Equipo 7 META

1ª. Presentación de la
Propuesta de
Proyectos de Innovación Educativa
Matemáticas y Español a través de la tecnología adaptativa
Planteamiento del problema
Los alumnos de nuevo ingreso a la preparatoria
del Tec de Monterrey llegan con carencias en
habilidades de razonamiento y fundamentos
básicos tanto en el área de español como de
matemáticas, que afectan en su rendimiento
académico durante el primer año.
Objetivo del proyecto
Proporcionar a los alumnos admitidos a preparatoria un
espacio virtual en el que puedan conocer sus fortalezas y
debilidades en materias de español y matemáticas de
primer semestre y al mismo tiempo, ofrecer un programa
de fortalecimiento adaptativo en dichas áreas que les
permitirá aumentar sus probabilidades de éxito.
Experiencia retadora de
aprendizaje
Para los alumnos:
• Aventura social electrónica que les permita no solo practicar, sino desarrollar sus habilidades lógico-­ lingüístico-­ matemáticas.
Para los docentes:
• Combinar el uso de las áreas de español y matemáticas
• Aplicar la gamificación para lograr que los alumnos eleven sus niveles de desempeño y habilidades
• Trabajar en equipo y a distancia
Plan general
Etapas que comprende
Responsables e
involucrados por etapa
Investigación
• Luis Moran, Susana Navarro, Pedro Trevizo, Luis Huaranga y Joseanim Valdez (Jossie).
Diseño de actividades
• Paquito Rodríguez, Carla Peralta, Esgla Rivera y Maricela Rodríguez
Desarrollo, programación y etapas de prueba.
• Todos participarán en las pruebas y evaluaciones.
Inquietudes y obstáculos
Comunicación a distancia
Tiempos
Presupuesto
Plan piloto
Programación etapas del proyecto META
Etapas del proyecto
Planeación
Investigación
Diseño de actividades
Desarrollo y programación
Pruebas Alpha
Pruebas Beta
Implementación piloto
Evaluación del impacto
FEB FEB FEB MAR ABR ABR JUN JUN JUL JUL 10 16 27 23
1
16
1
11
1 18
Comunicación en el equipo
Validación
Objetivos parciales
Desarrollo de habilidades en torno a:
• Pensamiento lógico
• Pensamiento crítico
• Habilidades del pensamiento
Objetivos parciales
Matemáticas
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1.Interpretación y resolución de problemas
2.Aplicación de la teoría en la vida cotidiana
3. Factorización 4. Sumas y restas
5. Leyes de los exponentes 6. Multiplicaciones y productos notables Objetivos parciales
Español
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Comprensión lectora
Ortografía
Redacción
Manejo de vocabulario
Competencias
I. Manejo de vocabulario
•1.1 sinónimos
•1.2 antónimos
•1.3 homófonos
Competencias
II. Comprensión lectora
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2. Lectura crítica
2.1 Nivel literal de lectura
2.2 Nivel inferencial de la lectura
2.3 Nivel analógico de lectura
3. Lectura comparada
3.1 Preguntas afirmativas
3.2 Preguntas negativas
3.3 Preguntas de vocabulario en contexto
Competencias
III. Ortografía de la lengua española
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4. Acentuación
4.1 Sílaba tónica-­ reconocimiento
4.2 Tipos de vocales
4.3 Diptongación, hiato y adiptongación
4.4 Tipos de palabras según la sílaba tónica
4.5 Reglas de acentuación según el tipo de palabra
Competencias
• 5.1 Sintaxis
• 5.2 Completar oraciones
IV. Gramática de • 5.3 Uso de categorías gramaticales
la lengua española
Equipo a cargo del proyecto