PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA Institución Educativa: ______________________________________________ Apellidos y nombres: _____________________________________________________ Estimados y estimadas estudiantes: ¡Bienvenidos! La siguiente prueba tiene la finalidad recoger información sobre lo que ya sabes. Por lo tanto, responde solo lo que sepas y no te preocupes por las dificultades que tengas, porque eso nos servirá a los profesores para ayudarte a aprender. Tienes 45 minutos para desarrollar la prueba. ________________________________________________________________________________ Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que se plantean a continuación: TEXTO 1 Hoy es el Día del No fumador, fecha que se ha instituido en el mundo entero con la finalidad que la población tome conciencia acerca de los peligros que ocasiona el tabaquismo. Precisamente sobre el consumo del tabaco voy a tratar ahora, debido a que es imprescindible que todos manejemos la mayor cantidad posible de información sobre el tema. En primer lugar, analizaré las causas del tabaquismo y luego explicaré algunas de sus consecuencias. Las causas por las que la gente fuma son múltiples. Muchos fumadores señalan que recurren al cigarro con la finalidad de relajarse, buscan escapar de la rutina a través del tabaco. Otros fumadores fuman por presión social, son los conocidos “fumadores sociales”. Por último, una gran cantidad de fumadores señala que la causa de su hábito es el intentar combatir el aburrimiento. Se fuma para llenar el tiempo en el que no se hace nada más. En cuanto a las consecuencias que el tabaquismo provoca debe mencionarse, en primer lugar, el número de incidencias en las enfermedades tales como el incremento de ataques al corazón, enfisemas o úlceras. En el caso de las mujeres fumadoras, los riesgos son mayores, estas tienen más posibilidades de desarrollar osteoporosis y de provocar enfermedades a sus hijos mientras los llevan en el vientre. Podemos concluir que las causas para fumar son múltiples, tanto así que cada fumador podría decir algo distinto al respecto, pero lo que es invariable es que el fumar deteriora considerablemente la salud del que fuma sin mencionar el daño que se causa a los fumadores pasivos o al ambiente. 1. ¿Cuál es el tema del texto leído? a. El Día del No Fumador. b. El consumo de drogas. c. Las consecuencias del tabaquismo. d. El consumo de tabaco. 2. ¿Con qué propósito se habrá escrito el texto leído? a. Argumentar sobre las enfermedades que sufren los fumadores. b. Describir las causas y consecuencias del consumo de tabaco. c. Informar y explicar sobre el consumo del tabaco. d. Recordar el Día del No fumador. 3. 4. 5. 6. El a. b. c. d. tipo de texto leído es: Expositivo. Argumentativo. Narrativo. Descriptivo. En el texto, la palabra deteriora significa: a. ataca b. maltrata c. alarma d. molesta Un texto expositivo consta de las siguientes partes (estructura): a. Tesis – desarrollo – conclusión. b. Presentación - cuerpo - despedida. c. Introducción – desarrollo – conclusión. d. Inicio –nudo – desenlace. La distribución de subtemas por párrafos que presenta el texto es: a. Párrafo 1: Presentación del problema Párrafo 2: Causas del hábito de fumar Párrafo 3 y 4 Consecuencias del consumo de drogas Párrafo 5: Conclusión b. Párrafo 1: Inicio Párrafo 2: Causas para fumar Párrafo 3 y 4: Enfermedades de fumadores Párrafo 5: Despedida c. Párrafo 1: Planteamiento inicial Párrafo 2: Causas del tabaquismo Párrafo 3: Enfermedades de los hombres fumadores Párrafo 4: Enfermedades de las mujeres fumadoras Párrafo 5: Desenlace d. Párrafo 1: Introducción Párrafo 2: Causas para el consumo del tabaco Párrafo 3 y 4: Consecuencias por el consumo del tabaco Párrafo 5: Conclusión 7. ¿Consideras que el tema y las ideas que se desarrollan en el texto responden al propósito planteado por el autor? ¿por qué? TEXTO 2 ROSA PARA ELLA Y CELESTE PARA ÉL Reglas desiguales para los varones y las mujeres. ¿Quién las estableció? CONTROL CANCIÓN NARRADORA Dos bebés están juntos en la cuna y uno le pregunta al otro: BEBÉ 1 Psst… oye, ¿tú eres hombre o mujer? NARRADORA El segundo bebé se queda pensando, levanta la sabanita y se mira detalladamente. Luego, responde al primero: BEBE 2 (RIENDO) Yo soy hombre. BEBÉ 1 ¿Y cómo lo supiste, dime? BEBÉ 2 Porque mis medias… son celestes. CANCIÓN Por cada mujer que ni un martillo sabe usar Hay un hombre que ni un plato sabe preparar. ¿Quién dictaminó que el mundo debe ser así, rosa para ella y celeste para mí? MUJER 1 Ya no aguanto…Lavar, planchar, la ropa, la comida… ¡y ahora el niño! (BEBE LLORA)… HOMBRE 1 (FELIZ) ¡Ya estoy listo, mujer! MUJER 1 ¿Y a dónde vas tú? HOMBRE 1 (SILBANDO) Te dije que quería verme con los amigos… MUJER 1 ¿Ah, sí?... ¿Y el niño? Está con fiebre. ¿Quién lo lleva al hospital? HOMBRE 1 Ese niño tuyo es un llorón… ¡Chao, cariño! (PORTAZO) Por cada mujer encadenada al hogar Hay un hombre inútil para la paternidad ¿Quién dictaminó que el mundo debe ser así, la casa para ella y la calle para mí? MUJER 2 (LLORA) Eres indiferente… frío… No puedo contar contigo para nada…. No puedo más… HOMBRE 2 Tú y tus cosas… ¡Ya no sigas llorando que me desesperas!... Mejor me voy de esta casa… (PORTAZO) CANCIÓN Por cada mujer cansada de llorar porque una hembra debe ser emocional Hay un hombre ya cansado de aguantar lágrimas, ternura que no puede mostrar. ¿Quién dictaminó que el mundo debe ser así Rosa para ella y celeste para mí? LOCUTORA ¿Quién dictaminó, quién estableció esas reglas? ¿Dios?... ¿El diablo?... ¿La naturaleza?... ¿La genética? CANCIÓN… Rosa para ella y celeste para mí… 8. En el siguiente cuadro, identifica y marca con un aspa (X) los enunciados que corresponden a hechos u opiniones según corresponda. Luego, encierra en un círculo la alternativa de respuesta correcta. Nº ENUNCIADO 1 El niño está con fiebre 2 Por cada mujer que ni un martillo sabe usar, hay un hombre que ni un plato sabe preparar Dos bebés están juntos en la cuna 3 4 Por cada mujer encadenada al hogar, hay un hombre inútil para la paternidad HECHOS OPINIÓN a. b. c. d. 9. Los enunciados 1 y 2 son hechos y los enunciados 3 y 4 son opiniones. Los enunciados 1 y 3 son hechos y los enunciados 2 y 4 son opiniones. Los enunciados 1 y 4 son hechos y los enunciados 2 y 3 son opiniones. Los enunciados 1 y 2 son hechos y los enunciados 3 y 4 son opiniones. ¿Qué significa el título del texto Rosa para ella y celeste para él? a. b. c. d. La igualdad de género en los roles que cumplen el hombre y la mujer. Las características del machismo y el maltrato a la mujer. Los colores que se usan para diferenciar a los niños y a las niñas. La imagen o idea que la sociedad impone al hombre y a la mujer. 10. Escribe un comentario y fundamenta tu posición, a favor o en contra, de una idea o hecho planteado en el texto.