Guía de clase sobre transitividad (Giammatteo 2011)

Clases sintáctico-semánticas de verbos
Transitividad y procesos de
intransitivización
Dra. Mabel Giammatteo
- UBA -
En líneas generales los mismos verbos
pueden aparecer en diferentes
esquemas sintácticos (alternancias):
1.
Juan sube arriba/ a la escalera→ V.
intr. de dirección inherente ¿Suj tema?
2.
Juan sube la escalera al tercer piso.→ V.
trans con Suj ag y Obj tema
3.
Juan sube (por) la escalera → V. trans
con obj locativo
4.
Juan sube al 4to piso por el ascensor →
V intr con loc e instr.
5.
El ascensor sube al 4to piso.
Grado de transitividad
Concepto de transitividad
La definición básica supone una acción
realizada por un ag (Suj) que se ejerce,
pasa o se traslada a un tema (Obj)
Diagnósticos:
- Pasivización
- Pronominalización mediante un clítico
V de medida, precio y duración
Juan pesa 80 kilos/ mucho → conmutación por adv
Juan los pesa → pronominalización
80 kilos son pesados por Juan → cambio de
significado
¿Cuánto pesa? Cf. ¿Qué pesa?
OD no referenciales: no aceptan determinantes
definidos, demostrativos o posesivos
Conclusión: Son V trans porque exigen
necesariamente un compl
Esquemas transitivos básicos
Definición
V trans es aquel que selecciona a su
complemento y lo identifica con la marca de
caso acusativo.
Léxicamente estos V requieren un CD para
completar su significado.
El Suj por lo gral. representa una “causa
externa” que origina la transformación que
ocurre en el obj. La causa puede ser un
agente, una fuerza o un instrumento.
A- Verbos de
cambio de
estado :
[Ag/ Caus /Instr
Obj afectado o
efectuado]
B- Verbos de
cambio de lugar:
[Ag/Caus– Obj
desplazado o
tema]
C- Verbos sin
cambio de
estado: [Ag/Exp
– Objeto no
afectado]
D- Verbos con
esquemas partetodo, poseedorposeído,
locación, etc.
1) V. de creación . 1) V. de cambio de
Incluyen a los de lugar
inicio y causa
1) V de actitud o
juicio
1) V que aceptan
Suj y Obj de lugar
2) V. de
modificación y
afectación
1) V. locativos y de
locatum
2) V. de percepción
2) V. de medida,
duración y
valoración
3) V. de influencia
(con OD u OI)
2) V de
transferencia y
posesión.
3) V. de
comunicación
3) V. de posesión
sin cambio de lugar
4) V. de voluntad,
emoción o
sentimiento
4) V. de
identificación
(relación causal)
4) V psicológicos
5) V de orden o
precedencia
espacio- temp
1
Verbos soporte
Forman un predicado complejo con el Obj
caracterizado por poder prescindir del
determinante
Los más frecuentes son: hacer (hacer limpieza,
hacer huevo), dar (dar gritos, patadas, miedo),
tener (tener hambre, fiebre, fe), etc.
Esquemas ditransitivos
1)
Verbos de objeto cognado o interno
Living la vida loca
Cantar una canción
2)
3)
4)
También con intransitivos: Correr una carrera
5)
Son aquellas estructuras en las que el V
selecciona dos argumentos internos: directo e
indirecto
Dentro de los V transitivos, son ditransitivos los
siguientes:
V. de comunicación y actos de habla
V. de transferencia
Meta
V. de influencia
V. de creación o modificación del objeto (con OI
opcional)→ ± Ben
V. de posesión inalienable: → Pos
Relación entre OD y OI
En una estructura jerárquica donde coaparecen un
OD y un OI ¿cuál es la relación entre ambos? ¿Se
relacionan igual con el verbo o bien alguno ocupa
una posición jerárquica superior a la del otro?
En general el OD es jerárquicamente superior:
una variable en la posición de OI (el posesivo su
en el ej.) puede ser ligada por un cuantificador
situado en posición de OD, pero no a la inversa,
excepto que esté presente el clítico le:
Juan devolvió cada perro a su dueño.
*Juan devolvió su perro a cada dueño.
La proyección de la categoría funcional
encabezada por el clítico crea una nueva
posición para el OI con alcance sobre el
directo, lo que desencadena la inversión de
las relaciones de alcance:
La profesora le entregó a cada niño su
examen
El cocinero le preparó a cada comensal su
plato favorito
Juan le devolvió su perro a cada dueño
En un sentido amplio, el esquema
ditransitivo también sirve para casos en
que el V selecciona un OD y un Loc o un
Dat. Benefactivo
María puso las flores en el jarrón
Juan guardó el auto en el garage
El micro dejó cada chico en su casa.
La bibliotecaria colocó cada libro en su
estante
María compró un regalo para su hermana
Johana tejió una bufanda para su hijo
Las construcciones ditransitivas admiten la
presencia de un clítico de dativo que dobla
al OI:
Le regalé un pañuelo a Juan
La abuela le hizo una torta a Felipe
Cf. La abuela hizo una torta para Felipe
(Ben)
El dentista le sacó la muela a María.
Cf. El dentista sacó la muela de María (Pos)
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Doblado de OI
Andrea le vendió el dpto. a su primo
Meta/Ben/Pos
Andrea vendió el dpto. a su primo
Meta
→ a no interviene en la interpretación, a diferencia
del clítico y de preposiciones como para y de
Andrea vendió el dpto. para su primo
Andrea vendió el dpto. de su primo
En el doblado, a posee un rasgo formal de
caso dativo que concuerda con el presente
en el clítico
Para Demonte (1994) en las estructuras con
doblado el dativo se interpreta como un
argumento afectado por la acción verbal →
la predicación en la que se inserta se
presenta como télica:
??Juan le escribió una carta a su novia durante
5 hs.
Juan escribió una carta a su novia durante 5 hs
? Penélope le tejió una bufanda a Ulises
durante años
Penélope tejió una bufanda para Ulises durante
años
Representación estructural
Para dar cuenta de la relación entre el V trans y sus
argumentos se ha propuesto la estructura del SV
escindido o en capas (Larson 1988; reformulado
por Hale y Keyser 1991 y 1993)
Alternancia Pos y Ben
Los verbos de 4 –creación y modificacióny los de 5 –posesión- presentan dos esquemas
Posibles (que también se dan con el OI Meta):
con doblado de clítico y OI encabezado por a
(marca funcional)
con OI encabezado por una preposición llena: para
o de, según el caso
- Le cortaba el pelo a su hna/ Cortaba el pelo de su
hna
- Le organizó una recepción al ministro/ Organizó una
recepción para el ministro
La estructura con clítico requiere que el dativo se
interprete posesión inalienable:
Juan le acarició la mano a su novia
*Juan le acarició el perro a su novia
Le puso el mantel a la mesa
*Le puso los platos/ el vino a la mesa
Cf. Puso los platos en la mesa
Esta restricción también opera para los V de
locatum
Le pusimos la silla al caballo/ Ensillamos al caballo
* Le pusimos las sillas a la mesa/ *Ensillamos la
mesa
1ra capa: Sv (v pequeña)
Nivel superior encabezado por v (v
pequeña) e interpretable como
1) CAUSA/ACTIVIDAD;
2)EVENTO/SUCESO.
Introduce una posición de especificador
destinada al argumento externo
Para 1) Ag/caus/instr/exp;
Para 2) Loc/ temp/ dat afectado
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2da capa: SV
El núcleo v selecciona como compl otro SV
que proyecta una posición de compl
destinada al argumento interno
En una oración ditransitiva el Tema/Pac
(CD) se proyecta en la posición de
especificador del SV y la Meta (CI) ocupa la
posición de compl.
Construcciones de doble objeto
Dada la configuración estructural planteada,
los papeles temáticos se definen por sus
posiciones:
Ag: Esp del Sv
T/Pac: Compl de V
En construcción ditransitiva:
T/Pac: Esp del SV
Meta: Compl de V
Construcciones de doble objeto
Verbos intransitivos
Son los que solo disponen de un argumento Suj. El papel
temático puede variar desde Ag hasta T/Pac , que es en el
que se origina y recae la acción. Cuando este argumento
tiene una predisposición innata a verse afectado por el
evento se denomina de “causa interna”.
Se clasifican según el PT del sujeto en:
Intransitivos puros o “inergativos”: el sujeto es
normalmente agente. El Suj es responsable de la acción
que ocurre en sí mismo, como movimiento o actividad física
interna: Pedro corre/ Los niños gritan/ Juan sonríe.
Inacusativos o “ergativos”: el sujeto es un tema – Juan
salió temprano- o un paciente afectado – Las flores crecen
rápidamente -. Son V que no pueden asignar caso acusativo
a su Obj
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Intransitivos puros o “inergativos”
Inacusativos o “ergativos”
Con Suj encargado de realizar la acción que tiene
lugar en el propio individuo. Describen
actividades propias del organismo y tienen su
origen en el Suj: bromear, gesticular, hablar,
rezongar, susurrar. Incluyen los de emisión de
algún sonido o sustancia: berrear, chillar,
a) V que nunca admiten un agente o causa y en los que el
sujeto cambia de estado de manera innata: arder,
crecer, estallar, florecer, germinar, palidecer. Se incluyen
en también los de existencia y aparición y sus valores
opuestos: agotarse, amanecer, darse, desaparecer,
desprenderse, existir, expirar, manifestarse, morir, nacer.
b) V de cambio de estado físico o psíquico, que también
poseen usos transitivos. Todos nos emocionamos/ El
gritar, ladrar, llorar, sudar, transpirar
Algunos tienen usos inacusativos. Poseen un sujeto
no
humano:
sangrar,
supurar,
brillar,
relampaguear. Las heridas sangran/supuran. Las
espectáculo nos emocionó a todos - Pedro ha engordado/
Pedro engorda su ganado. Sintácticamente, pueden
construirse o no con el clítico se: adelgazar, asustarse,
aterrorizarse, aumentar, calentarse, congelarse, disminuir,
emocionarse, empobrecerse, encoger, engordar,
ennegrecer, hervir, mejorar, etc.
luces brillaban/ relampagueaban en la oscuridad.
(Demonte 2002)
b)V de manera de movimiento. Señalan la existencia de
un desplazamiento sin señalar qué tipo de trayectoria está
implicada. Ej.: bailar, botar, caminar, circular, correr,
Verbos de movimiento
Se distinguen dos clases de naturaleza semántica y
sintáctica diferente(Morimoto 2001):
a) V “de movimiento con dirección inherente”:
Son fundamentalmente inacusativos.
Expresan un desplazamiento con una determinada
orientación o dirección espacial. El sujeto es el
elemento que representa el cambio de lugar
expresado en el verbo: es el objeto que ha
seguido la trayectoria implícita en el significado
verbal. Ej.: acercarse, alejarse, aproximarse, bajar,
girar, nadas, rodar, volar, etc.
- Usos intransitivos puros: cuando el Suj realiza
intencionadamente la acción.
Bailamos toda la noche
- Usos inacusativos: cuando el sujeto se comporta
como un objeto desplazado, sin control directo en el
movimiento: balancearse, bambolearse, menearse,
ondear, serpentear.:
Las banderas ondean juntas una vez más.
El barco comenzó a balancearse peligrosamente
cruzar, dirigirse, entrar, ir, llegar, marcharse, etc.
Un nuevo frente frío se aproxima
Comportamiento sintáctico de los
intransitivos
1.
El Suj de los inacusativos se comporta sintácticamente como un argumento interno de modo
semejante al OD de un V trans. Los inacusativos
admiten Suj pospuestos sin determinante, como los
argumentos internos de los trans
-
Aquí no crecen flores
Compré flores
Llegaron amigos de todas partes
Caminaron amigos
2.
Los Suj de los inacusativos aparecen en
construcciones de participio absoluto como los OD
de los V trans
Llegado el barco, subimos a él
Cocinado el pescado, nos sentamos a comerlo
*Caminado Juan, seguimos los demás
Esta prueba no funciona con los V no pronominales de
cambio de estado o “de compleción gradual” , que
no expresan un estado final, sino procesos que se
prolongan
*Engordado Juan, se tuvo que poner a dieta
*Aumentados los precios, surgieron conflictos sociales
5
4.
3.
Los inacusativos no admiten Obj cognados
*Llegó una llegada fácil
*Desapareció una desaparecida imprevista
Los intransitivos puros, sí los admiten:
Caminó una caminata prolongada
Vivió una vida feliz
En las lenguas con dos sistemas de
auxiliares para los tiempos perfectos, como
el italiano y el francés, los inacusativos
seleccionan el mismo auxiliar que los
transitivos: essere/être, mientras que los
inergativos seleccionan avere/avoir
Sono andato (He andado)
Ho murmurato (He murmurado)
De modo semejante a como ocurría en
español medieval: Exidos somos de Burgos
Sobrevive en construcciones actuales como:
Soy nacido en Buenos Aires
Aspectos estructurales
Los V intransitivos no tienen una posición
estructural para la asignación de caso
acusativo al Tema→ No se proyecta el nivel
Sv asociado con la causa externa y la
transitividad y solo se proyecta el nivel SV.
Apoyan esta idea datos como:
Las flores crecen. *Las crecen
María llora. *La llora
La inserción de un causativo explícito
hace lícita la estructura de dos capas y
permite la presencia de un Suj agentecausa con control sobre la acción. La
proyección de una causa implica la
inserción del nivel de Sv con la
posición estructural de argumento
externo
La lluvia hizo crecer las flores. Las hizo
crecer.
Juan hizo llorar a María. La hizo llorar.
La diferencia entre intransitivos puros e
inacusativos radica en la naturaleza y posición
de su único argumento: los inergativos
proyectan un agente, en el especificador del
SV y los inacusativos, un tema, en el lugar de
compl de V.
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Inacusativos
Inergativos
Inergativos
Verbos de afección psíquica
V. bivalentes de estados mentales, que
expresan reacciones, inclinaciones y
actitudes psíquicas de los individuos en
relación con personas o cosas.
Red temática: [Exp, Causa/Tema]
Exp: el que experimenta el proceso
Causa/Tema: Motivo de la experiencia o
proceso mental
Clases de V.psicológicos
A. Proyectan el Exp como Suj: amar, temer,
adorar, despreciar, etc.
María ama a Luisa
Todos desprecian sus esfuerzos
B. Proyectan el Exp como CI: preocupar,
molestar, gustar, divertir, etc.
A María le molestan los ruidos.
Los ruidos molestan a María
A mí me gusta el cine.
Tus bromas no me divierten
Estos V proyectan el arg interno como Suj
Los V. psicológicos ¿son
inacusativos?
En el caso del grupo B), se trata de V
que implican más un proceso que una
actividad:
Una persona aburrida→
que se ha aburrido. Interpretación
inacusativa
que ha sido aburrida. Interpretación
pasiva
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Para Bosque, en el grupo B) Exp está
marcado con caso dativo inherente por
lo que no puede desplazarse a la
posición Suj, donde se asigna caso
nominativo. En consecuencia, el que se
desplaza es el argumento interno,
dando lugar a un paralelismo con los
inacusativos
Según este análisis, el desplazamiento
del dativo Exp a la posición inicial:
A María le molestan los ruidos
mostraría un desplazamiento a una
proyección superior como elemento
topicalizado
Para otros autores (Masullo 1993, Fernández
Soriano 1999) , estos SSPP antepuestos deben
considerarse dentro de los sujetos idiosincrásicos
o sujetos no nominativos, tales como los del
islandés. En esta lengua, p.ej., el Obj, según el v
de que se trate puede recibir dativo o genitivo. Lo
crucial es que el caso idiosincrásico se preserva en
los procesos de pasivización y también cuando el
Obj se desplaza por movimiento a la posición de
Suj. → Se produce una disociación entre el cotejo
de caso nominativo y la posición de sujeto
El clítico le se vuelve obligatorio con el dativo
antepuesto→ prueba de concordancia entre A
María y el constituyente verbal –le molestan-.
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