La época actual está atravesada por una realidad dislocada, con

Pasantía en PAUSA- institución de atención de las urgencias
subjetivas con orientación psicoanalíticaDirector: Lic. Ricardo Seldes
Asignatura: Psicoanálisis Freud 1
Titular: Prof. Dr. Osvaldo Delgado
Propuesta:
La época actual está atravesada por una realidad dislocada, con
fisuras, con síntomas donde las significaciones cambian todo el
tiempo de sentido. En este contexto, las instituciones – familiares,
escolares, universitarias, laborales, políticas, etc. - se presentan en
un nuevo formato: frágiles e inconsistentes.
La angustia en el contexto de la hipermodernidad es entendida como
un trastorno y su correspondencia en la clínica de la supresión
implica que se la hace desaparecer. Ante el afán clasificatorio de la
ciencia, la angustia queda subsumida, sustituida por el ataque de
pánico, las toxicomanías, las depresiones generalizadas, etc. Todas
ellas son maneras de destruir la implicación del sujeto en la
experiencia de lo real. Dicho en otros términos, el campo de la Salud
Mental se ha transformado en un campo de clasificación de anomalías
donde se colapsa todo lo que puede experimentar el sujeto respecto
de lo real de la angustia.
El psicoanálisis orienta allí su intervención. Toma parte cuando un
sujeto demanda al encontrarse en el límite, en una situación que lo
desborda, cuando emerge un sentimiento de angustia que se vuelve
insoportable.
El psicoanálisis ofertará la apertura de un espacio que posibilite el
despliegue de la cadena significante, abriendo un tiempo no
condicionado por la prisa, que posibilite la emergencia del sujeto del
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inconciente, que cause la interrogación de sus síntomas y de su
posición subjetiva.
Se trata de un espacio que compromete al sujeto, a sus palabras, a
sus dichos, modos de goce y a sus síntomas.
Se trata de generar las condiciones para que el sujeto se haga
responsable de su propia vida.
La cátedra de Psicoanálisis Freud I, materia de primer año de la
carrera de Psicología de la UBA propone un espacio más de
acercamiento a la clínica psicoanalítica. Dicho acercamiento se
articula con PAUSA, institución de atención de las urgencias
subjetivas con orientación psicoanalítica con el propósito que los
alumnos puedan:

Encontrar una articulación entre los conceptos centrales de la
materia y la clínica orientada por el Psicoanálisis.

Pensar sobre la articulación institución y comunidad.

Ubicar las diversas formas de presentación de la angustia en la
época actual.

Reflexionar sobre el psicoanálisis y su respuesta a las urgencias
subjetivas.

Causar a los alumnos a que puedan producir un saldo de saber
en relación a la experiencia.
Porqué esta propuesta conjunta…

Porque consideramos que el pasaje por esta experiencia puede
constituirse como una marca en los alumnos que de cuenta del
encuentro con el psicoanálisis dando respuesta a las
problemáticas propias de nuestra contemporaneidad.

Porque se trata del pasaje por un dispositivo donde los
alumnos encontraran un entrecruzamiento entre los conceptos
psicoanalíticos que sostienen una practica y la respuesta a lo
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comunitario. De este modo, podrán encontrarse con la lógica
particular y única que el psicoanálisis propone.
Que ofrece la pasantía?
*Participación como observante en 1 entrevista de admisión.
*Participación de ateneos clínicos.
*Participación del seminario teórico que se dicta en la institución: “El
A en la Urgencia Subjetiva” (actividad no obligatoria).
*Participación en una clase de farmacología organizada
especialmente para los alumnos pasantes.
*Participación en una conferencia (actividad no obligatoria).
*Participación en un espacio de tutoría.
A través de estas actividades se propone:
* Un acercamiento a los conceptos psicoanalíticos y su articulación
con la clínica.
* Un acompañamiento que posibilite reflexionar e interrogar la
experiencia clínica desde las coordenadas del psicoanálisis.
* La elaboración de una producción que de cuenta de un saber
singular.
Dispositivo de pasantia:
* Reunion general en PAUSA
*Reunión informativa y organizativa
*Espacio de Tutoría:
3 reuniones alternadas entre las actividades de la institución
*Seminario
*Ateneos
*Entrevista de admisión
*Clases sobre farmacología
*Conferencia
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Ejes conceptuales a trabajar:
1. Pausa como dispositivo con orientación psicoanalítica
2. Problemáticas clínicas contemporáneas y urgencias subjetivas
3. Primeras entrevistas- Entrevistas preliminares
4. Admisión
5. Diagnostico diferencial
6. Urgencia subjetiva
7. Transferencia
Urgencia- transferencia
8. Angustia y trauma
Angustia señal- angustia traumática
Angustia en la clínica psicoanalítica
Cronograma de trabajo:
* Reunión 1: Viernes 10-08-12
Informativa sobre aspectos institucionales, encuadre,
dinámica, generales.
Pautas de trabajo final.
* Reunión 2: Miércoles 16-08-12 en PAUSA (M T de Alvear 1850, CABA)
17.30hs.
* Reunión 3: Martes 11-09-12: Recorte del interés, revisión y escucha de
informes. Entrevistas de admisión, ubicación de la urgencia.
* Reunión 4: Martes 9-10-12 Trabajo de los contenidos previstos a
partir de las entrevistas de admisión. Su articulación con aspectos teóricos.
Reflexión sobre la experiencia.
Trabajo sobre los contenidos previstos.
* Reunión 5: Martes 13-11-12: Cierre, devolución general.
Días de Pasantía (Observaciones) en Pausa:
Admisora: Claudia Siegel
Fechas: Martes de 8 a 11 Hs.
Comienzo: martes 21-08
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ACTIVIDADES OPTATIVAS DE LA PASANTÍA
*Curso de Psicofarmacología: 6 encuentros en días y horarios a confirmar.
* Ateneos clínicos: 2º martes de cada mes 20.45 – 22.30hs
* Seminario: “Satisfacción en la urgencia”
2º y 4º martes del mes de 19.15 a 20.45. Espacio no obligatorio.
* Conferencia (fecha a definir)
Responsables de la Pasantía:
Lic.Susi Epsztein -JTP Psicoanálisis Freud 1Lic. Mirta Watermann (responsible por PAUSA)
Lic Silvia Gutraich (responsable por PAUSA)
PAUSA: www.pausaurgencias.com.ar
Psicoanálisis Freud 1: www.psicoanalisisfreud1.com.ar
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