Presentación de primeros productos del CCM – 4

Presentación de los primeros productos del
Consejo de Competencias Mineras:
Informe de Fuerza Laboral de la Gran Minería 2012-2020
Marco de Cualificaciones para la Minería
4 de abril de 2013
¿Qué es el Consejo de Competencias Mineras (CCM)?
•
El primer consejo de competencias de Chile.
•
Una iniciativa de la gran minería chilena, creada en septiembre del 2012 al alero del
Consejo Minero.
•
En un rol orientador, busca proveer información, estándares y herramientas que
permitan adecuar la formación de técnicos y profesionales a la demanda del
mercado laboral minero, tanto en términos cuantitativos como cualitativos.
•
Contribuye a superar la escasez de capital humano calificado para el desarrollo y la
productividad minera, y a incrementar la empleabilidad en minería de quienes se
formen o capaciten para trabajar en este sector.
•
Aprovecha las mejores prácticas internacionales, y cuenta con la asesoría estratégica
de Fundación Chile.
Línea de ruta del CCM: productos concretos y robustos
1
Estudio de Fuerza Laboral de la Gran Minería Chilena
2
Marco de Cualificaciones para la Minería
3
Paquetes para Entrenamiento
4
Marco de Calidad para Programas de Formación en Minería
5
Marco de Calidad para la Formación y Certificación de Instructores
6
Sistema de Certificación de Competencias Laborales
Abril 2013
Abril 2013
2° trimestre 2013
3° trimestre 2013
3° trimestre 2013
4° trimestre 2013
Empresas participantes del estudio
Empresas CCM
Empresas proveedoras
La gran minería requerirá 37.638 personas adicionales al 2020
• 25.265 nuevos puestos de trabajo y 12.373 reemplazos de personas que cumplen la edad
potencial de retiro.
• Representa un 24,5% de incremento en la fuerza laboral de la cadena de valor principal.
• 24.5% crecerá la industria, en términos de fuerza laboral.
Número acumulado de trabajadores requeridos
Reemplazos por edad
potencial de retiro
Nuevos puestos de trabajo
Los años 2014 y 2018 serán los de mayor demanda
*Se descuentan 1.927 personas que al cierre del estudio 2012 tienen más de 60 años
En mantenimiento se presentan las mayores brechas
Considera sólo labores de la cadena de valor principal: extracción, procesamiento y mantenimiento.
Pese a la postergación de proyectos, la minería sigue ofreciendo
grandes oportunidades a quienes se formen de acuerdo a lo que la
industria requiere
• La proyección anterior, para el período 2011-2020, era de 44.000 nuevos
trabajadores.
• La proyección, para el período 2012-2020, es de 38.000, lo que incluye
oportunidades de trabajo que se generarán por el retiro de trabajadores que
alcancen la edad de jubilación.
• Esta disminución se explica en parte porque el período de proyección se acortó
en un año.
• Incide la postergación de proyectos y el consiguiente desfase de
contrataciones.
• Afecta la necesidad de incrementar competitividad: Las compañías están
cambiando parámetros de productividad laboral, proyectando la contratación
de un menor número de personas por toneladas de mineral a producir.
Pese a la postergación de proyectos, la minería sigue ofreciendo
grandes oportunidades a quienes se formen de acuerdo a lo que la
industria requiere
• Analizar la información de brechas es clave como antecedente para centros de
formación y para quienes deseen obtener empleabilidad en minería. No se
prevé escasez para todos los grupos de cargos.
• Se estima que el crecimiento de matrículas es insuficiente en especialidades de
mantenimiento y en formación en oficios.
• Para un conjunto de perfiles existirían, en teoría, suficientes egresados de
carreras de especialidad minera, sin que existan por ahora indicadores de cuán
adecuados son los programas formativos de las diversas instituciones a los
requerimientos de la industria.
El Marco de Cualificaciones para la Minería (MCM)
•
•
Define y comunica las competencias laborales que requieren los
diferentes trabajos de los procesos de extracción, procesamiento y
mantenimiento en la minería, para facilitar la adecuación entre la
oferta formativa y las competencias demandadas por la industria.
Nunca antes una industria en Chile, en un esfuerzo sectorial, había
establecido y compartido abiertamente las necesidades proyectadas de
formación para sus futuros técnicos y profesionales, señalando
•
•
conocimientos, habilidades y contextos de aplicación esperados
para los distintos perfiles ocupacionales.
Indicando rutas de aprendizaje
Usos del Marco de Cualificaciones para la Minería
•
•
•
•
Propicia un sistema virtuoso en base a la promoción de estándares de
calidad tanto a nivel de programas de formación como de instructores.
Contribuye a que las instituciones de formación mejoren la pertinencia
y calidad de su oferta.
Facilita procesos de reconocimiento de aprendizajes previos de las
personas, flexibilizando la construcción de rutas de aprendizaje a seguir.
Articula los procesos de evaluación y certificación de competencias.
Estructura del Marco de Cualificaciones para la Minería
•
•
Se organiza en 5
niveles de
formación, desde
oficios de entrada
hasta formación de
técnicos
especializados.
Cada nivel describe,
de modo general, el
alcance laboral y los
resultados que
debiera obtener
una persona a
través del proceso
de aprendizaje.
Marco de Cualificaciones para la Minería
Se generaron:
6 Mapas de procesos,
que incluyen 150
perfiles ocupacionales
Ejemplo para Proceso de Extracción Mina a Rajo Abierto
Operador de
Equipos
Auxiliares Rajo
Operador de Transporte
de Materiales Rajo
Perfiles y unidades de competencias por nivel
Operador de
Transporte
de Materiales Rajo
Operador de
Equipos Auxiliares
Rajo
Ruta de aprendizaje
Operador de
Equipos
Auxiliares Rajo
Operador de
Transporte
de Materiales Rajo
Ejemplo: Descriptores de programas de formación
Impacto esperado del Marco de Cualificaciones para la Minería
• Para las instituciones educacionales:
– Posibilidad de alineación a los requerimientos de la minería, mejorando la empleabilidad
de sus egresados.
– Oportunidad para el reconocimiento de la industria respecto a su calidad formativa.
Para el sector minero:
– Mejora de productividad, al contar con más trabajadores preparados para los
requerimientos de la industria, tanto propios como de proveedores.
– Mayor competitividad de esta industria, que repercute positivamente también en la
competitividad del país.
Para la comunidad y el país:
– Mayor retorno de la inversión en la capacitación.
– Asignación más eficiente de fondos públicos de educación y capacitación, al tener
identificados programas adecuados para satisfacer requerimientos del mercado.
En síntesis, la minería innovando en materia de capital humano
• Primer consejo de competencias de Chile, primera industria que emite
informes periódicos de demanda proyectada de fuerza laboral, y primer
marco de cualificaciones del país (referencia para otros consejos de
competencias).
• Vínculo inédito de una industria con el mundo formativo.
• Señales y herramientas concretas, de financiamiento privado, para que la
sociedad pueda sacar el máximo provecho a las oportunidades laborales
que esta industria genera.
Además de informar sobre sus requerimientos, la gran minería
aportará herramientas y buenas prácticas
• Todos los productos del CCM –financiados por las mineras- serán gratuitos y
de acceso abierto para el mundo formativo, facilitando que los usen para
formar técnicos y profesionales
• Se aprovecha lo mejor de la experiencia internacional y el conocimiento
especializado de Fundación Chile como asesor estratégico.