ASIGNATURA: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I

ASIGNATURA: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
DEPARTAMENTO: COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA
PROFESOR RESPONSABLE: VICENTE GARCÍA ROS
OTROS PROFESORES: ANTONIO GOMEZ GIL; DAVID NAVARRO CATALAN; ROSARIO CANET
GUARDIOLA; FEDERICO IBORRA BERNAD
TIPO DE ASIGNATURA: TRONCAL; CUATRIMESTRAL
CURSO: SEGUNDO
CARGA LECTIVA: 5,5 cr. (4 hrs./sem)
OBJETIVOS:
a)
generales
•
•
•
•
•
•
•
b)
Fomentar en el alumno una actitud abierta a la lectura y al aprendizaje, la aspiración a interrogarse y la toma
de conciencia del pensamiento reflexivo y el razonamiento.
Enseñar a ver la arquitectura, a interpretar los signos, los trazados y las ideas que subyacen en las grandes
obras, como paso fundamental para la adquisición de una adecuada sensibilidad arquitectónica
Preparar al estudiante para una profesión que deberá ejercer con precisión y una irrenunciable carga poética.
Promover la asimilación de conceptos específicos Arquitectura histórica y la formación de una particular
sensibilidad dirigida a la captación de signos y trazas para su inmediata transformación en códigos de
Arquitectura.
Fomentar una educación que comprenda tanto conocimiento como sensibilidad, puesto que razón y creación
aparecen siempre macladas en la práctica y el ejercicio de la Arquitectura.
Enseñar a reconocer y a promover la atención hacia la arquitectura y sus signos, interpretar sus lecciones, y
comparar sus resultados.
Acrecentar la cultura general del alumno, ilusionando y suscitando su curiosidad y espíritu observador, para
que vea más allá de la inmediatez de las imágenes. En definitiva, enseñarle a ver con los ojos del arquitecto.
específicos
•
•
•
•
•
•
•
•
Construir en el estudiante un cuerpo teórico, consistente en un elenco de tipologías arquitectónicas que
comprenden desde el mundo clásico hasta los inicios de la revolución industrial.
Contribuir a la formación de una estructura conceptual, de relaciones y jerarquías que estructuren los
conocimientos de la Historia de la Arquitectura.
Apreciar y valorar la obra arquitectónica como memoria y testimonio de una época y, a su vez, como proyecto
arquitectónico.
Analizar las razones formales, constructivas, compositivas y proyectuales, prestando especial atención a
aquellos factores que son determinantes en la singularización de la obra y que frecuentemente son variables.
Ejercitar hábitos de observación, reflexión y juicio personal sobre Arquitectura.
Ser capaz de expresar y argumentar de manera clara, ordenada y concisa, conocimientos relativos a esta
materia, dominando su terminología específica y mostrando fluidez y precisión en su uso.
Familiarizar al alumno en el manejo de fuentes de documentación bibliográfica y documental acerca de la
materia objeto de la asignatura.
Desarrollar en el estudiante criterios que le permitan relacionar y reconocer modos de trabajo actuales, en
ejercicios arquitectónicos alejados en el tiempo o simplemente transformados por la escala.
CONOCIMIENTOS REQUERIDOS:
Introducción a la Arquitectura
Historia del Arte
PROGRAMA (TEORÍA Y PRÁCTICA):
1. ARQUITECTURA CLÁSICA
1.1. Arquitectura griega
1.1.1. Implantación en el paisaje: ciudad sagrada y ciudad profana
1.1.2. Las tipologías de la arquitectura civil y religiosa
1.2. Arquitectura romana
1.2.1. Apropiación del territorio: la ciudad romana
1.2.2. Las tipologías de la arquitectura civil y religiosa:
La basílica; las termas; el Panteón de Roma; otras tipologías
2. ARQUITECTURA MEDIEVAL
2.1. La implantación en el paisaje: la ciudad medieval y el monasterio
2.2. Las tipologías de la arquitectura religiosa:
2.2.1. Plan basilical y plan central. Santa Sofía
2.2.2. La iglesia románica de peregrinación: Santiago de Compostela
2.2.3. La catedral gótica
3. EL HUMANISMO Y LA FORMULACIÓN DEL NUEVO LENGUAJE
3.1. La ciudad renacentista como propuesta teórica
3.2. La arquitectura de Brunelleschi
3.1.1. La cúpula de la catedral de Florencia
3.1.2. La campata brunelleschiana como método de proyecto. Ejemplos
3.1.3. Los espacios compactos
3.3. La arquitectura de Alberti
3.2.1. Las iglesias de Mantua
3.2.2. Un palacio florentino: El palacio Rucellai
4. LAS GRANDES EXPERIENCIAS DEL QUINIENTOS
4.1. La arquitectura de Bramante hacia 1500.
4.1.1. El tempietto di S. Pietro in Montorio
4.1.2. El patio del Belvedere del Vaticano
4.1.3. El palacio Caprini
4.1.4. Los proyectos para el nuevo San Pedro
4.2. La arquitectura de Miguel Ángel
4.2.1. La etapa florentina
- La Sacristía Nueva de S. Lorenzo y su comparación con la S. Vieja
- La Biblioteca Laurenziana
4.2.2. La etapa romana
- La ordenación del Campidoglio y su arquitectura
- El proyecto de M. Ángel para S. Pedro y la fachada de Maderno
4.3. La planificación de Sixto V para la ciudad de Roma
5. LA SATURACIÓN DEL LENGUAJE CLÁSICO: EL MANIERISMO
5.1. Rafael y su escuela: Peruzzi y G. Romano
5.2 La arquitectura de A. Palladio
5.2.1. Las villas palladianas
5.2.2. La arquitectura civil de Palladio
5.2.3. Las iglesias palladianas
5.3 La arquitectura de Vignola
5.3.1. El palacio Farnesio de Caprarola
5.3.2. Il Gesù de Roma
5.4. Clasicismo en España: el Palacio de Carlos V y el Escorial
6. ARQUITECTURA BARROCA Y BARROCA-TARDÍA
6.1. La ciudad barroca: Versalles y otros proyectos
6.2. La arquitectura de Bernini
6.2.1. El proyecto para la terminación de la fachada de S. Pedro
6.2.2. La plaza de S. Pedro y la Scala Regia del Vaticano
6.2.3. S. Andrea al Quirinale
6.3. La arquitectura de Borromini
6.3.1. S. Carlo alle quattro Fontane
6.3.2. S. Ivo alla Sapienza
6.4. La arquitectura de Guarini:
6.4.1. La capilla del Santo Sudario y otros proyectos.
7. EL SIGLO XVIII: LA ILUSTRACIÓN
7.1. La iglesia de Ste. Geneviève de París
7.2. Dos arquitectos revolucionarios: Boullée y Ledoux
7.3. La arquitectura de Villanueva en España
PRÁCTICA
Se propone un trabajo voluntario a realizar durante el cuatrimestre por equipos de 2 ó 3 alumnos. El resultado
final se presenta en 1 DIN A3. La presentación de un trabajo correcto y en plazo supone hasta 1 punto en la nota
final de curso para cada uno de los miembros del grupo.
Se propone el análisis de uno de los arquitectos estudiados en HQ1. Los arquitectos propuestos pertenecen
todos a la Edad moderna y son los siguientes:
F. Brunelleschi; L. B. Alberti; D. Bramante; M. Ángel en Florencia; M. Ángel en Roma; G. Romano; A. Palladio; G.
B. da Vignola; P. Machuca; J. de Herrera; G. L. Bernini; F. Borromini; G. Guarini; J. G. Soufflot; E. L. Boullée; C.
N. Ledoux; J. de Villanueva
Cada grupo elige libremente uno de estos arquitectos y realiza un análisis de su arquitectura mediante textos y
dibujos a mano alzada. (Se pueden dibujar a mano y después y scanearlos si se prefiere). Contiene
necesariamente los edificios estudiados en clase, pudiendo, si se quiere, hacer referencias a otras obras no
tratadas durante el curso.
A modo de conclusión, se añade la opinión del grupo acerca del arquitecto elegido, haciendo las valoraciones
que estime oportunas sobre el autor y su obra. Se incluye también las fuentes utilizadas para realizar el trabajo.
Los mejores trabajos se exponen en clase a final de curso.
SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Examen único y común a todos los grupos de HQ1. Consta de dos partes:
a) Un test de reconocimiento de plantas, alzados, secciones... (1 pto.)
b) Cinco preguntas de desarrollo a elegir 4, de las que UNA es propia de cada grupo (9 ptos.)
El enunciado de estas preguntas coincide con los epígrafes del temario. Importante: se
pide al menos un croquis por pregunta.
c)
Total = 10 puntos.
Además, se puede obtener un punto adicional por el trabajo voluntario a realizar por equipos de 2-3
personas sobre un arquitecto de una lista dada, y con una extensión de 1 DIN A3.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- ALONSO PEREIRA, J. R., Introducción a la historia de la Arquitectura, Reverté, Barcelona, 2005
- BENEVOLO, L., Historia de la Arquitectura del Renacimiento, 2 vols., GG, 4ª ed. , Barcelona, 1981
- CHOISY, A., Historia de la Arquitectura, 2 vols., Victor Leru editor, Buenos Aires, 1980
- CHUECA GOITIA, F., Historia de la Arquitectura Occidental, 10 vols., Dossat, Barcelona, 1989
- HEYDENREICH, L., LOTZ, W., Arquitectura en Italia, 1400-1600, Cátedra, Madrid, 1991
- KOSTOFF, S., Historia de la Arquitectura, 3 vols., Alianza, Madrid, 1988
- NORBERG-SCHULZ, Ch., Arquitectura occidental, GG-reprints, Barcelona, 2003
- PATETTA, L., Historia de la Arquitectura. Antología crítica, Celeste, Madrid, 1997
- PEVSNER, N., Iniciació a l’arquitectura, Edicions 62, Barcelona, 1969
- ROTH, L. M.: Entender la arquitectura. Sus elementos, historia y significado, GG, Barcelona, 1999,
- TRACHTENBERG, M./HYMAN, I., Arquitectura, de la prehistoria a la postmodernidad, Akal, Madrid, 1990
- WATKIN, D., Historia de la Arquitectura Occidental, Könemann, Colonia, 2001
- WITTKOWER, R., Arte y Arquitectura en Italia 1600-1750, Cátedra, Madrid, 1981
- WITTKOWER, R., Los fundamentos de la arquitectura en la edad del humanismo, Alianza, Madrid, 1995