentalidad laica: personajes que no son miembros del clero se convirtieron en los protagonistas de la vida política, económica e intelectual. Humanismo: exaltación del hombre y sus valores. Importancia del mundo terrenal consecuencia: afán de descubrimientos que va a producir la ampliación del mundo conocido (descubrimiento de América) y la aparición de nuevas ciencias y saberes que tratan de explicar racionalmente los fenómenos del universo y la naturaleza. Mentalidad capitalista: relacionado con la importancia del mundo terrenal, ya que gracias a esto, el hombre moderno se caracteriza por el afán de lograr ganancias y bienes materiales. El renacimiento es un movimiento promovido por una elite (minoría destacada) que desarrolla un ideal de hombre de acción. Surge en las ciudades italianas y luego se expande por toda Europa. Exaltación del hombre: el hombre es el centro de todo (ya no Dios). No es anticristiano pero sí produce una separación entre la Fe y la Razón Humanismo Amor por la belleza y la armonía se observa en el arte cuya obsesión por la perfección se ve claramente Escultura: importancia del hombre (cuerpo, anatomía, expresión) Pintura: se producen dos inventos que van a revolucionar la pintura: la Perspectiva (permite “entrar” en la pintura al representar las tres dimensiones -3D); el Claroscuro: técnica que permite representar el volumen y utilizar la iluminación para pintar imágenes más reales. Ambas técnicas tienen el objetivo de pintar el mundo tal cual es. GUÍA DE ESTUDIO HISTORIA 2° AÑO PROF. LUCIANA MARANGONE REFORMA PROTESTANTE Contexto: La Iglesia en el siglo XVI se encontraba llena de vicios y corrupción. Los reyes habían acumulado mucho poder dentro de su territorio pero la religión era la única función cuya última palabra la tenía el Papa. A su vez, el Papado se encontraba desprestigiado por la relajación de las costumbres del clero (muchos no respetaban el celibato y el voto de pobreza). Al mismo tiempo, para conseguir dinero para construir la Iglesia del Vaticano, el Papa utiliza la venta de indulgencias (perdones papales); es decir, vende el “perdón” a la gente con dinero suficiente para pagarlo. En este contexto, en 1517 un monje alemán, Martín Lutero va a publicar 95 tesis contra la situación general en que se encuentra la Iglesia y en ellas va a proponer que la salvación del hombre sólo se produce por la fe y la lectura de la Biblia (sin intermediarios, es decir, sin que la Iglesia intervenga). Lutero creía que la naturaleza del hombre estaba dañada por el pecado original y sólo Dios podía decidir quién se salvaba y entraba al paraíso. Entre los cambios que introdujo Lutero se encuentran: el mantenimiento de sólo dos sacramentos (Bautismo y Eucaristía); elimina el culto a la Virgen y a los Santos; admitió el matrimonio entre los clérigos. La Iglesia condenó y calificó de hereje3 a la nueva doctrina luterana. Situación en el Sacro Imperio Romano Germánico (Alemania): Los príncipes alemanes tenían un sentimiento nacional que se oponía al poder del emperador y querían independizarse del Sacro Imperio. En búsqueda de esta autonomía, le exigieron al emperador libertad para convertirse a la nueva religión y, al negárseles esta posibilidad protestaron de ahí el nombre “PROTESTANTES”. Desde el surgimiento de esta nueva religión se produjeron diversas luchas y guerras de religión por toda Europa hasta la Paz de Augsburgo por la cual se estableció que los súbditos de un Estado debían convertirse a la religión de su príncipe o rey. Herejía es una creencia controvertida o novedosa, especialmente religiosa, que entra en conflicto con el dogma establecido 3 GUÍA DE ESTUDIO HISTORIA 2° AÑO PROF. LUCIANA MARANGONE Calvinismo Luteranismo va a circunscribirse al territorio del Sacro Imperio (Alemania) Juan Calvino (Francés) produce una reforma similar a la de Lutero que va a expandirse por Suiza, Holanda, Hungría, Inglaterra y Escocia. El calvinismo fue más radical que el luteranismo, es decir, va a profundizar aún más la reforma: Niega la libertad humana Implementa el concepto de PREDESTINACIÓN por el cual, el hombre desde antes de nacer esta PRE destinado a salvarse o no. Salvación NO depende de lo que le hombre haga en vida. Sin embargo, la vida de los elegidos era un REFLEJO de la predestinación los elegidos pueden reconocerse porque son exitosos y poseen riquezas. Los calvinistas en Inglaterra serán conocidos como puritanos (muchos irán como colonos a América del Norte). Anglicanismo En Inglaterra primero se produce una simple separación con la Iglesia Católica (SIN alterar el dogma4) para permitir el divorcio del rey Enrique VIII. Así, mediante el Acta de Supremacía en 1534, el anglicanismo surge como una nueva religión con independencia del poder del Papa y controlada por el rey de Inglaterra. Los sucesores de Enrique VIII van a incorporar las nuevas ideas protestantes al anglicanismo y así producir una separación dogmática. Reforma Católica 4 Dogma: doctrina religiosa o sistema de pensamiento que se tiene por verdadero. GUÍA DE ESTUDIO HISTORIA 2° AÑO PROF. LUCIANA MARANGONE Frente a la Reforma Protestante, la Iglesia Católica va a reunirse en el Concilio de Trento (15451563) para confirmar y establecer el dogma católico frente a las herejías (luteranas, calvinistas y anglicanistas). En dicho Concilio se estableció: La importancia de las buenas acciones para lograr la salvación El Bautismo es un sacramento que puede borrar el pecado original El hombre es libre y no es malo por naturaleza Se establece el culto a la Virgen y a los Santos La Iglesia es la única que tiene el poder de interpretar la Revelación Se produce una reforma de la disciplina para tratar de controlar y encauzar el comportamiento del clero. Para renovar la acción evangelizadora se funda la Compañía de Jesús (jesuitas). Como consecuencia de las nuevas religiones se producen una división de la cristiandad que va a generar en Europa guerras civiles (dentro de los mismos estados) e internacionales (entre estados) conocidas como GUERRAS DE RELIGIÓN. Estos conflictos van a finalizar con la Paz de Westfalia que establece en 1648 la aceptación de la división cristiana y los distintos credos religiosos, favoreciendo la tolerancia.