PROGRAMA DE ASIGNATURA

PROGRAMA DE ASIGNATURA
Nombre
Carrera
Código
Créditos
Nivel
Categoría
Requisitos
Descripción
Cuatro décadas de políticas Neoliberales en Chile: Desde el Neoliberalismo radical hasta el
Neoliberalismo corregido, 1975 – 2014.
Licenciatura en Educación en Historia y Ciencias Sociales
Electivo
No existe
Contribución al Perfil de Egreso
El curso se propone iniciar una reflexión crítica, en perspectiva histórica y económica sobre la
aplicación de este modelo en nuestro país desde una perspectiva integrada y crítica en el contexto de
la economía mundial y latinoamericana. Particularmente, buscará identificar los objetivos perseguidos
y las principales políticas económicas aplicadas, pero también la trayectoria del neoliberalismo en
Chile desde la dictadura militar y los gobiernos de la concertación para examinar diferentes momentos
de su aplicación desde una etapa radical hasta los intentos de corrección desde el retorno a la
democracia en el país.
De acuerdo a lo anterior, el curso se propone analizar desde las discusiones teóricas actualizadas, las
continuidades y gradualismo del neoliberalismo en la historia reciente de Chile.
De esta manera, la propuesta apunta a las siguientes “Competencias Especializadas Específicas:

Capacidad para identificar, adaptar y confrontar fuentes de información histórica y
económica, estimulando a los estudiantes a elaborar juicios que sean a la vez
fundamentados y respetuosos de la diversidad de enfoques propias de esta disciplinas.

Identificar procesos históricos o sociales que inciden sobre situaciones contingentes,
incluyendo problemas actuales de relevancia histórica o social, estimulando a los estudiantes
a aplicar elementos aprendidos en este sector de aprendizaje para su mejor comprensión.

Orientar y conducir trabajos de investigación, estimulando a los estudiantes a realizar su
propia búsqueda y procesamiento de información conducente a responder preguntas
relativas a los procesos históricos, geográficos o sociales.
Resultado de aprendizaje general
Capacidad de identificar y aplicar correctamente los conocimientos y enfoques sobre la aplicación del
modelo neoliberal en las últimas cuatro décadas de la historia reciente de Chile
Resultados de aprendizaje
Analizar la literatura reciente que han analizado la refundación
neoliberal en el Chile bajo la Dictadura Militar
Unidades
1. Chile bajo el régimen militar:
dictadura
y
proyecto
fundacional neoliberal.
Reflexionar en torno a las continuidades y rupturas del Modelo
Neoliberal durante la década de 1990.
2. Continuidad y cambio del
modelo neoliberal en los dos
primeros gobiernos de la
Concertación.
Caracterizar los principales elementos de gradualismo de las
políticas neoliberales en los gobiernos socialistas de la década del
2000.
3. El gradualismo neoliberal y
el intento de políticas de
equidad en la década del
2000.
1
Examinar el modelo Neoliberalismo en sus logros, límites y la crisis
actual.
4. La crisis del modelo y el
Chile de la nueva era
política desde el 2011.
Metodologías de enseñanza y de aprendizaje
Las estrategias están focalizadas en una primera instancia al análisis y discusión de la literatura de
historia económica y de las ciencias sociales sobre el modelo neoliberal aplicado en Chile en
perspectiva histórica.
Asimismo, se utilizará una metodología expositivo-dialogada, incentivando el debate a partir de
problemas históricos actuales, y su continuidad o ruptura histórica en el largo plazo.
Además, se utilizarán recursos audiovisuales (documentales, películas) como fuente privilegiada de
análisis del impacto del modelo neoliberal aplicado en Chile y América Latina
Procedimientos de evaluación
Un ensayo.
Tres Informes de lectura
Exposiciones
(40%)
(30%)
(30%)
Bibliografía básica
1.
Atria, Fernando; Larraín, Guillermo; Benavente, José Miguel; Couso, Javier y Joignant,
Alfredo. El otro modelo. Del orden neoliberal al régimen de lo público. (Cuarta Edición)
Penguin Random House Grupo Editorial S. A., 2014
2. Drake, Paul & Jacksic, Iván (Comp.): El modelo chileno. Democracia y desarrollo en los
noventas (Santiago, 1990. Ediciones LOM). Ver artículos de P.Meller y de D.Raczynski.
3. De Castro, Sergio, et al (1992). El Ladrillo. Bases de la política económica del gobierno
militar chileno. Centro de Estudios Públicos, CEP. Santiago de Chile
4. Ffrench – Davis, Ricardo (2014). Chile entre el neoliberalismo y el crecimiento con
equidad. Cuarenta años de políticas económicas y sus lecciones para el futuro. Quinta
Edición. JC Sáez Editor SpA, Santiago de Chile, 2014.
5. Gárate Chateau, Manuel. La Revolución capitalista de Chile (1973 – 2003). Ediciones
Universidad Alberto Hurtado. Santiago de Chile, 2012
6. Garretón, Manuel Antonio. Neoliberalismo corregido y progresismo limitado. Los
gobiernos de la Concertación en Chile, 1990-2010. Editorial Arcis – Clacso. Santiago de
Chile, 2012.
7. Larraín, Felipe y Rodrigo Vergara (Editores) (2000). La Transformación Económica de
Chile. Centro de Estudios Públicos. Santiago de Chile.
8. Mayol, Alberto. No al lucro. De la crisis del modelo a la nueva era política. Random
House Mondadori. Santiago de Chile, 2012
9. Meller, Patricio (1996). Un siglo de economía política chilena (1890-1990). Editorial
Andrés Bello. Santiago – Chile
10. Rosende, Francisco (Ed.): La Escuela de Chicago. Una mirada histórica a 50 años del
convenio Chicago-Universidad Católica (Santiago, 2007. Ediciones Universidad Católica
de Chile).
2