ESTUDIO DE CASO CABLEADO DE UN EDIFICIO

CURSO 2001/2002
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En este seminario se pretende que el grupo proporcione una propuesta para cablear un edificio.
Para ello se proporcionarán varios documentos:
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Descripción básica del estudio de caso.
Técnicas de grupo: Descripción de las diversas técnicas de trabajo en grupo empleadas
habitualmente.
Guía del cableado: Con los conceptos teóricos sobre cableado de edificios. Tipos de
cables, ventajas, inconvenientes, etc.
Planos del edificio: Planos de las diversas salas del edificio, con funcionalidad a la que
se van a dedicar.
Lista de precios: con los precios aproximados de los cables en función del tipo.
Hojas de evaluación del estudio de caso.
Hojas de evaluación del trabajo en grupo.
Aproximadamente el funcionamiento del seminario deberá seguir el siguiente esquema:
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Explicación, reparto de material, dudas, etc. (15 min.)
Análisis del estudio de caso por parte del grupo, planteamiento de soluciones (45 min,)
Poner soluciones en las transparencias (15 min.)
Explicación de las soluciones a los compañer@s y evaluación (45 min.). Esta fase
consistirá en salir a la pizarra y con la ayuda de una transparencia preparada durante la
sesión de trabajo, explicar tanto la solución propuesta como la técnica de trabajo en
grupo empleada.
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Se pide que el grupo plantee una propuesta de cableado con dos puntos fundamentales:
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Topología de cableado del edificio que se elige: distribución de cables.
Tipo de cables y elementos accesorios que se requieren: Presupuesto.
Para decidir qué se propone, el grupo deberá autogestionarse, es decir, deberá decidir qué
estrategia va a seguir para abordar el problema. Una vez conocido el problema, el grupo deberá
plantear una solución HPSOHDQGRXQDGHODVWpFQLFDVGHWUDEDMRHQJUXSRque ya se conocen,
por último se deberá tomar una decisión que se plasmará en una transparencia. El grupo o un
representante del grupo deberá explicar la solución a los compañeros/as que la evaluarán.
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Sobre el estudio de caso:
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La eficiencia en la topología, velocidades de las líneas, protección frente a errores.
El presupuesto. No se trata de hacer la mejor oferta en cuestión económica, sino la más
eficiente.
Las decisiones que se tomen (presuposiciones sobre el edificio, datos que no se dan,
pero que hay que “predecir”, etc. No se valora su “veracidad” científica, sino la decisión
tomada.
Los argumentos que se dan a favor de las decisiones tomadas.
Sobre el trabajo en grupo:
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Desarrollo de la metodología de trabajo en grupo empleada para la toma de decisiones.
No se evalúa si la técnica ha sido la adecuada, sino si la técnica se ha empleado tal y
como se describe en el documento de técnicas de trabajo en grupo.
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Cualquier decisión sobre un aspecto que se desconozca o haya que aclarar, se deberá preguntar
al profesor o bien decidir entre los componentes del grupo.
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