5 Grado - Las Bienaventuranzas
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PLANIFICACIÓN DE LOS ENCUENTROS DE CATEQUESIS LAS BIENAVENTURANZAS ÁREA: Teología IV CANTIDAD DE ENCUENTROS: cinco DOCENTE: Yanina Dominguez DNI: 35623902 CICLO: segundo AÑO: 5to SABERES INDISPENSABLES: Descubrir el valor de las bienaventuranzas y sus vivencias CONTENIDOS CONCEPTUALES: Bienaventuranzas, el llamado a la felicidad Concepto de bienaventuranzas CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Lectura comprensiva Comprensión de consignas Búsqueda en la Sagrada Escritura Observación de imágenes Elaboración de afiches Búsqueda en el diccionario CONTENIDOS ACTITUDINALES: Respeto por la verdad transmitida Respeto y tolerancia por la diversidad de opiniones CLASE NÚMERO 1 INDICADOR DE LOGRO: conociendo el concepto de Bienaventuranzas, a través de la lectura de textos y de la Sagrada Escritura. ACTIVIDAD DE INICIO La docente les entregará la oración de las Bienaventuranzas en fotocopia, los alumnos deberán rezarla todos juntos al inicio de cada encuentro (se rezará a lo largo de los 5 encuentros). Bienaventurados son aquellos que se levantan cada mañana, agradecidos simplemente por vivir un nuevo día, nuestro camino hacia ti, oh Dios, Bienaventurados son aquellos que se perdonan a sí mismos sus faltas de atención, sus errores y caídas, abriéndose a tu divino perdón. Bienaventurados son aquellos que poseen oídos para escuchar el sonido de la lluvia cayendo, los momentos íntimos de sus propios corazones, las risas de los niños al jugar, tu voz dentro de las voces. Bienaventurados son aquellos cuyos corazones acogen el amor y el cariño de otros, sin sentir la necesidad de ganárselos, recordando que en el amor de los demás, conocemos el poder de tu amor por nosotros. Bienaventurados son aquellos que confían y creen en este viaje humano, es un viaje sagrado, y que tu oh Dios, estás encontrándonos una y otra vez en nuestro caminar. Amén. Luego pegará en el pizarrón la palabra Bienaventuranzas hecha en cartulina y les preguntará: ¿Conocen el significado de esta palabra? La docente anotará en el pizarrón todas las respuestas de los alumnos. ACTIVIDAD DE DESARROLLO Los alumnos deberán buscar en el diccionario la palabra Bienaventuranzas, copiarán su significado en el cuaderno. Luego la docente les explicará que las bienaventuranzas están en el centro de la predicación de Jesús. Con ellas Jesús recoge las promesas hechas al pueblo elegido desde Abraham, pero las perfecciona ordenándolas no solo a la posesión de una tierra, sino al reino de los cielos. Las Bienaventuranzas son nueve, nos las trae el Evangelio de Mateo. Se encuentran en el capítulo conocido como el sermón de la montaña, que es para nosotros los cristianos como una receta, Jesús nos las ha dejado como la regla de vida que nos define cómo debe ser la vida cristiana que debemos llevar: BIENAVENTURADOS LOS POBRES DE ESPÍRITU, PORQUE DE ELLOS ES EL REINO DE LOS CIELOS El término pobres, designa a los hombres que no poseen tierras o bienes en sentido material. La frase del Evangelio dice “espíritu del pobre”. Pero también es cierto que a la gente pobre, se le reconoce como la persona que confía en Dios, ellos son los que se aproximan primero, además conocen muy de cerca el concepto de piedad. De este modo el pobre, humilde, muchas veces humillado por su pobreza, se enriquece en su pobreza con la Fe en Dios y en su constante necesidad de pedir auxilio. El premio que tendrán los que tienen “el espíritu del pobre” es que de ellos es el Reino, porque a ellos les pertenece. BIENAVENTURADOS LOS MANSOS PORQUE ELLOS POSEERÁN LA HERENCIA EN LA TIERRA La paciencia es la mansedumbre, es la capacidad para sufrir o soportar las penas. Ser manso es también ser dulce de corazón, es el que sabe elevar su suerte con resignación y paz es decir con “mansedumbre”. Para los pacientes, también Dios les tiene el gran premio es así como si sabemos ser pacientes y benevolentes hacia los demás, el premio será la “tierra en herencia”, esta es la retribución, es la tierra prometida, esa está en el Reino de los cielos. Lo más bello es que esta herencia prometida, nos hace coherederos con Jesucristo, es decir estaremos reunidos en su compañía. La explicación se entregará en fotocopia. Actividades Responder a) ¿Qué son las Bienaventuranzas? b) ¿En cuál de las versiones inspiradas del Evangelio de Jesucristo aparecen las Bienaventuranzas? c) “Bienaventurado” ¿Es otra palabra para dichoso? ¿Por qué? d) ¿A qué se refiere con el término “pobres” y con el término “mansos”? ACTIVIDAD DE CIERRE Momento de iluminación con la palabra A modo de cierre los alumnos deberán leer Mateo 5 ,1-5. “Jesús al ver a toda esa muchedumbre, subió al monte. Allí se sentó y sus discípulos se le acercaron. Comenzó a hablar y les enseñaba así: Felices los que tienen espíritu de pobre, porque de ellos es el reino de los cielos. Felices los pacientes porque recibirán la tierra en herencia”. Manifestación de fe Al finalizar el encuentro, la docente les realizará la siguiente pregunta: ¿Compartes tus bienes con los que tienen menos que vos? ¿Qué piensas que podes compartir con los que no tienen? Anota lo que crees que puedes compartir en tu cuaderno. CLASE NÚMERO 2 INDICADOR DE LOGRO: conociendo las Bienaventuranzas, a través de la observación de imágenes y la lectura de textos. ACTIVIDAD DE INICIO El encuentro comenzará con la oración de las Bienaventuranzas, entregada por la docente en la clase anterior. Luego la docente entregará una imagen, en la que se observará el momento en donde Jesús dio el sermón de la montaña, con el objetivo de recuperar lo trabajado anteriormente sobre el concepto de Bienaventuranzas. Los alumnos deberán ir resaltando oralmente lo que ven en la imagen y dirán lo que se acuerden sobre el concepto y sobre las dos primeras Bienaventuranzas trabajadas. ACTIVIDAD DE DESARROLLO La docente continuará desarrollando las Bienaventuranzas: BIENAVENTURADOS LOS QUE LLORAN, PORQUE ELLOS SERÁN CONSOLADOS Lloramos porque nos invade una amargura muy profunda. Es el llanto de la vida producto de las tristezas, desgracias y dolores. Jesús abre al dolor una perspectiva distinta, este no es considerado como un castigo a los pecados es un dolor que tiene una misión de purificación y mérito. El que llora ante Dios no está abandonado y tiene como premio la consolación. Todos buscamos y deseamos ser consolados, no todos encontramos consuelo en esta vida, pero Jesús nos da esperanza y nos promete con seguridad que lo tendremos ¿Cuándo? En el momento que nos acerquemos al Señor, porque en El encontraremos la verdadera esperanza que es la confiada espera que Dios concede de los bienes prometidos. BIENAVENTURADOS LOS QUE TIENEN HAMBRE Y SED DE JUSTICIA PORQUE ELLOS SERÁN SACIADOS Jesús se refiere al hambre como deseo intenso y a la sed como esa necesidad de satisfacer ese deseo de justicia. Hablamos de justicia, cuando nos inclinamos a dar y a reconocer a cada uno lo que le corresponde. Su sentido entonces, es felices los que ansían grandemente la justicia, no la justicia que Dios hace, sino más bien hacia aquella justicia que se esfuerza uno en adquirir a los ojos de Dios cumpliendo su voluntad. Se les entregará a los alumnos esta explicación en fotocopia. Actividades Colocar verdadero o falso, justificar en ambos casos a) El que llora ante Dios no está abandonado, pero debe sufrir para aprender. ____ b) No todos encontramos consuelo en esta vida, pero Jesús nos da esperanza y promete que lo tendremos. ___ c) Con el término justicia, se hace referencia a la justicia terrenal. ___ Leer de la Sagrada Escritura: Mateo 5, 4 - 6 “Felices los que lloran, porque recibirán consuelo Felices los que tienen hambre y sed de justicia porque serán saciados”. Mateo 6,33 “Por lo tanto busquen primero el reino y la justicia de Dios y esas cosas vendrán por añadidura”. ACTIVIDAD DE CIERRE Completa los espacios vacíos con las siguientes palabras: (felices, amor, bienaventuranzas, estilo, Jesús) Las _______________ expresan el ___________ de vida que __________ propone para seguir el camino del __________ y ser __________. Para finalizar el encuentro rezaremos entre todos la oración del Padre nuestro. Manifestación de fe La docente les preguntará: ¿Te pones en manos de Dios en los dolores y tristezas? ¿Te das cuenta de los que haces y no deberías hacer y de las actitudes que debes cambiar? Menciona las acciones que crees que debes cambiar en tu vida diaria para ser mejor persona. (Anota al menos 3 acciones en tu cuaderno). CLASE NÚMERO 3 INDICADOR DE LOGRO: conociendo las Bienaventuranzas a través de la lectura de textos y la Sagrada Escritura. ACTIVIDAD DE INICIO Se comenzará el encuentro rezando la oración de la Bienaventuranzas. Recuperaremos los conceptos trabajados en las clases anteriores, la docente les pedirá que expliquen con sus palabras lo trabajado en los dos encuentros anteriores. Deberán redactar un breve párrafo de al menos ocho renglones y no más de diez en dónde mencionen las 4 Bienaventuranzas trabajadas. Luego deberán leerlo en voz alta al grupo. ACTIVIDAD DE DESARROLLO La docente continuará desarrollando las Bienaventuranzas: BIENAVENTURADOS LOS MISERICORDIOSOS, PORQUE ELLOS ALCANZARÁN MISECORDIA El compasivo es aquel que se muestra comprensivo ante la miseria y sufrimiento ajeno, es aquel que tiene sentimiento de pena y lástima por la desgracia y sufrimiento de sus hermanos. La misericordia es el atributo de Dios por el cual perdona y remedia los pecados y miserias de las personas. El compasivo es un hombre sensible, afectivo, comprensivo, así como pide perdón a Dios por ofender, sabe perdonar las ofensas. Jesús se nos mostró todo en misericordia, en el sentido más amplio de la palabra, Jesús le dio a la misericordia un amplio sentido de hacer el bien a todo el necesitado y nos enseña a los hombres que en la medida en que se ha de practicar la misericordia, se ha de optar al premio a ellos prometido. El sentido de esta Bienaventuranza es solo afirmar la excelencia y necesidad de la misericordia en los hombres para que sepan entonces que Dios la tendrá con ellos. BIENAVENTURADOS LOS LIMPIOS DE CORAZÓN, PORQUE ELLOS VERÁN A DIOS Los puros de corazón evocan a los que tienen el culto a la pureza en el conjunto de ritos o ceremonias litúrgicas con los que se expresa este homenaje. Limpio es aquel que no tiene mancha o suciedad moral, no está contaminado de maldad, ha cuidado su rectitud, es aquel que no hace daño, no perjudica, honrado y decente. Puro es el casto, honesto y respetuoso, con los principios morales que se consideran propios de las buenas costumbres. Los que le sirven a Dios, con su templo limpio y puro, es decir, con el corazón puro le rendirán culto y verán su rostro en el cielo. A los alumnos la docente les entregará esta explicación en fotocopia. Luego se les entregará la siguiente imagen: La misma muestra diferentes acciones misericordiosas hacia el prójimo, los alumnos deberán observarla y pegarlas en sus cuadernos. Actividades Responder las siguientes preguntas a) ¿Qué significa misericordia? b) ¿Qué significa ser Puro? Leer de la Sagrada Escritura: Mateo 5,7 - 8 y piensa una breve reflexión. “Felices los compasivos porque obtendrán Misericordia. Felices los de corazón limpio, porque ellos verán a Dios” Salmo 24, 2-4. “Pues Él lo edificó sobre los mares, Él fue quien los asentó sobre los ríos. ¿Quién subirá hasta el monte del Señor, quién entrará en su recinto santo? El que tiene manos inocentes y el puro de corazón”. ACTIVIDAD DE CIERRE Los alumnos comentarán la reflexión que realizaron acerca de lo que leyeron en las Sagradas Escrituras. Se realizará una oración para finalizar el encuentro, con el propósito de agradecer y realizar los pedidos necesarios. Rezaremos el Credo. Manifestación de fe La docente les preguntará ¿En su casa ayudan a sus abuelos o conocidos mayores? Piensa en tres acciones que podrías realizar diariamente para ayudar a tus abuelos, padres, vecinos o alguna persona mayor que conozcas. CLASE NÚMERO 4 INDICADOR DE LOGRO: conociendo las Bienaventuranzas a través de la lectura de textos y la observación de imágenes. ACTIVIDAD DE INICIO Se comenzará el encuentro realizando la oración de las Bienaventuranzas. Luego los alumnos deberán completar los siguientes espacios vacíos. Bienaventurados los pobres de espíritu ________________________ Bienaventurados los que lloran _________________________________ Bienaventurados los mansos __________________________________ Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia _________________________________ Bienaventurados los misericordiosos _______________________________ Bienaventurados los limpios de corazón ________________________________. ACTIVIDAD DE DESARROLLO La docente continuará desarrollando las Bienaventuranzas: BIENAVENTURADOS LOS QUE BUSCAN LA PAZ, PORQUE ELLOS SERÁN LLAMADOS HIJOS DE DIOS. Los que trabajan por la paz no son los de temperamento pacífico, pasivos y estáticos, al contrario son preocupados y dinámicos en esta virtud de ser “hacedores de la paz”. El señor busca aquí reconocer a todo el que busque difundir la paz. La paz es el estado de tranquilidad y entendimiento entre las personas, la paz es sosiego, calma o ausencia de agitaciones. La paz está pedida en los pasajes bíblicos, en el que este término tiene sentido de reconciliación con los enemigos, el que busca paz es misericordioso, compasivo y ama a su prójimo y es reconocido como hijo de Dios. Jesús nos enseña que el modo de establecer el reino, no es por el ruido de las armas sino espiritualmente “haciendo la paz” del reino entre los seres humanos. Jesús nos trajo y dejó la paz para que podamos convivir y vivir en armonía, nos pide que trabajemos en forma permanente por la paz. BIENAVENTURADOS LOS PERSEGUIDOS POR CAUSA DE LA JUSTICIA, PORQUE DE ELLOS ES EL REINO DE LOS CIELOS. Jesús no se refiere a los que huyen porque son perseguidos por cualquier causa, es preciso, que sea por causa del bien. Perseguido es aquel que es molestado, aquel que se le hace sufrir. Cuando Jesús dice por causa, está considerando el origen o motivo, incluso el fundamento por el cual es perseguido. Y el fundamento no es otra cosa que hacer el bien, buscar lo bueno para sí y para los demás en sentido moral y espiritual. Durante la historia muchos hombres han sido perseguidos por causa del bien, muchos han sido martirizados, encarcelados y han entregado la vida por buena causa, del mismo modo otros han sido perseguidos por una causa religiosa, por esto ellos deben estar felices, porque de ellos es el reino de los cielos. Se les entregará esta explicación en fotocopia a los alumnos. Actividad Responder a) ¿Qué promete Dios a los que trabajan por la paz? b) ¿Por qué nos dejó la paz Jesús? c) ¿A quiénes se refiere con perseguidos? ¿Qué les promete? Leer de la Sagrada Escritura: Mateo 5, 9-10. “Felices los que trabajan por la paz, porque serán reconocidos como hijos de Dios. Felices los que son perseguidos por causa del bien, porque de ellos es el reino de los cielos”. ACTIVIDAD DE CIERRE Los alumnos deberán colorear y unir cada Bienaventuranza con su dibujo Rezaremos el Padre Nuestro. Manifestación de fe La docente les hará una pregunta para invitarlos a reflexionar ¿Cuándo hay problemas en casa o la escuela, procuro remediarlos? Piensa y escribe en tu cuaderno acciones que podrías realizar si se presenta una situación de conflicto en la escuela CLASE NÚMERO 5 INDICADOR: conociendo las Bienaventuranzas a través de la lectura de textos y de las Sagradas Escrituras. ACTIVIDAD DE INICIO La docente comenzará la clase realizando la oración de las Bienaventuranzas. Luego les dará una fotocopia para que ellos observen las imágenes y con la ayuda de la Biblia completen los espacios vacíos. ACTIVIDAD DE DESARROLLO La docente expondrá la última de las Bienaventuranzas: BIENAVENTURADOS SEREIS CUANDO OS INJURIEN, OS PERSIGAN Y DIGAN CON MENTIRA TODA CLASE DE MAL CONTRA VOSOTROS POR MI CAUSA. ALEGRAOS Y REGOSIJAOS PORQUE VUESTRA RECOMPENSA SERÁ GRANDE EN LOS CIELOS. Bienaventurados son los injuriados, ofendidos, insultados, acusados, dañados y menoscabados a causa de promover y motivar las enseñanzas de Jesús y por defender su amor hacia Él. Esto supone la lealtad absoluta a Jesucristo, a la fe, porque fe es estar incondicionalmente adherido a Jesús. Jesús nos invita a estar felices si por Él nos acosan, nos persiguen y hacen sufrir, Jesús nos promete la felicidad y nos da seguridad de llegar a ella, solo necesitamos seguir el camino que nos conduce a ella siendo leales con sus enseñanzas, viviendo conformes a como El nos instituyó, nos ha dado la pauta de vida y por vivir de esta forma, si por cumplir el camino trazado por El, tengamos que atravesar grandes dificultades, nos insulten, persigan, seremos bienaventurados porque hemos llevado fuertemente en nuestro corazón la proclamación de su mensaje y que por nada dejaremos de cumplir. Por todas estas Bienaventuranzas alegramos el corazón, mostremos el espíritu contento, porque será grande la recompensa, esta es recibir el cielo. Las Bienaventuranzas dibujan el rostro de Jesucristo y descubren su caridad, iluminan las acciones y las características de la vida cristiana, anuncian a los discípulos las bendiciones y recompensas ya anunciadas. La docente les entregará esta explicación a los alumnos en fotocopia. Actividad Leer de la sagrada Escritura: Mateo 5 (11-12) “Dichosos ustedes cuando por causa mía los maldigan, los persigan y les levanten toda clase de calumnias. Alégrense y muéstrense contentos, porque será grande la recompensa que recibirán en el cielo. Pues bien saben que así trataron a los profetas que hubo antes de ustedes”. ACTIVIDAD DE CIERRE A modo de cierre, los alumnos deberán elaborar en grupos de a 4, un afiche sobre el concepto de Bienaventuranzas y cada una de ellas, luego lo expondrán al resto de la clase. Se rezará la oración para finalizar el encuentro. Rezaremos el Avemaría. Manifestación de fe La docente les preguntará a los alumnos ¿Están contentos de ser cristianos? Menciona una acción que te comprometas a realizar para estar más cerca de Dios. BIBLIOGRAFÍA: -Catecismo de la Iglesia católica -Sagrada Escritura -www.caminandoconJesús.org -www.educaplay.com http://www.noticiacristiana.com -google (imágenes) EVALUACIÓN DE CONTENIDOS DOCTRINALES: Criterios: manejo conceptual Búsqueda en la Sagrada Escritura Ortografía y prolijidad 1) Responder las siguientes preguntas 1) ¿Qué son las Bienaventuranzas? ¿Cuántas son? 2) ¿Quién nos las deja? 3) ¿Por qué debemos aceptarlas y cumplirlas? 4) ¿Qué recompensa nos promete si las cumplimos? 2) Copia en tu hoja la siguiente cita bíblica: Mateo: 5 (1-12) 3) Delante de cada expresión escriben el nombre de la Bienaventuranza que corresponda: - Prohíbe la violencia ________________________________ - Perdonar a los que nos ofenden ________________________________ - Se opone a que las personas estén atadas a los bienes materiales a las comodidades, a los lujos, etc. ________________________________ - Nos pide que seamos más sensibles frente a las situaciones injustas que sufren nuestros hermanos y que como buenos cristianos colaboremos a superarlas ________________________________ 4) Escriban su compromiso para hacer lo posible, para acercarse, a aquellas personas que han maltratado y que les resultan tan antipáticas, aunque esto les cueste mucho. EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MORALES: Alumno: ____________________________ CRITERIOS DE SI EVALUACIÓN Busca en el diccionario Sintetiza correctamente la información Trabaja en grupo Observa de imágenes Respeta la diversidad de opiniones Respeta la verdad transmitida NO OBSERVACIONES
