Resultados Formato 2 2016-A
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Para conocer a los recién inscritos en los programas de pregrado de CUCEA en el calendario 2016-A, la Unidad de tutorías aplicó en línea un formato que recaba la información referente a las expectativas, preocupaciones, entorno social y condición de salud de los estudiantes. Resultados Formato 2 2016-A Unidad de Tutorías CUCEA Mtro. Mahatma Robles De Niz Junio 2016 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Tabla de contenido No se encontraron entradas de tabla de contenido. Gráfico1 Estado civil de los almnos de primer ingreso. ................................................................................ 3 Gráfico 2 Estudiantes que son padres al ingresar a la universidad. .............................................................. 3 Gráfico 3 hogar del estudiante. ..................................................................................................................... 4 Gráfico 4 situación laboral de los estudiantes. ............................................................................................. 5 Gráfico 5 Condiciones de estuio. ................................................................................................................... 5 Gráfico 6 Hábitos de estudio. ........................................................................................................................ 9 1 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Resultados F 2 - 2016 A Muestra 1058 alumnos de la clase Universidad y siglo XXI correspondiente a un total de la población a (2300) Referente a las expectativas de la licenciatura, los alumnos manifestaron su interés por: Crecer el currículum Acceder a mejores empleos Emprender un negocio Innovar Viajar Ayudar a las personas Mejorar sus relaciones interpersonales En relación con sus preocupaciones durante la carrera, manifestaron que las principales son: Poder cubrir sus necesidades económicas Los horarios de clase Las matemáticas Ser padre o madre Reprobar Poco tiempo de estudio o para realizar tareas Las exigencias familiares Las exigencias del empleo actual Sus principales aficiones son: El deporte Bailar El arte Ir al cine Convivir con los amigos Cocinar 2 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A En el entorno familiar la mayoría de los estudiantes manifiestan que en este nuevo compromiso académico sus padres los apoyan en su decisión, se muestran contentos y orgullosos, aunque algunos mencionan que no hubo interés por parte de la familia. La situación del estado civil se mostró con los siguientes valores: Se observa que el 95.65% de la población de la presenta muestra se encuentra en estado civil “soltero” mientras que el 4.35% mantiene una relación de matrimonio o convivencia. Estado Civil 2224 Solteros 95.65% Casados 2.07% Unión libre 2.26% 1012 Estudiantes con hijos 321244 Es madre 72.73 % Es padre 27.27% Estudiantes con hijo(S) 4.15% 1014 Estudiantes sin hijo(S) 95.84% Gráfico1 Estado civil de los almnos de primer ingreso. La población estudiantil que tiene una responsabilidad por ser padre o madre: Se presentó que en los resultados de los 1056 registros, el 4.15% de la población tiene hijo(s), destacando que las madres representan el 72.73% de esa población. Gráfico 2 Estudiantes que son padres al ingresar a la universidad. 3 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Referente al hogar de la población: Los resultados muestran que los estudiantes vive el 65% con ambos padres, y el resto vive con personas de su familia, pareja o compartiendo con otros estudiantes. Hogar del estudiante Ambos padres Abuelos 3% 4% Compartiendo con estudiantes 17% 3% 4% 4% Con una pareja sentimental Solo madre 65% Solo padre Solo Gráfico 3 hogar del estudiante. Situación de empleo de los estudiantes: De los resultados incluidos en la muestra indican que el 61% de los estudiantes se encuentra en alguna situación laboral, con un nivel de exigencia de regular a alta, la oportunidad de estudiar durante su horario laboral es de 50%; el 39% de los alumnos no labora y son apoyados económicamente por sus familias. Situación laboral del estudiante Sí (185 no especificó la modalidad del empleo) Medio tiempo vespertino Medio tiempo matutino 38% 39% En vacaciones 7% 2% 6% 8% En fin de semana No 4 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Gráfico 4 situación laboral de los estudiantes. Situación del estudiante, referente a sus intereses de estudio El 80% de los estudiantes respondieron de manera positiva a los conceptos relacionados con sus capacidades personales y habilidades cognitivas, manifiestan un 50% de socialización en sus grupos de clase en temas de estudio, asimismo el 50% sufre de contaminación auditiva en el Situación del estudiante, referente a sus intereses de estudio 2500 1030 972 2000 976 976 967 832 821 770 632 540 1500 1000 500 516 424 286 0 84 26 Considera Tiene s que lo Tienes un confianza que lugar en su estudias específico capacidad está en donde de relación estudiar aprender con sus intereses 235 224 89 80 Hablas con otros compañer Tienes os sobre el buena contenido ortografía de las asignatura s 80 El lugar Llevas los donde Puedes Busca apuntes al Tomas estuvo identificar ayuda día y los notas días está la idea cuando no completa mientras libre de central de entiendes si es estudias ruidos e un párrafo el material preciso interrupci ones Sí 632 972 1030 976 770 821 967 832 976 540 x 632 972 1030 976 770 821 967 832 976 540 No 424 84 26 80 286 235 89 224 80 516 lugar de estudio. Gráfico 5 Condiciones de estuio. 5 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Para valorar la Pregunta Nunca Casi A veces siempre y a veces Siempre no Respondo guías de estudio y hago ejercicios 48 297 603 106 Subrayó los conceptos o ideas más importantes y 72 380 422 180 194 582 57 431 401 156 153 689 46 357 300 318 388 310 270 elaboró un resumen Tengo tantas cosas que hacer cuando salgo del 221 escuela que no me da tiempo para estudiar Persisto en la lectura de un libro hasta terminar lo 66 que necesito estudiar Estudio más de lo que exigen los profesores 166 Organizó mi tiempo de estudio programando las 79 actividades que tengo que realizar Organizó los temas o inmaterial en parte para 86 estudiar los uno por uno 6 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A En el salón de clase me siento en un lugar 54 336 254 410 458 190 392 238 557 71 471 359 204 276 486 68 383 344 262 487 284 257 198 622 91 estratégico para poner más atención En cada clase tomo nota sobre los puntos más 14 importantes sin dejar de poner atención a lo que se explica Cuando estudio un tema consulto otros libros sobre 188 lo mismo para complementar lo que estoy estudiando Cuando estudio temas difícil es lo que pasó una y 20 otra de hasta dominarlos BN- cuando tengo un trabajo de investigación voy a 224 la biblioteca para seleccionar libros y revistas sobre el tema Cuando estudio algún tema busco mis propios 65 ejemplos para asegurarme de lo que entendí Cuando estoy en clase voy pensando en cada cosa 26 y el Profesor para asegurarme de comprenderlo Cuando llegó al estudiar mi distraído pensando en 143 otras cosas 7 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Después de resolver un problema o una operación matemática reviso que el resultado sea ilógico Cuando tengo un trabajo de investigación voy a la 224 276 486 68 383 344 262 487 284 257 198 622 91 361 212 459 255 604 78 383 384 179 133 610 34 166 36 852 biblioteca para seleccionar libros y revistas sobre el tema Cuando estudio algún tema busco mis propios 65 ejemplos para asegurarme de lo que entendí Cuando estoy en clase voy pensando en cada cosa 26 y el Profesor para asegurarme de comprenderlo Cuando llegó al estudiar mi distraído pensando en 143 otras cosas Después de resolver un problema una operación 22 matemática verifico que el resultado sea correcto y lógico Cuando estoy estudiando me levanto para hacer 117 otras cosas público de estudiar por ratos Cuando terminó de estudiar un tema anotó palabras 108 clave que me ayuden a recordarlo Se me olvida con facilidad lo que se vio en la clase 277 anterior Asisto a clases 0 8 RESULTADOS FORMATO 2 2016-A Repuestas 2454 5168 Nunca 11% Casi siempre 30% 7689 A veces sí a veces no 39% Siempre 20% 9985 Gráfico 6 Hábitos de estudio. 9
