Planteamiento del Problema Marco Teórico
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Planteamiento del Problema ¿De qué manera se diferencian los tipos de suelo? Marco Teórico El suelo resulta de la descomposición de la roca madre, por factores climáticos y la acción de los seres vivos. Esto implica que el suelo tiene una fracción mineral y otra biológica. Es esta condición de compuesto organomineral lo que le permite ser el sustento de multitud de especies vegetales y animales. En la descomposición de la roca madre pueden formarse unos elementos muy pequeños que conforman el suelo, los coloides y los iones. Dependiendo del porcentaje de coloides e iones, y de su origen, el suelo tendrá unas determinadas características. La materia orgánica procede, fundamentalmente, de la vegetación que coloniza la roca madre. La descomposición de estos aportes forma el humus bruto. A estos restos orgánicos vegetales se añaden los procedentes de la descomposición de los aportes de la fauna, aunque en el porcentaje total de estos son de menor importancia. La descomposición de la materia orgánica aporta al suelo diferentes minerales y gases: amoniaco, nitratos, fosfatos, etc.; en su mayoría con un pH ácido. Estos son elementos esenciales para el metabolismo de los seres vivos y conforman la reserva trófica del suelo para las plantas, además de garantizar su estabilidad. El suelo se clasificar según su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada, agregada o dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor circulación del agua, y por lo tanto la existencia de especies vegetales que necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de gases. El suelo también se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de absorción de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetación más o menos necesitada de ciertos compuestos. Esta vegetación puede ser acidófila, halófila, etc. Objetivo Diferenciar diferentes tipos de suelo y conocer sus diferencias Hipótesis Los tipos de suelo se diferencian unos de otros dependiendo la concentración de sus nutrientes Plan de Investigación Tipo de investigación: Experimental Lugar: Laboratorio Escolar Instrumentos de investigación: Programa de Actividades: Actividad Sesión Plenaria Fecha 03−Mar−06 1 Procedimiento Discusión de Resultados Entrega de Informe 10−Mar−06 17−Mar−06 24−Mar−06 Procedimiento I Pruebas Físicas 1 Apariencia −Coloca una pequeña muestra de cada tierra en diferentes vidrios de reloj −Observa −Descríbelo 2 Textura −Coloca una pequeña cantidad de suelo en la palma de una mano y frótalo con la otra describe lo que se siente 3 Retención de agua −Con un clavo caliente haz 9 o 10 perforaciones en la base de 2 vasos de plástico. −Coloca dentro del vaso una cucharada de suelo. −Ubica el vaso dentro de un embudo y luego ponlos arriba de una probeta. −Agrega 50 ml de agua de la llave a la tierra. −Mide que cantidad de agua se filtro. 4 Solubilidad −En una de las botellas de un litro coloca 2 cucharadas soperas de sal de cocina 900 ml de agua de llave −En otra botella coloca 2 cucharadas de suelo y 900ml de agua de llave −Tapa ambas botellas −Agita enérgicamente durante 2 minutos −Dejar reposar por 4 minutos −Describe las características de cada botella II Pruebas Químicas 1 Preparación −Coloca 2 cucharadas de los diferentes suelos en los tres diferentes vidrios de reloj 2 −Agrega agua destilada −Revuelve 2 Identificación de Cloruros ( l) −En diferentes tubos de ensayo toma 2 o 3 ml de agua sobrenadante del experimento anterior. −Agrega 4 o5 gotas de disolución de nitrato de plata ( ). −Describe lo que observaste 3 Identificación de Carbonatos ( ) y Bicarbonatos ( ) −Coloca en tres diferentes tubos de ensayo muestras de cada tierra −Agrega 5 o 6 gotas de Cloruro de Hidrogeno () −Describe lo que observas 4 Identificación de Sulfatos ( ) −Toma agua sobrenadante del experimento 1 −Agrega 1 ml de disolución de Bario ( ) −Describe lo que observas 5 Identificación de Materia Orgánica −Coloca una pequeña cantidad de suelo de cada muestra en diferentes tubos de ensayos −Añade 10 gotas de Peróxido de Hidrógeno al 3% −Describe lo que se observa Material Material 9 Tubos de ensayo 6 Vidrios de Reloj 2 Botellas (1l) 2 Vasos de plástico Sustancias 3 tipos de tierra Agua de la llave Agua Destilada Sal de cocina Equipo Bata Lentes Cronómetro 3 1 Pipeta 1 Probeta 1 Embudo 1 Clavo Nitrato de Plata ( ) Cloruro de Hidrógeno ( ) Disolución de Bario ( ) Peróxido de Hidrógeno ( ) Resultados I Pruebas Físicas 1 Apariencia Característica Color Composición Humedad Tierra 1 Café Claro Arenoso Semiseco Gran variedad Tierra 2 Café Claro Cenizo Arenoso Seco Poca variedad Tierra 3 Color Oscuro Lodoso Muy Húmedo Residuos Orgánicos Visibles No hay residuos visibles (hojas, ramas) (hojas, raíces) 2 Textura Tierra 1 Arenoso con humedad Tierra 2 Arenoso Tierra 3 Húmeda con grumos 3 Retención de agua Tierra 1 Hubo una gran retención Tierra 2 Casi no mostró filtración Tierra 3 No hubo gran retención 4 4 Solubilidad Características Tierra Disolvencia Se acento la tierra Mezcla Heterogénea Superficie Presencia de grumos envase I Sal Siguió disuelta Homogénea Rastro de agua 5 II Pruebas Químicas 1 Preparación 2 Identificación de Cloruros ( l) Tierra 1 Reacción Orilla torna Blanca Tierra 2 Orilla torna Blanca 6 3 Identificación de Carbonatos ( ) y Bicarbonatos ( ) Tierra 1 Reacción No presenta Tierra 2 No presenta 7 4 Identificación de Sulfatos ( ) Reacción Tierra 1 Separación de tierra y residuos orgánica Tierra 2 Separación de tierra y residuos orgánica Tierra 3 No presenta 5 Identificación de Materia Orgánica Tierra 1 Reacción Efervescencia Tierra 2 Poca efervescencia 8 Análisis y discusión de resultados I Pruebas Físicas Tierra 1 Presenta residuos orgánicos visibles en un buen porcentaje, hay poca sequedad, pues retuvo un porcentaje medio en comparación a los otros tipos de tierra, su consistencia era un poco árida. Tierra 2 Presenta residuos orgánicos visibles en un porcentaje medio, hay bastante sequedad pues su retención de agua fue alto, su consistencia era demasiado árida. Tierra 3 No presenta residuos orgánicos visibles, tenia bastante humedad, ya que en el experimento de retención de agua la cantidad filtrada fue bastante alta, casi se filtro en su totalidad y su consistencia tenía grumos. 9 II Pruebas Químicas Tierra 1 En este tipo de tierra hay presencia de cloruros, aunque no se presencio reacción alguna en el experimento de carbonatos, hubo una reacción de separación en el experimento de sulfatos, por lo que hay presencia de ellos en esta tierra, la reacción en esta tierra con respecto a la identificación de materia orgánica fue media en comparación a los otros tipos de tierra. Tierra 2 Hubo presencia de cloruros, en el experimento de carbonatos no hubo reacción alguna, por lo que lleva a pensar que no hay presencia de carbonatos ni de bicarbonatos en esta tierra, en esta tierra hubo una reacción de separación de tierra y de residuos orgánicos, en la identificación de materia orgánica hubo una leve reacción. Tierra 3 Hay presencia de cloruros, en el experimento de carbonatos fue el único que presento reacción en forma efervescente, en el experimento de silicatos fue la única tierra que permaneció inmutable ya que no hubo cambio alguno, en la búsqueda de materia orgánica hubo una reacción efervescente de gran consideración. Conclusiones Cada tipo de tierra varia dependiendo de su constitución química. Los tres tipos de tierra presentaron retención de agua aunque en diferente porcentaje, estos variaron dependiendo de su composición (árida, semiárida o húmeda). En los tres tipos de tierras se demostró la presencia de cloruros, aunque la única tierra que reacciono en el experimento de carbonatos fue la tierra húmeda, en la identificación de silicatos está tierra fue la única que no reacciono, en la experimentación de materia orgánica todas obtuvieron reacción aunque fue en diferentes cantidades. Manejo y disposición de desechos −El exceso de agua se desecha al drenaje −La tierra se deposita en una bolsa y se tira a la basura. −La tierra con químicos se disuelve antes con agua y se tira al drenaje. −Los materiales usados se limpian con agua de la llave. Bibliografía Consultada • Introducción a la Química y el ambiente, Salvador Mosqueira Pérez Salazar, 1aedición, México. • http://club.telepolis.com/geografo/biogeografia/suelo.htm • http://www.drcalderonlabs.com/Metodos/Analisis_De_Suelos/MetodosQuimicosSuelos.htm 10
