Cognición, Emoción y Salud Cognición, Emoción y Salud

Cognición,
Emoción y Salud
Curso de Doctorado
Ansiedad y Estrés
Prof. Antonio Cano Vindel
Universidad Complutense de Madrid
Introducción
 Los estudios de doctorado
 La investigación científica
 La importancia del método científico
 Las herramientas que el alumno de
doctorado debe adquirir
 El método docente de este curso
Objetivos de este curso
 Que el alumno desarrolle por sí mismo, bajo
la dirección del profesor, las habilidades
necesarias para publicar un artículo de
revisión en una revista científica
– Aprender a buscar fuentes documentales
– Desarrollar competencia en el manejo de las
fuentes documentales
– Dominar el uso de un programa de gestión de
información bibliográfica
– Conocer en profundidad el Manual de Publicación
de la APA (2001), 5ª edición (y 6ª)
– Aprender a elaborar proyectos e informes de
investigación
Objetivos (continuación)
– Mejorar el dominio del idioma (lectura de
textos en inglés, escritura de textos
científicos en español)
– Aplicar el método científico en la búsqueda
de información para llevar a cabo las
revisiones:

observación

elaboración de hipótesis

contrastación

discusión
Objetivos (continuación)
– Realizar una revisión exhaustiva, replicable y actualizada
sobre un tema de “Cognición y Emoción”. Por ejemplo:

Cognición, Emoción y Pánico

Cognición, Emoción y Asma

Estrés Laboral y Trastornos Cardiovasculares
– Presentar un proyecto previo sobre el trabajo de revisión que
se va a realizar, siguiendo las normas de la APA

Título

Introducción
 Antecedentes
 Objetivos

Método
 Bases de datos
 Palabras clave

Referencias
Objetivos (continuación)
– Elaborar un informe científico sobre la revisión llevada a
cabo, en la que se demuestre que se dominan las
habilidades necesarias (correcto manejo de las normas de
estilo APA, de las bases de datos, de la literatura científica,
del campo revisado, etc.) para hacer correctamente dicho
informe:


Título
Introducción del problema
 Antecedentes
 Descripción de objetivos

Método
 Bases de datos
 Palabras clave


Discusión y conclusiones
Referencias bibliográficas
– Ejercer el papel de revisor anónimo en dos informes o
artículos
Objetivos (continuación)
– Dominar el uso de PowerPoint para hacer
presentaciones
– Realizar en clase una presentación de los
resultados de la revisión y atender a las
cuestiones que se planteen
– Enviar una propuesta de comunicación a
un congreso
– Enviar el artículo para su publicación a una
revista científica
Objetivos (continuación)
– Elaborar un proyecto de investigación en
mayo para el segundo curso de doctorado,
cuyo título debe inscribirse en noviembre
– Elaborar un proyecto de investigación para
solicitar una beca o ayuda de investigación
– Presentar el trabajo en el congreso
– Responder al proceso de evaluación y
publicación del artículo
– Conocer cómo funciona la universidad y el
mundo de la investigación
– Elaborar proyectos a corto, medio y largo
plazo
Objetivos (continuación)
 Es imprescindible que todos los informes de
investigación citados cumplan con las normas
de estilo de la APA, libro de obligada lectura y
consulta permanente para un alumno de
doctorado
 American Psychological Association. (2001).
Publication Manual of the American
Psychological Association (5ª ed.).
Washington, DC: autor.
 American Psychological Association (2002).
Manual de Estilo de Publicaciones de la
American Psychological Association. México:
Editorial El Manual Moderno (2ª ed. española
traducida de la 5ª ed. en inglés)
Cronograma del curso de doctorado
SEP
OCT
NOV
DIC
ENE
FEB
MAR
ABR
Clases de inglés
Bases de datos: biblioteca
Aprender utilizar EndNote
Manual Estilo APA
Presentar proyecto. Resumen
Elaborar informe
Presentación clase. Revisor
Presentar proyecto 2º curso
Enviar artículo a revista
Beca investigación. Congreso
Curso
Congreso
MAY
JUN
JUL
AGO