LEARNING OUTCOMES

VOLUMEN 1
ENERO 2012
LEARNING OUTCOMES
ASSESSMENT INFORMA
UNIVERSIDAD DEL ESTE
Descripción:
Los resultados del aprendizaje (learning
outcomes) son competencias importantes y
esenciales que describen el aprendizaje que los
alumnos deben alcanzar, y que de forma confiable
pueden demostrar al final de un curso o de un
programa. En otras palabras, los resultados del
aprendizaje identifican lo que el estudiante va a
saber y será capaz de hacer al final de un curso o
un programa.
Contactos:
Sylvia M. Blanco Soto, M.S.
Coordinadora de Assessment
Institucional
(787) 257-7373 Ext: 2994
[email protected]
Ezequiel Bayuelo Flórez, Ed.D.
Propósito:

Vicerrector Asociado de
Assessment
(787) 257-7373 Ext: 3202
[email protected]

Amparo M. O’farrill Catalán
Asistente Administrativa
787) 257-7373 Ext: 3203

[email protected]
Assesment Informa es un
boletín que les va a estar
brindando información sobre
diferentes estrategias de
assessment y algunos tópicos
relacionados a la educación.
Los mismo los podrán
incorporar en los procesos de
enseñanza y aprendizaje. De
tener sugerencias o solicitar
información sobre un tema,
puede escribirnos a:
[email protected]
Demostrar el aprendizaje
que adquiere el estudiante
y la capacidad para
realizar una tarea.
Desarrollar el análisis
crítico, la planificación, las
destrezas de comunicación
y la solución de
problemas.
Reflejar una adaptación
profesional.
Referencias:

Angelo, T. & Cross, K. (1993). Classroom Assessment
Techniques. California: Jossey-Bass, Inc.

Jacobs, F. & Hundley, S.P. (2005). Desingning Postsecondary
Education to Meet Future Learning Needs.

http://www.aallnet.org/Archived/Education-and-Events/cpe/
outcomes.html

http://www.ssdd.bcu.ac.uk/outcomes/

http://www.leedsmet.ac.uk/Writing_good_learning_outcomes.pdf

http://www.cndcue.com/eventos/III_Jornadas_Enfermeria/
Resultados_aprendizaje.pdf