Capítulo 4 - vocabulario y gramática

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Capítulo 4 - vocabulario y gramática
VOCABULARIO
juntos
íntimo (2x)
acepta tal como
egoísta
chismoso
apoya
comprensivo
guardar
1. Yo tengo muchos amigos, pero sólo uno de ellos, José, es mi amigo ____________. Es mi mejor amigo.
2. Él es ____________ siempre me entiende y me escucha.
3. José me ____________ cuando tengo que decidir algo y cuando estoy triste.
4. Yo sé que puedo ____________ en él cuando tengo problemas, nunca va a decirle nada a nadie.
5. Le puedo decir un secreto y sé que él no lo va a repetir y lo va a ____________ para siempre.
6. José no es ____________. A él no le gusta hablar ni de sus amigos ni de nadie.
7. Es muy generoso con sus amigos, no es ____________.
8. También me gusta salir con José; lo pasamos bien cuando estamos ____________.
9. Más que nada, José es mi mejor amigo porque él me quiere y no trata de cambiar lo que pienso, me
____________ soy.
En común
entrometida
amistad
celosa
honesta
No me importa saber lo que está pasando con los demás. No soy 10.
celos
, pero … ayer, Catalina y Rosi
se vieron y no se saludaron. Antes eran buenas amigas. Creo que Catalina está 11.
de Rosi porque
ella está saliendo con Raúl, un chico que a Catalina le gusta mucho. Tener 12.
puede romper una bonita 13.
es un defecto feo y
como la de ellas. Como se puede ver, ellas tienen mucho 14.
¡hasta les gustan los mismos chicos! No sé por qué Catalina no es 15.
,
con Rosi; debe ser sincera y
decirle lo que siente.
SUBJUNTIVO
Modelo
Algunas personas de nuestra escuela no guardan secretos. (Temo que)
Temo que algunas personas de nuestra escuela no guarden secretos.
16.
Mariano y Julio pueden reconciliarse. (¡Ojalá … !)
__________________________________________________________________________________________
_
17.
Tengo mucho en común con mis hermanos. (Me alegro de que)
18.
Mi novio es muy celoso. (Es malo que)
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19.
Los profesores no me aceptan tal como soy. (Me sorprende que)
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20.
Mi familia siempre me apoya. (Es bueno que)
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21.
Mi mejor amiga cambia de opinión a menudo. (Siento que)
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22.
Quiero poder ir a la playa con mi familia este año. (Espero que)
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23.
Ahora Sandra y yo somos amigas. (Me alegro de que)
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24.
No puedo ir a la fiesta de cumpleaños de María. (¡Qué lástima que … !)
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25.
José está enojado con Juan. (Siento que)
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26.
Estoy sacando buenas notas en la escuela. (Me alegro de que)
POR VS PARA
Tu amiga te invita a ir a la playa este fin de semana. Completa las frases de la conversación usando por o para.
LUZ:
Hola, Ana. Te llamo 27.
invitarte a ir a la playa. Vamos 28.
una semana. ¿Quieres
ir?
ANA: 29.
LUZ:
30.
la playa 33.
supuesto que quiero ir, pero tengo que pedirles permiso a mis padres.
el viernes ya necesitamos saber si puedes ir. 31.
la mañana temprano, 34.
lo general, salimos 32.
evitar el tráfico. Mucha gente viaja 35.
la carretera como nosotros.
ANA: Muy bien. Te llamo 36.
LUZ:
teléfono mañana 37.
la noche 38.
39.
mí no hay nada mejor que estar en la playa con amigos.
40.
favor, no te olvides de llamarme antes del viernes. Adiós.
decirte si puedo ir.
Capítulo 5 - vocabulario y gramática
VOCABULARIO
Conocimiento
cliente(a) amable
suelen
reparar
puntual
repartir salvavida anuncio clasificado salario
solicitud de empleo tiempo parcial
requisito
flexible
fecha de nacimiento niñero(a)
puesto
entrevista
1.
la parte del periódico donde buscamos trabajos, cosas que venden y servicios _________________
2.
la persona que paga por un servicio o compra una cosa _________________
3.
lo mismo que hacen a menudo _________________
4.
arreglar algo que se rompió _________________
5.
lo mismo que trabajo _________________
6. cualidad de una persona que puede aceptar una cosa o la otra, por ejemplo trabajar con diferentes horarios __
7.
una persona que cuida niños _________________
8.
cualidad de una persona que siempre llega a tiempo, a la hora que debe llegar _________________
9.
lo que es necesario para un trabajo _________________
10.
el día y el año en que una persona nació _________________
11.
lo mismo que sueldo _________________
12. Un horario de 15 ó 20 horas a la semana es un trabajo a _________________
13. Antes de darle trabajo a una persona le hacen una _________________ para obtener información sobre ella.
14. la hoja de papel que alguien llena cuando busca trabajo y que pide mucha información _________________
15. una persona que trabaja en una piscina o la playa para proteger al público y que sabe nadar muy bien _______
16. llevar cosas (por ejemplo, periódicos) de un negocio a las casas o a las oficinas ________________
17. lo mismo que agradable, que trata bien a los demás _________________
18. acción de conocer o saber algo _________________
PRESENTE PERFECTO (indicativo)
Modelo ¿Quieres saber lo que
ha pasado
(pasar / decir) en mi trabajo?
Hace un rato, el dueño de la tienda donde Agustina y yo trabajamos 19.
(escribirnos
/ decirnos) que debemos cumplir con nuestro trabajo o vamos a perder el puesto. Nosotras le preguntamos
qué cosas no 20.
(hacer / pedir) bien. Él 21.
(caernos /
contestarnos) que llegamos tarde varias veces y que no somos responsables con el trabajo. A mí
22.
(volverme / gritarme) delante de todos que yo 23.
(romper / resolver) la calculadora y no le he dicho nada. Yo 24.
(ponerme / serme)
muy nerviosa y he salido llorando de la tienda. No creo que vuelva a trabajar allí.
PLUSCAMPERFECTO(past perfect of indicative)
escribir
Modelo
levar
comprar
leer
planear
pagar
beber
Cuando salió de su casa, Ana pensaba tomar el autobús, pero su mamá ya
había sacado
el auto para llevarla hasta la oficina.
Cuando Ana llegó a la oficina esta mañana, iba a terminar de escribir las cartas para sus clientes pero sus
compañeras ya 25.
todas las cartas y habían preparado el café. Y cuando quiso llevar las
cartas al correo, Ana se dio cuenta de que Carlos ya las 26.
y también 27.
los sellos que ella necesitaba. Cuando ella fue a mostrarle los informes al gerente, él le dijo
que yo ya le había dado los informes y que él ya los 28.
. Cuando todos fuimos juntos
a almorzar, ella quiso pagar por su almuerzo, pero no pudo porque nosotros ya 29.
. ¿Qué había pasado? Bueno, es que ayer fue su cumpleaños y le queríamos dar una sorpresa. Todo salió
como nosotros 30.
.
Capítulo 6 - vocabulario y gramática
VOCABULARIO
Completa el diálogo de las siguientes personas con lo opuesto de las palabras subrayadas.
9.—¿Nuestra jefa es soltera?
—No, ella es _____________________. Tiene tres hijos muy simpáticos.
10.—A Camila le gusta gastar todo el dinero que gana.
—Es verdad. No sabe lo importante que es _____________________ para el futuro.
11.—Carlos es una persona sin ambición.
—Es una lástima que no sea más _____________________.
12.—Ramón, tú fuiste a España el año pasado, ¿verdad?
—Sí, y el año _____________________ voy a ir a México.
FUTURO
tener
preparar
graduarse
Mañana es mi graduación. Yo 13.
fiesta muy especial. La fiesta
siempre, 17.
baila
Nosotros 18.
ser
poner
del Colegio San Andrés. Nosotros 14.
en mi casa. Mi madre 16.
Una
una paella y como
mucha comida!
estar
decir
poder
salir
comer
la comida fantástica de mamá y después, mi padre 19.
porque yo sé que él está muy orgulloso de mí. Luego, todos nosotros 20.
las dos o tres de la mañana los invitados 21.
cansados. Tú 22.
haber
unas palabras
merengue y salsa. A
de nuestra casa—todos muy contentos y muy
venir a mi fiesta, ¿no?
FUTURO PERFECTO
A veces es difícil predecir lo que va a pasar, pero yo estoy casi seguro de que dentro de diez años yo
23.
(graduarse / despertarse) de la universidad y 24.
irse) a vivir a California. Mi hermana 25.
ellos 26.
(casarse / levantarse) con Felipe y
(inventar / tener) uno o dos hijos. Mis padres 27.
comprar) un apartamento en la ciudad para vivir allí. Y mis abuelos, probablemente, 28.
(mudarse / lavarse) a Florida. Ésta es mi predicción. Ahora, dime, ¿qué 29.
(contaminar / hacer) tú en diez años?
(acostarse /
(prolongar /
_________ _
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