TEMA 3: BARROCO

TEMA 5: ROMANTICISMO
EJERCICIOS
1. Lee el texto y responde a las siguientes preguntas:
Crónica de un concierto de Chopin
Gaceta musical de París: 2 de mayo de 1841
El lunes pasado, a las ocho de la tarde, los salones del señor Pleyel estaban espléndidamente
iluminados. Un incesante séquito de servidores ayudaba a descender al pie de una escalinata cubierta
de alfombras y perfumada de flores a las damas más elegantes, a la juventud más de moda, a los artistas
más célebres, a los financieros más ricos, a la nobleza más ilustre, a toda una élite social, a toda una
aristocracia de linaje, de fortuna, de talento y de belleza.
Un gran piano de cola estaba abierto sobre el escenario. El público se agolpaba alrededor, codiciaba los
sitios más próximos, y anticipadamente se adoptaba una actitud de recogimiento, Se decía que no había
que perder un solo acorde, una nota, una intención, un pensamiento del que iba a sentarse allí. Y había
razones para ser tan ávidos porque a quien se esperaba, a quien se quería oír, admirar, aplaudir, no era
solamente un hábil virtuoso, un pianista experto, no era solamente un artista de gran fama, era todo
esto y más que todo esto: era Chopin.
a) ¿Podría ser una crítica de un concierto actual? ¿Por qué?
b) Por lo que has leído en el texto, ¿Crees que fue un buen concierto?
2. Lee el texto y responde a las siguientes preguntas:
El sonido del Romanticismo
El Romanticismo es la época más brillante en la historia de la música ya que se considera el lenguaje
privilegiado para la expresión de los sentimientos, por encima del resto de las artes. Esta concepción
romántica de la música sigue vigente hoy en día y es el criterio que probablemente determina el gusto o
las preferencias musicales de la mayoría de las personas.
La música del Romanticismo se preocupa más por la expresión personal de los sentimientos que por la
forma externa de las composiciones.
La melodía se convierte en el elemento principal y se hace más intensa, perdiendo la regularidad del
Clasicismo. Se enriquecen la armonía, el ritmo y los efectos dinámicos. La orquesta se amplía e introduce
nuevos instrumentos de viento y percusión.
La búsqueda de libertad dará lugar a la música programática, pero también a la aparición de pequeñas
formas más íntimas y personales.
a) ¿Por qué sigue vigente la concepción romántica de la música?
b) ¿Por qué crees que la música se considera el lenguaje privilegiado para la expresión de los
sentimientos en el Romanticismo?
c) ¿A qué pequeñas formas se refiere el texto?
3. Lee el texto y responde a las siguientes preguntas:
Un virtuoso diabólico
Niccolò Paganini (1782-1840) fue el mejor violinista de todos los tiempos, famoso en todo el mundo por
su extraordinario virtuosismo que, según la leyenda, era consecuencia de un pacto secreto del músico
con el mismísimo diablo.
A este mito también contribuía su pecaminoso estilo de vida (aficionado al juego y a las aventuras
amorosas) y su aspecto físico: “La extraordinaria expresión de su cara, sus ojos oscuros y penetrantes,
junto a la sonrisa sarcástica que dibujaban sus labios, hicieron pensar que aquello eran evidencias
inconfundibles de algo diabólico”.
Los conciertos de Paganini eran realmente espectaculares, llenos de gestos y alardes sobrecogedores.
Componía sus propias obras para volcar en ellas las más complejas técnicas. Podía interpretar piezas
utilizando solo una de las cuatro cuerdas del violín y tocar a dos o tres voces como si sonaran varios
violines juntos. Lograba sonidos armónicos impresionantes y un agilísimo pizzicato, también realizado
como acompañamiento con la mano izquierda.
Sus 24 Caprichos para violín solo contienen pasajes casi imposibles de ejecutar y fueron utilizados por
compositores de la talla de Brahms, Liszt, Schumann o Rachmaninov como fuente de inspiración para
sus obras.
Paganini logró hacerse con los mejores violines. Su preferido era un Guarnieri al que llamaba “Cañón”,
que fue heredado por la ciudad de Génova y que se sigue tocando una vez al año como homenaje al
músico y como parte del procedimiento de conservación del instrumento.
a) ¿Por qué pensaban que Paganini había hecho un pacto con el diablo?
b) ¿Qué te parece que el violín de Paganini lo tenga una ciudad y solo se toque una vez al año?
¿Por qué?
4. Copia en tu cuaderno y completa los siguientes enunciados:
· El Romanticismo comprende el… y es fruto de la nueva sociedad surgida de…
· Las grandes formas instrumentales del Romanticismo son…
· Los principales compositores de música instrumental son…
· La música programática consiste en… y tiene como principales representantes…
· Las pequeñas formas románticas son… y sus principales compositores son…
· Los principales compositores de ópera son…
· El Nacionalismo surge… y se caracteriza por…
· Las principales innovaciones que definen el ballet romántico son…
· Las principales danzas de salón son…
· En España la música instrumental se centra en el repertorio para… y sus compositores son…
· La zarzuela romántica se caracteriza por… y sus principales compositores son…
· El nacionalismo español se basa en… y tiene como principales representantes a…
5. Resuelve el crucigrama contestando a las definiciones que se indican a continuación:
Horizontales
1. Wagner llamó así a su teatro musical resaltando la idea de una acción continua que unificaba todos
los elementos de la ópera.
2. El nacionalismo se basa en su estudio y en la utilización de sus características musicales como seña de
identidad.
3. Motivo conductor o idea musical utilizada por la música programática y por las óperas de Wagner
para representar objetos, personajes o situaciones.
4. Instrumento de cuerda percutida preferido del Romanticismo por sus posibilidades para la expresión
de los sentimientos.
5. Tipo de ópera cómica francesa con argumentos humorísticos, diálogos hablados y danzas de moda.
6. Un lied que se estructura en tres secciones o partes se llama así y es lo mismo que una forma simple
ternaria.
7. Instrumento de cuerda punteada que sigue de moda en la música española y que empezará a ser
reconocido gracias a Tárrega.
8. Movimiento que surge a mediados del siglo XIX y busca destacar la individualidad de cada país
utilizando su folclore.
9. Forma vocal compleja de carácter narrativo y con escenificación que será el espectáculo preferido de
la burguesía acomodada.
10. Forma instrumental compleja destinada a la orquesta que en esta época será tratada con mayor
libertad.
11. Un lied que se compone de una sola sección musical repetida para cada estrofa del texto se llama
así, y es lo mismo que una forma simple primaria.
12. Aunque no salía de una lámpara mágica sino de un conservatorio, el compositor romántico era
valorado como tal.
13. Pequeña forma para voz solista con acompañamiento de piano escrita sobre un texto poético.
14. La música folclórica de esa región y su escala típica serán las señas de identidad del nacionalismo
español.
15. La melodía larga y sin cadencias claras de las óperas de Wagner se llama así.
16. Los compositores del Grupo de los Cinco eran de esa nacionalidad.
17. Institución en la que empezaron a formarse los músicos del Romanticismo.
Verticales
1. Ballet que marca el verdadero inicio del ballet romántico.
2. Intérprete experto que despierta la admiración del público.
3. Aunque se escribe separado es el canto bello de un estilo de ópera que permite la exhibición del
cantante.
4. Forma simple estructurada en dos secciones o partes que también se llama binaria.
5. Género humilde de la zarzuela con predominio de texto hablado y corta duración.
6. La sinfonía de Berlioz que inaugura la música programática se llama así.
7. Se llama así a la música que utiliza pequeñas formas y a la nueva danza de sociedad, aunque no
siempre se desarrolle en ese espacio.
8. Así se llama la obra sinfónica de género programático que se desarrolla en un solo movimiento
aunque no tenga versos escritos.
9. Danza de moda en todos los salones de baile del siglo XIX, de ritmo ternario y movimiento rápido
dibujando círculos.
10. Música instrumental basada en la descripción de un argumento.
11. Período que comprende el siglo XIX y que será la época más brillante de la historia de la música.
12. Es el elemento musical más importante y expresivo de las composiciones románticas.
13. Berlioz llamó así a la melodía que representaba la idea obsesiva de su amada.
14. Instrumento de cuerda frotada protagonista de muchas piezas y conciertos románticos.
15. El tipo de zarzuela más extensa y elaborada se llama así.
16. Forma instrumental compleja para solista y orquesta.
17. La música para este sano ejercicio físico es uno de los repertorios instrumentales más importantes.
18. En él se representan las óperas, aunque Wagner necesitó construirse uno especial.
19. Estilo operístico relacionado con el realismo literario que huye de las idealizaciones.
20. Género operístico típicamente español.
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