La educación superior en Finlandia - UPN

La educación superior en Finlandia
Universidad Pedagogica Nacional
Practicante de la Embajada de Finlandia Laura Juvas
FINLANDIA
• País independiente desde 1917
• País miembro de la Unión
Europea desde enero 1995
• Superficie de 338 000 km², una
sexta parte de México
• capital Helsinki
• Vecinos Suecia, Noruega,
Rusia y Estonia
• Uno de los países nórdicos
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POBLACIÓN
• 70% de la superficie del país cubierta por bosques y 10%
•
•
•
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•
cubierta por agua
5.3 millones de habitantes, 65% en zonas urbanas
Densidad de población 17 habitantes por km²
17% menores de 15 años y 16,5% mayores de 64 años
País bilingüe: finlandés 91,5%, sueco 5,5%
Libertad de culto, 82,5% de la población luteranas
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GOBIERNO
• País independiente desde 1917
• Miembro de la Unión Europea
•
•
•
•
•
desde enero 1995
Democracia Parlamentaria
Elecciones Parlamentarias cada 4
años, en abril 2011 fue la vez
pasada
200 diputados, de los cuales 84 son
mujeres
Presidenta de la republica Sra.
Tarja Halonen
Primera ministra Sra. Mari Kiviniemi
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ECONOMÍA
• País altamente desarrollado e industrializado, ”el mejor comunicado
del mundo”
• Industrias metalúrgicas y de electrónica representan más del 50%
de las exportaciones, procesamiento forestal casi un 30%
• El cuarto exportador mundial de alta tecnología
• Autosuficiencia alimenticia
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CIFRAS MACROECONOMICAS
•
•
•
•
PIB per cápita en 2010 fue de 33 600 €
Crecimiento del PIB en 2010 fue de 3,1%
Tasa de inflación 3,3% (2/11)
Impuestos representan el 42,2% del PIB
(2010)
• Tasa de desempleo es de 8,2% (2/11)
• Afiliación al seguro social 100%
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CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD
• Equilibrio entre crecimiento económico, bienestar
•
•
•
•
social y protección del medio ambiente
Inversión en educación, investigación, tecnología
e innovación, como motor del crecimiento
económico
No diferencias marcadas entre clases sociales, y existe igualdad
entre géneros
Sistema de educación que garantiza igualdad de oportunidades para
todos
Conectado: 80 % de familias tiene una PC, 78 %
tiene conexión de internet; hay
1 076 celulares /1000 habitantes, acceso a una
conexión de internet de banda ancha para todos
a partir de julio 2010
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EXITOS DE FINLANDIA
• Primeros lugares en el mundo en:
- Nivel de educación
- Economía competitiva
- Innovación
- Adelanto tecnológico
- Inversión en la investigación
- Sustentabilidad ambiental
- Aprovechamiento de agua
- Libertad de prensa
- Un país poco corrupto
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EDUCACIÓN
• La educación es el factor más importante de la grandeza de una
nación, es un valor tradicional de la sociedad finlandesa
• Enseñanza básica gratuita y obligatoria desde 1919
• La educación profesional y superior organizada por el estado
• La política educacional de Finlandia pone énfasis en la calidad,
eficiencia y equidad
• Tambien se pone énfasis en la cooperación entre los padres y la
escuela y cooperación multi-profesional entre las autoridades
• Los maestros tienen un alto nivel de educación por lo que
- la educación que dan es de alto nivel
- se confía en el sistema educativo
- es posible para las escuelas y maestros tener una libertad de
acción en la implementación de educación
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EDUCACIÓN
• El principio de la formación continua; se
promueve el idea de estudiar y capacitarse
durante toda la vida laboral, hasta en la
vejez.
• El sistema educativo garantiza las mismas
oportunidades de educación básica para
todos, sin importar su nivel socio-económico,
género, grupo étnico o residencia
• El gasto público en educación
representa el 6,4 % del PIB
• Existosa en estudios PISA 2000–2006 (El
programa PISA es un estudio comparativo de
la OCDE el cual produce información sobre
los resultados del aprendizaje en un marco
internacional cada 3 años en areas de
lectura, matematicas y ciencias)
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FACTORES DEL ÉXITO
•Cultura del
aprendizaje
• sistema educativa
• educación básica
comprensiva no selectiva
• orientación centralizada,
implementación local
• Maestros
calificados
• buena
enseñanza
• alta calidad
de formación
de maestros
•sistemas de
apoyo individual
•Intervención
temprana
•papel activo del
estudiante
FORMACIÓN DOCENTE
• Los maestros se educan en once universidades - una de ellas
de lengua sueca - y tienen titulación universitaria superior
• Hay un estricto proceso de selección y cada año sólo una
pequeña porción de los solicitantes puede empezar sus
estudios
• Los maestros tienen la posibilidad de actualizar gratuíta
y constantemente su competencia profesional a través de
los estudios de extensión financiados por el Estado.
Con los estudios de extensión financiados por el
Estado se apoya también la implementación de las
reformas de la política de educación.
• Su formación es una licenciatura cuyo plan de estudios
incluye prácticas docentes.
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FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Y SUBSIDIOS PARA ESTUDIANTES
• 14% del presupuesto estatal al sistema educacional:
9% al preescolar, 28% a la escuela básica, 37% a la educación
media superior, 26% a la educación superior
• Como parte del sistema de seguro social, un estudiante de estudios
profesionales básicos o de estudios superiores tiene derecho a un
subsidio estatal para sus gastos de manutención y vivienda
• Por ejemplo, en el nivel de estudios superiores, el subsidio estatal
consiste en prestación para estudios (259 € / 4407 pesos
mensuales), préstamo con aval del Estado (300 € / 5105 pesos
mensuales) y subsidio de vivienda (máx. 201 € / 3420 pesos
mensuales).
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SISTEMA EDUCATIVO DE FINLANDIA
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EDUCACIÓN PREESCOLAR
• La educación preescolar no es obligatoria para
los niños
• Es obligación de municipios organizar
educación preescolar gratuita para todos los
niños de 6 años
• Más de 60% de los niños de 6 años reciben educación preescolar
• No existen instituciones específicas de educación preescolar, sino se
imparte en escuelas y jardines de niños
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ESCUELA BÁSICA
• El sistema educativo de Finlandia ofrece oportunidades iguales para
todos, independientemente de su domicilio, su sexo, su situación
económica, su lengua materna y su extracción cultural.
• La educación básica dura nueve años y se imparte a todos los
habitantes de entre 7 y 16 años de edad. Las escuelas no seleccionan
a sus alumnos sino que cada uno puede ir a la de su distrito.
• La red de escuelas es geográficamente extensa y no hay escolaridad
diferenciada por género.
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ESCUELA BÁSICA
•
La enseñanza, los artículos necesarios, libros de texto,
atención sanitaria y la comida son gratuitos
•
Municipios ofrecen el transporte a los alumnos que viven a
más de 5 km de la escuela
•
Los primeros 6 años hay un maestro por cada grupo, los 3
últimos años un maestro por cada materia, máximo de 24
alumnos por grupo
•
Atención especial para niños con problemas de aprendizaje o
capacidades diferentes
El municipio es responsable de la administración de las
escuelas básicas
•
•
Sólo el 3% de las escuelas tiene más de 500 alumnos, 40%
tiene menos de 50
•
Sólo 0,4% de los alumnos no termina la educación obligatoria
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ESCUELA BÁSICA
• Objetivos:
– apoyo individual para el
aprendizaje y bienestar del
alumno – intervención temprana
– evaluación orientada al desarrollo,
no pruebas nacionales ni listas de
ranking
– concepto de aprendizaje socioconstructivista, responsabilidad y
la participación del alumno importante
– forma de trabajo interactiva y cooperativa en todos los niveles,
concepto de socios
– carga moderada de trabajo a los alumnos y a los maestros
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EL BACHILLERATO
• Destinado a jóvenes de 16 a 19 años
• La mitad de cada generación continúa en el bachillerato
• El currículo puede ser completado entre 2 y 4 años
• Esta organizado por el municipio, es gratuito e incluye el almuerzo
• La selección de alumnos esta basada en las calificaciones
de la escuela básica
• Los programas están estructurados en cursos por asignatura y la
elección de cursos determina el avance en los estudios
• No hay itinerarios fijos ni grupos por salón, el currículo consta de
estudios obligatorios, especializados y aplicados
• El bachillerato se culmina en un examen de escala nacional
• El título de bachiller da competencia para estudios superiores
o de formación profesional
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EDUCACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
• Educación a cargo de los municipios o el sector privado
• La enseñanza es gratuita
• Se exige un trabajo final o en algunos casos el título puede ser obtenido por
exhibición de los conocimientos y destrezas de la profesión aún sin asistir a
todos los cursos
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Educación superior
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ESCUELAS SUPERIORES PROFESIONALES
• Estrechan la relación con el ámbito laboral, preparan expertos y
ejercen actividades de investigación y desarrollo
• Son municipales o privadas, pero el estado soporta el 57% de sus
costos básicos
• Alumnos no pagan por la enseñanza
• Para el ingreso se requiere bachillerato
o un título de formación profesional básica
• Los títulos son especializados por profesión y se obtienen en 3,5 o 4
años
• Además de aprobar el plan de estudios se debe realizar un periodo
de práctica laboral y un trabajo final
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UNIVERSIDADES
• Su función básica es realizar investigación e impartir la enseñanza
académica más elevada basada en la misma investigación
• Sus actividades se basan en la libertad científica y en la autonomía
• Las 20 universidades son del Estado
• No se cobran matrículas
• La red universitaria cubre todo el país
• La selección de estudiantes es mediante
resultados de estudios anteriores y/o exámenes de admisión
• Expiden títulos inferiores (licenciatura), superiores (maestría) y de
posgrado (doctorado)
• Hay plazas para un tercio de jóvenes de cada generación
• Las mujeres son mayoría entre los estudiantes universitarios desde
los años setenta
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EDUCACIÓN PARA ADULTOS
•
La educación para adultos es un
importante sector de la política
educativa de Finlandia
•
Cada año casi 1/4 de la población
participa por propia iniciativa en la
educación para adultos
Se imparte en universidades, escuelas
superiores profesionales, institutos,
centros de capacitación, institutos
populares, etc.
•
•
Se otorgan títulos básicos,
asignaturas de carreras de grado,
preparatoria, educación
complementaria, cultura cívica, etc.
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OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACION SUPERIOR
• 20 universidades estatales con aprox. 170 000 estudiantes
- 10 multiplicinarias, 3 de ciencias económicas y
empresariales, 3 politécnicas y 4 de artes
• 28 institutos de educación superior profesional con aprox.130 000
alumnos
- 6 municipales, 7 mancomunadas, 13 privados
- Ejemplos de áreas de estudios: educación, cultura, ciencias
sociales, administración y estudios empresariales, ciencias
naturales y medio ambiente, tecnología, comunicaciones, servicios
sociales, salud y turismo
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VINCULACION DE LA EDUCACION SUPERIOR CON
LAS EMPRESAS
• La educación superior considera como una de sus funciones la
cooperación con empresas por provecho mutuo
• Las empresas proporcionan fondos para la investigación y ayudan a
que el conocimiento generado llegue mejor a la sociedad
• Parte de la función social de la universidad: aprovechamiento
comercial de la investigación
• La universidad promueve la investigación libre y enseñanza y las
empresas buscan ganancia -> pueden complementarse y ayudarse
mutuamente para lograr sus metas
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VINCULACION DE LA EDUCACION SUPERIOR CON
LAS EMPRESAS
• Para la educación superior profesional la cooperación con las
empresas es elemental
• Sus metas son formar profesionales para la necesidad de la
actividad económica y su desarrollo y promover la investigación y
las artes
• Las escuelas superiores profesionales realizan investigación y
desarrollo aplicados al sector laboral, al desarrollo regional y a la
estructura económica
• Se requieren 3 años de experiencia laboral para poder seguir
estudios a nivel de posgrado en el sistema de educación superior
profesional
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INVERSIÓN EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
• Finlandia invierte 3,5% del PIB en la Investigación y Desarrollo
• Es uno de los países que más invierten en la investigación en el
mundo
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INVESTIGACIÓN
• La participación del sector privado en la inversión en la
investigación es cada vez mayor
Gastos en investigación por sector (millones de euros)
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INVESTIGACIÓN
• El número de doctorados ha casi duplicado en 10 años
• Esencial la cooperación y creación de redes entre
diferentes actores de la sociedad
• Áreas de excelencia en investigación:
- Mejoramiento forestal
- Nuevos materiales
- Medioambiente
- Tecnología genética
- Sistema neurológico
- Física de temperatura baja
- Investigación cerebral
- Biotecnología
- Comunicaciones
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INNOVACIÓN
• Áreas importantes de innovación en Finlandia son la industria
metalúrgica e ingeniería, el sector forestal y comunicaciones y la
tecnología informática
• Productos innovadores
- Teléfonos celulares
- Rompehielos
- Cruceros (barcos)
- Elevadores
- Maquinaría de papel,
- Procesos ambientalmente amables para
la fabricación de papel
- Máquinas de diesel
- Compases
- Cosechadores de árboles,
- Anticonceptivos
- Tijeras
- Sistemas de codificación para Internet
- Sistema operativo Linux
Linux.fi
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CONSEJO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
• Fórmula la política nacional para la ciencia, tecnología e innovaciones
• Miembros: el presidente, el primer ministro, miembros del consejo del sector
público y privado
• Sostiene el principio que el crecimiento del financiamiento público debe ser
más rápido que el crecimiento del PIB.
• Áreas de trabajo:
- Educación, conocimiento y pericia
- Investigación y desarrollo público y privado y su
financiamiento
- Cooperación entre el sector público y privado
- Innovaciones tecnológicas y sociales
- Competencia internacional
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RETOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
• Poder responder a las necesidades del mundo global con cambios
•
•
•
•
rápidos
La competencia internacional requiere constante mejoramiento en
las áreas de investigación y enseñanza
Prever las necesidades del mundo laboral
Requiere concentración de los recursos, elevación del nivel de
especialización y creación de redes entre diferentes actores
La necesidad de un alto nivel educacional en general, pero al mismo
tiempo la necesidad de crear unidades de excelencia
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INFORMACION ADICIONAL
• La Embajada de Finlandia en México:
•
•
•
•
– http://www.finlandia.org.mx/public/default.aspx?nodeid=37958&contentlan=9&
culture=es-ES
Política y estrategia educativa
– Ministerio de Educación de Finlandia: http://www.minedu.fi/OPM/?lang=en
– Dirección General de Educación de Finlandia: http://www.edu.fi/
– Finlandia y PISA: http://www.pisa2006.helsinki.fi/
Agencia de Financiación para Tecnología e Innovación TEKES:
– http://www.tekes.fi/en
Oportunidades para estudia en Finlandia:
– http://www.studyinfinland.fi/
– http://www.cimo.fi/
This is Finland, información sobre la sociedad, cultura, educación, naturaleza
etc. :
– http://www.finland.fi/public/default.aspx?culture=es-ES&contentlan=9
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Gracias por su atención.
3.6.2011
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