Marco de Calidad para Prácticas en Empresas Cuestionario

Marco de Calidad para Prácticas en Empresas
Cuestionario
En respuesta a las demandas del Consejo y del Parlamento Europeo, la Comisión Europea está
preparando una iniciativa sobre un Marco de Calidad para Prácticas. A pesar de que las
prácticas son de gran utilidad para que los jóvenes experimenten una transición suave del
mundo educativo al laboral, en ocasiones no desempeñan el papel que debieran. Desde hace
muchos años, se ha extendido la preocupación acerca de que los aprendices pueden estar
siendo empleados como fuerza de trabajo barata o gratuita y de que, en muchos casos, las
prácticas no proporcionan al aprendiz un buen primer paso hacia un trabajo sostenible y
adecuado. Una consulta pública llevada a cabo por el Foro Europeo de la Juventud y un estudio
de la Comisión Europea acerca de una visión completa de los convenios de prácticas en la UE
sugieren que en muchos países la dimensión educativa de las prácticas ha ido decreciendo,
con los aprendices teniendo que realizar tareas que no contribuyen a su desarrollo profesional.
La Comisión ha reconocido la necesidad de hacer frente a estas preocupaciones y de presentar
una iniciativa teniendo en cuenta las respuestas recibidas a una consulta pública (abril-julio
2012) así como sobre consultas realizadas a interlocutores sociales (septiembre 2012-febrero
2013).
El propósito de este cuestionario es complementar los resultados de las consultas
anteriormente mencionadas con la visión de las pymes acerca de las prácticas y del impacto
que esta iniciativa podría suponer.
La Comisión Europea invita a todas las pymes interesadas en responder a las siguientes
cuestiones relativas a una propuesta de Marco de Calidad para Prácticas en Empresas a nivel
europeo y enviarlas a la Confederación de Empresarios de Galicia, como socio local de la
Enterprise Europe Network. La fecha límite para la recepción de respuestas es el 29 de mayo
de 2013.
Confederación de Empresarios de Galicia (CEG)
Servicio de Información Comunitaria e Innovación
Rúa do Vilar, 54
15705 Santiago de Compostela
Tel.: +34 981 555 888 - Fax: +34 981 555 882 – Correo electrónico: [email protected]
http://www.ceg.es - http://www.galacteaplus.es
Muchas gracias por su tiempo y valiosa colaboración.
1. ¿Con cuántos empleados cuenta su empresa?

a.
0

b.
1-9

c.
10-50

d.
51-250
2. ¿En qué Estado miembro tiene la sede su empresa?
1
3. ¿En qué sector opera su organización?
4. ¿Con cuántos aprendices ha contado su organización en los últimos tres años?
Si su respuesta a la pregunta 4 ha sido '0', continúe respondiendo a la pregunta 5. De lo
contrario, salte a la pregunta 6.
5. ¿Estaría su organización interesada en contar con un aprendiz? (Respuesta múltiple)

a.
Sí, incluso si ello implica ciertos costes (económicos y/o de recursos
humanos)

b. Sí, pero solo si no implica ningún coste (económico o de recursos humanos)

c.

d. No, la empresa no puede garantizar las condiciones necesarias para el
aprendiz

e.
No, el coste de contar con un aprendiz es demasiado alto para la empresa

f.
No, no veo en qué beneficiaría a la empresa contar con un aprendiz
Sí, pero no encontramos a la persona adecuada
Responda las siguientes preguntas en caso de que su respuesta a la P4 no haya sido '0'.
6. ¿Cuál ha sido la duración habitual de los periodos de prácticas en su organización?

a.
Menos de 1 mes

b.
Entre 1-3 meses

c.
Entre 3-6 meses

d.
Entre 6-12 meses

e.
Más de 12 meses
7. ¿Cuál ha sido el nivel educativo predominante entre sus aprendices?

a.
Graduados universitarios

b.
Estudiantes universitarios

c.
Graduados en educación secundaria

d.
Estudiantes de educación secundaria

e.
Graduados en formación profesional

f.
Estudiantes de formación profesional

g.
Sin estudios
2
8. Además del aprendiz y de su organización, ¿estuvo alguna otra institución
involucrada en la práctica?

a.
No estaba involucrado ningún programa o institución

b. Una institución educativa actuando como institución de envío

c.

d. Servicio público de empleo

e.
Gobierno estatal/regional/local (programa de aprendices)
Otros. Por favor, especifique:
9. ¿Por qué ofrece prácticas? (Respuesta múltiple)

a.
Crear imagen corporativa / publicitar la empresa a posibles aprendices

b.
Formar a potenciales trabajadores
c.
Como parte de la responsabilidad empresarial a la hora de formar a personal
con altas aptitudes

d.
Los aprendices traen nuevas ideas a la empresa

e.
Mano de obra barata y flexible

10. ¿Cuáles de las siguientes medidas asegura su empresa a sus aprendices?
(Respuesta múltiple)

a.
Contrato de aprendizaje (contrato)

b.
Objetivos de aprendizaje claramente definidos

c.
Tutorización y evaluación

d.
Certificado de fin de prácticas con descripción de las tareas realizadas

e.
Cobertura de Seguridad Social

f.
Remuneración / compensación

g.
Otros. Por favor, especifique:
11. En caso de que su empresa ofrezca remuneración/compensación/seguros de
protección social a los aprendices, ¿qué coste medio le supone por aprendiz al
mes? (En euros)
Comentarios:
3
12. ¿Cuál es el coste medio mensual que el aprendiz supone para su organización?
Comentarios:
13. Sin referirnos a su empresa, sino al mundo empresarial en general, ¿considera
fundada la preocupación de la opinión pública acerca de la existencia de casos de
abusos a aprendices, que son empleados como mano de obra barata o gratuita
y/o que no aprenden mucho?

a.
Sí, dichos casos son frecuentes

b. Sí, se producen casos como esos

c.
No, los casos de abusos son una pequeña minoría
14. ¿Cuáles de las siguientes medidas consideraría difíciles de introducir en su caso?
(Respuesta múltiple)

a.
Contrato escrito de aprendizaje (contrato)

b. Objetivos de aprendizaje claramente definidos

c.

d. Certificado de fin de prácticas con descripción de las tareas realizadas

e.
Cobertura de Seguridad Social

f.
Remuneración/compensación

g. Establecer brevemente los términos y condiciones a la hora de publicar la
creación de un puesto de prácticas (incluyendo compensación/protección
social)

h. Constituyen/constituirían un coste menor para mi organización o no lo
constituyen/no lo constituirían en absoluto
Tutorización y evaluación
Especifique el motivo:
15. ¿La introducción de alguna de estas medidas haría imposible para usted acoger a
aprendices?

a.
En absoluto

b. No, pero tendría que reducir el número de aprendices

c.
Sí
4
Especifique cuáles y por qué:
16. Si ha respondido b) o c) a la pregunta 15, ¿qué podría hacerse para que los
costes de las medidas fuesen aceptables para usted?
Especifique:
17. Para concluir, por favor, facilítenos sus datos de contacto:
Nombre y apellidos
Cargo
Empresa
Correo electrónico
Teléfono
Por favor, remita este documento a la dirección de correo electrónico [email protected].
Muchas gracias por participar en esta consulta. Su contribución es de gran ayuda.
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