propuesta didáctica

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PLAN LECTOR ALGAR
CON ALGAR, LEER TE VA A GUSTAR
PROPUESTA DIDÁCTICA
FICHA DEL LIBRO
TÍTULO DE LA OBRA: ..........................................................................................................................................................................................................
AUTOR: ................................................................................................................................................................................................................................................................
ILUSTRADOR: .......................................................................................................................................................................................................................................
ALGAR EDITORIAL
COLECCIÓN: ............................................................................................................................................................................................................................................
SERIE: .......................................................................................................................................................................................................... NÚM.: ................................
ACTIVIDADES
1. Fíjate en la ilustración de la cubierta y contesta.
• ¿Quiénes son los personajes del dibujo?
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• ¿Qué es lo que más te llama la atención?
¿Por qué?
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....................................................................................................................................................................
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2. Completa esta información sobre la protagonista
con las palabras del recuadro.
cumpleaños Amarilla Cenicienta
hadas siete madrina
Martina es una niña de ........................................................ años
cautivada por el mundo de las .........................................................
Desde que su madre le leyó la .......................................................
siente el deseo de que se le aparezca su hada
............................................................... El día de su ...............................................................
su deseo se hace realidad y llega el hada
........................................................
2
3. Di tres características de cada uno de los personajes anteriores y descríbelos
lo mejor que puedas.
Martina: ...............................................................................................................................................................................................................................................................
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Hada Amarilla: ........................................................................................................................................................................................................................................
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4. Clasifica estos personajes en principales o secundarios.
hada Amarilla mamá de Martina directora del colegio
maestra de Martina Martina Leo Paula
PRINCIPALES
SECUNDARIOS
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5. Marca si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.
V F
Martina encuentra a su hada
madrina durmiendo en su
casita de muñecas.
La madre de Martina nunca
le ha leído ningún cuento.
Leo no sabe guardar secretos.
A Martina no le gustan nada ni
el chocolate ni las chucherías.
La abuela de Inés tiene 100
años y pocas arrugas.
3
6. ¿De qué otras dos maneras se refiere
Martina a las hadas? Ordena las letras y
encuéntralas en estos sombreros.
....................................................................................................................................... y
.............................................................................................................................................
7. Ponte en el lugar de un hada madrina,
invéntate un conjuro y escríbelo. ¿Qué
ocurre después de decirlo?
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8. Observa esta imagen y explica qué ha
sucedido.
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4
A
U
FI
N
A
N
D
AI
G
A
N
R
 9.Ordena las trastadas del hada Amarilla según cómo suceden en la historia.
......... Pegarle un mordisco a la tarta de cumpleaños antes que nadie.
......... Pintar a las tortugas del terrario de amarillo.
......... Pintar de amarillo la pizarra y los cuadernos de los compañeros.
......... Llenar las duchas de papel higiénico.
10. Contesta.
• ¿Cuál es el castigo que impone la maestra por las pintadas de las tortugas?
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• ¿El culpable acaba confesando?
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• ¿Cómo termina esta situación?
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11. ¿Qué travesura del hada Amarilla té ha parecido más divertida? Explícala y
dibuja la situación.
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12. ¿Qué decía siempre la abuela Inés? Marca la respuesta.
«Si piensas mucho en un sueño se consigue sin esfuerzo.»
«Hace falta una vida entera para llegar a hacer realidad los sueños.»
«Tras una vida entera jamás se hacen realidad los sueños.»
13. Busca en el diccionario el significado de estas expresiones de la lectura.
Mantener la boca cerrada. → ..............................................................................................................................................................................
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Ser el hazmerreír. → ...............................................................................................................................................................................................................
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Dar un escarmiento. → ....................................................................................................................................................................................................
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Tener los ojos fuera de órbita. → .................................................................................................................................................................
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14. El mágico mundo de las hadas buenas es el libro preferido de Martina. Escribe el título de tres libros o películas sobre hadas, si no conoces ninguno,
puedes buscarlos en algún libro o en Internet.
1. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................
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2. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................
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3. ...................................................................................................................................................................................................................................................................................
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15. Resume alguno de los títulos anteriores y describe al personaje principal.
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16. Reescribe este texto corrigiendo los errores que encuentres.
Paula es la subdelegada de la clase de Martina, con quien siempre se ha
llevado muy bien. Tiene el pelo rubio y algunas pecas en las mejillas. Paula
tiene el tic de tocarse un mechón de pelo cuando está nerviosa. Paula nunca defiende a Martina cuando la acusan de alguna trastada.
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17. ¿Qué ocurre para que Martina vea con otros
ojos a Paula?
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18. ¿Qué significado tiene esta ilustración?
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19. Fíjate en esta ilustración, explícala y cuenta
qué hace Leo cuando Martina le confiesa
que ha visto un hada.
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20. Al parecer, Leo no es tan buen amigo como parecía. ¿Crees que se portó
como un buen amigo? Razona la respuesta.
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21. «Bruja Piruja» es una expresión bastante común en el mundo de las brujas.
Explica qué significa e inventa rimas con estos otros seres fantásticos.
«Bruja Piruja» significa... ................................................................................................................................................................................................
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Hada: ....................................................................................................................................................................................................................................................................
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Brujo: ...................................................................................................................................................................................................................................................................
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Fantasma: ...................................................................................................................................................................................................................................................
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Ogro: ....................................................................................................................................................................................................................................................................
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22. Completa el conjuro con las palabras del recuadro y
explica el final de la historia.
sella confiar maravillas Martina amistad
Amarilla, Amarilla,
hada de las ....................................................:
.................................................... esta amistad
hasta la eternidad.
Amarilla, Amarilla,
que Paula y ....................................................
aprendan a ....................................................
y valoren su ....................................................
.......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................
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23. Inventa otro personaje para la historia. Descríbelo y explica qué papel tiene
y qué nueva aventura supone su aparición para Martina.
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24. Observa estas cuatro imágenes, ordénalas según ocurren en la historia y
explica qué sucede en cada una.
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25. ¿Consideras justo lo que le ocurre a Leo en el comedor? ¿Por qué?
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26. El hada Amarilla llega el día del cumpleaños de Martina, para ella el mejor
regalo. ¿Cuál es regalo que te más te gustó en tu último cumpleaños?
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27. Redacta la invitación para tu próximo cumpleaños.
Píntala y decórala como más te guste.
Amigo/a:
........
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...................................
........................................
Te invito a
.....
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...................................
.....
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..............................
.....
.........................
mos en grande.
nos lo pasare
s,
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g
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Esp
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28. Ahora escribe la lista de invitados a
tu fiesta de cumpleaños.
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29. Escribe las razones por las que es
bueno leer.
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30. ¿Quién es tu mejor amigo o amiga? Explica qué es para ti la amistad.
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31. ¿Cuál es tu color preferido? Imagina a tu hada madrina, dibújala y píntala
del color que más te guste.
12
32. ¿Cuál es tu personaje o ser fantástico preferido? Explica todo lo que sepas
sobre él o ella. Puedes buscar información por Internet, como hace Martina,
y pegar aquí alguna foto que encuentres.
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33. ¿Te gustaría encontrarte con él? Imagina la situación y explícala o cuenta
alguna anécdota.
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34. Inventa otra cubierta para el libro. Cámbiale el título y crea un nuevo dibujo.
14
VALORACIÓN DEL LIBRO
1. Escribe tres motivos por los que vale la pena leer Martina y los enredos del
hada Amarilla.
a) .........................................................................................................................................................................
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........................................................................................................................................................................
b) ........................................................................................................................................................................
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........................................................................................................................................................................
c) .........................................................................................................................................................................
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2. Explica lo que te ha parecido más divertido
de la historia.
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3. ¿Qué parte te ha gustado menos? ¿Qué cambiarías?
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4. Pinta la puntuación del 1 al 5 para Martina y los enredos del hada Amarilla,
según cuánto te haya gustado leer el libro.
Poco
1
2
3
15
4
5
Mucho
Martina y los enredos...
a partir de 8 años
Martina no podía imaginar
mejor regalo para su
cumpleaños: ¡la visita de su
hada madrina! Enseguida
se hacen muy amigas, pero
el hada no deja de hacer
travesuras y mete a Martina
en un lío tras otro. Quizá
todo sea una pesadilla
causada por el empacho de
chucherías durante su fiesta
de cumpleaños...
¿O tal vez no?
Propuestas didácticas referidas al libro
Martina y los enredos del hada amarilla
(ISBN: 978-84-9845-533-5)
© Algar Editorial, SL
© Mar Aranda, 2013
Dibujos de Anna Clariana, 2013
Joaquina Barba (Oliva,
1966) es maestra
y autora de libros
infantiles y juveniles.
Comprometida con la
educación y la sociedad,
sus obras suelen
centrarse en la fantasía,
las aventuras y los temas
sociales.
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