CONGREGACIÓN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS

CONGREGACIÓN DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS
DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTÁ
COLEGIO LA SALLE- CÚCUTA
EVALUACION DE CORTE N° 1
NOMBRES:
APELLIDOS:
CURSO:
Noveno
TEMA:
ÁSIGNATURA:
Biología
PERIODO:
Teorías y evidencias de la evolución
segundo
FECHA EN QUE SE ASIGNA:
DOCENTE:
María del Pilar Calderón
FECHA DE PRESENTACIÓN:
PREGUNTAS TIPO VIII: RAZÓN AFIRMACIÓN
A) Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una EXPLICACIÓN CORRECTA de la afirmación.
B) Si la afirmación y la razón son VERDADERAS pero la razón NO ES una explicación CORRECTA de la afirmación.
C) Si la afirmación es VERDADERA pero la razón es FALSA.
D) Si la afirmación es FALSA y la razón es VERDADERA.
E) Si la afirmación y la razón son FALSAS.
Las preguntas 1.2.3 son de tipo VIII Lamarck propone que la evolución biológica es posible cuando se activan los procesos biológicos sustentándolo
en tres ideas. Las principales ideas lamarquistas pueden resumirse así:
1. El ambiente exige a los organismos modificar sus hábitos porque
las condiciones ambientales varían y exigen a los organismos adaptarse al medio, por medio de la adquisición de nuevos hábitos.
2. La función crea o moldea el órgano porque estas modificaciones, inducidas por el ambiente, son heredadas a los hijos
3. Los caracteres adquiridos se heredan porque los nuevos hábitos permiten el desarrollo de determinados órganos. Los órganos se desarrollan en la
medida en que se usan, y tienden a atrofiarse por desuso.
PREGUNTA TIPO IV: PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON RESPUESTA MÚLTIPLE:
En cada caso marque:
(A) si las afirmaciones (1) y (2) son correctas.
(B) si las afirmaciones (2) y (3) son correctas.
(C) si las afirmaciones (3) y (4) son correctas.
(D) si las afirmaciones (4) y (1) son correctas.
(E) si las afirmaciones (2) y (4) son correctas.
La siguiente pregunta corresponde a TIPO IV
4. Durante mucho tiempo fue ampliamente aceptado por los científicos que las diferentes clases de organismos habían permanecido iguales a través del
tiempo Se creían que las especies eran no se extinguían y tampoco aparecían otras nuevas en el tiempo, ya que todas habían aparecido en la creación
del universo. Atribuía la creación de las especies a Dios. De lo anterior se puede afirmar que corresponde a
1. fijismo
2. creacionismo
3. Lamarquismo
4. darwinismo
PREGUNTAS TIPO I: PREGUNTA CON UNICA RESPUESTA
5. De acuerdo a los planteamientos de Lamarck en sus afirmaciones a la teoría, esta podrían resumirse así, excepto
a. la teoría del uso y desuso
b. herencia de los caracteres adquiridos
c. la necesidad modifica el órgano
d. la selección natural
6. Thomas Malthus, que hablaba del crecimiento humano: Ensayo sobre el principio de la población, publicado en 1798. Malthus decía que, si la
población humana creciera libremente, con todo su potencial, los recursos no darían abasto para sostenerla. El ritmo de crecimiento humano sólo podría
verse frenado por catástrofes, hambrunas, epidemias, o guerras. Con lo anterior Darwin, creyendo que algo similar debería suceder con los organismos,
formuló tres ideas que fueron el pilar de su teoría De las siguientes ideas Darwin afirma su teoría, excepto
a.
b.
c.
d.
los órganos se desarrollan en la medida en que se usan, y tienden a atrofiarse por desuso
los organismos de una población difieren en cuanto su capacidad individual para escapar de los depredadores, obtener recursos o aparearse,
entre otros
por lo menos algunas de estas diferencias se heredan a las generaciones siguientes
cuando los recursos son escasos o las condiciones ambientales difíciles, los organismos con ciertas características se reproducen más
exitosamente que los organismos con características diferentes
7. DARWIN, (en sus observaciones de los pinzones de las islas Galápagos) propone como mecanismo impulsor de la evolución: En la lucha por la
existencia sobreviven y se reproducen los más aptos. De lo anterior se afirma que su teoría se le llamó
a. la teoría del uso y desuso
b. herencia de los caracteres adquiridos
c.
la necesidad modifica el órgano
d. la selección natural
8. Un pájaro con pico duro sobrevira mejor que uno de pico largo y débil si se alimenta de semillas. En cambio el de pico largo será más apto si la
alimentación es a base de insectos. El anterior ejemplo es una afirmación de la teoría de
a. Carl von Linné o Linneo
b. Lamarck
c.
Darwin.
d. Thomas Malthus
9. El oso gris será fácilmente eliminado en las regiones polares, en cambio el oso blanco sobrevivirá y se reproducirá mejor El anterior ejemplo es una
afirmación de la teoría de
a. Carl von Linné o Linneo
b. Lamarck
c.
Darwin.
d. Thomas Malthus
Responda la pregunta 10 teniendo en cuenta la siguiente información
Múltiples ramas de la ciencia han aportado suficientes pruebas que permiten
evidenciar el fenómeno de la evolución. Una de ellas es la anatomía
comparada. Los científicos sugieren que el perro, las aves la ballena y los
lagartos se originaron a partir de una forma ancestral común, en donde se
encontraba cierta clase de patrón óseo. A medida que grupos de organismos
evolucionaron de esta forma ancestral, el patrón óseo se fue modificando. Sin
embargo el patrón óseo básico se conserva en lo fundamental. Así lo
demuestran las estructuras muy parecidas de las patas delanteras de un perro,
de las aletas de una ballena, de las alas de los pájaros y de las patas
anteriores de una lagartija.
10. Al clasificar un organismo de acuerdo a los órganos homólogos se debe tener en cuenta al comparar que el órgano tenga
a. la misma estructura
b. la misma estructura y función
c. diferente estructura y la misma función
d. igual estructura y diferente función
PREGUNTAS ABIERTAS
11. Relacione los siguientes términos (Vale 10 puntos)
Anatomía
comparada
paleontología
Biogeografía
a
Sustancias que componen los seres vivos
b
c
Bioquímica
d
Ubicación de los organismos
Semejanzas y diferencias físicas entre los
organismos
fósiles
12. Teniendo en cuenta la historia del pensamiento evolucionista podría resumirse platón, Aristóteles, Heráclito, Linneo, Lamarck Darwin
y otros. Ya pasó el tiempo en que la evolución era una teoría. Hoy se considera que es un proceso comprobado con absoluto rigor (Neodarwinismo).
Mencione 5 formas por las cuales actualmente se comprueba lo anterior: (vale 10 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
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Tabla de respuestas
Tiempo para la evaluación 25 minutos. Joven Lasallista le recuerdo que el incumplimiento de las indicaciones para
la presentación de una evaluación como: hablar, levantarse del puesto, prestarse objetos, sacar celulares u otros
elementos, mirarle o mostrar la hoja al compañero, hacer ruidos distractores y no entregar en orden la hoja en
el momento asignado la evaluación será anulada.
Marque con lapicero negro, Rellene el ovalo completamente según corresponda. Piense bien antes de responder, no se aceptan
tachones, borrones, enmendaduras ni el uso de corrector. La respuesta será anulada
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JÓVEN LASALLISTA RECUERDA QUE EL
SALON MÁS LIMPIO NO ES EL QUE MÁS SE
LIMPIA SINO EL QUE MENOS SE ENSUCIA
Tarea para la vida:
Aproximarnos a la
ciencia
para comprender el
pasado,
vivir y dar
significado al
presente y ayudar a
construir el futuro
Hoy_____________ de 20010 Yo _____________________________________estoy enterado (a) de la valoración de la primera evaluación de corte
de mi hijo ____________________________________________________________________.
Firma: ___________________________ ______________________________________ _____________________________________________
Padre de familia
Estudiante
Docente